Renaissance: Unterschied zwischen den Versionen
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===[[Ethik|Philosophie]]=== | ===[[Ethik|Philosophie]]=== | ||
*[[Niccolò Machiavelli]] | |||
*{{wpde|Thomas Morus}} | |||
==Weblinks == | ==Weblinks== | ||
== Siehe auch == | *{{wpde|Renaissance}} {{L}} | ||
*[https://www.phillips.k12.wi.us/apps/pages/index.jsp?uREC_ID=430807&type=u&pREC_ID=997680 7th grade Social Studies-- World Cultures/History-- Renaissance] | |||
==Siehe auch== | |||
{{Literatur/Epochen}} | {{Literatur/Epochen}} | ||
[[Kategorie:Renaissance|!]] | [[Kategorie:Renaissance|!]] | ||
[[Kategorie:Augenmerk]] | [[Kategorie:Augenmerk]] | ||
[[Kategorie:Frühe Neuzeit]] | |||
Aktuelle Version vom 17. Mai 2022, 11:38 Uhr
Ur- und Frühgeschichte · Antike · Mittelalter · Neuzeit: Frühe Neuzeit - 19. Jh. · 20. Jh. · 21. Jh.
Leonardo da Vinci: Proportionsstudie nach Vitruv (1492)
Das französische Wort Renaissance [ʀənɛˈsɑ̃s] bedeutet Wiedergeburt. Bezogen auf seinen Ursprung bedeutet der Begriff die „kulturelle Wiedergeburt der Antike“. Im weiteren Sinne meint Renaissance daher die Wiedergeburt des klassischen Altertums in seinem Einfluss auf die Wissenschaft, die Literatur, die Gesellschaft, das Leben der vornehmen Kreise und die Entwicklung der Menschen zu individueller Freiheit im Gegensatz zum Ständewesen des Mittelalters.
Die Epoche der Renaissance setzte als geistige Bewegung im 14. Jahrhundert ein und manifestierte sich seit dem 15. Jahrhundert im europäischen Abendland vor allem in der Kunst.
Die Renaissance als Thema im Unterricht
Geschichte
Kunst
Musik
Siehe: Die Renaissance in der Musikgeschichte
Philosophie
