Wir erforschen den Boden/Wir untersuchen die Wasserdurchlässigkeit verschiedener Bodenproben: Unterschied zwischen den Versionen
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* a) Bereite drei Mischungen aus Sand- und Tonboden. Die Angaben findest du in der Tabelle. Die Mischungen sollen mit Wasser gesättigt sein. | * a) Bereite drei Mischungen aus Sand- und Tonboden. Die Angaben findest du in der Tabelle. Die Mischungen sollen mit Wasser gesättigt sein. | ||
* b) Fülle die Proben in einen Glastrichter, der durch einen Glaswollestopfen unten abgedeckt ist (siehe Zeichnung). | * b) Fülle die Proben in einen Glastrichter, der durch einen Glaswollestopfen unten abgedeckt ist (siehe Zeichnung). | ||
* c) Gieße Wasser aus dem Messbecher in den Trichter, bis das Wasser an die Markierung reicht. | * c) Gieße Wasser aus dem Messbecher in den Trichter, bis das Wasser an die Markierung reicht. | ||
* d) Setze die Stoppuhr in Gang. | * d) Setze die Stoppuhr in Gang. | ||
* e) Gieße langsam Wasser nach. Das Wasser soll ständig bis an die Markierung reichen. | * e) Gieße langsam Wasser nach. Das Wasser soll ständig bis an die Markierung reichen. | ||
* f) Notiere die Wassermenge, die in 1 Minute, 2 Minuten, 3 Minuten durchgelaufen ist, bis das gesamte Wasser durchgelaufen ist. | * f) Notiere die Wassermenge, die in 1 Minute, 2 Minuten, 3 Minuten durchgelaufen ist, bis das gesamte Wasser durchgelaufen ist. | ||
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'''Verständnisfragen und Anweisungen zum | '''Verständnisfragen und Anweisungen zum Experiment "'''Wasserdurchlässigkeit verschiedener Bodenproben"''' | ||
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*::b) die Bodenschicht dichter wäre? | *::b) die Bodenschicht dichter wäre? | ||
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Aktuelle Version vom 24. Februar 2019, 09:34 Uhr
Untersuchungsmaterialien
- Tonboden und Sandboden in verschiedener Zusammensetzung
- Messzylinder
- Messbecher mit Wasser
- Glaswolle oder Gaze
- Stativ mit Zubehör
- Uhr
- Flüssigkeitstrichter mit Marke etwa 2cm unterhalb des Randes
Versuchsablauf
- a) Bereite drei Mischungen aus Sand- und Tonboden. Die Angaben findest du in der Tabelle. Die Mischungen sollen mit Wasser gesättigt sein.
- b) Fülle die Proben in einen Glastrichter, der durch einen Glaswollestopfen unten abgedeckt ist (siehe Zeichnung).
- c) Gieße Wasser aus dem Messbecher in den Trichter, bis das Wasser an die Markierung reicht.
- d) Setze die Stoppuhr in Gang.
- e) Gieße langsam Wasser nach. Das Wasser soll ständig bis an die Markierung reichen.
- f) Notiere die Wassermenge, die in 1 Minute, 2 Minuten, 3 Minuten durchgelaufen ist, bis das gesamte Wasser durchgelaufen ist.
| Auswertungstabelle | ||||
|---|---|---|---|---|
| %Ton (Zusammensetzung des Bodens) |
%Sand (Zusammensetzung des Bodens) |
Zeit für den Wasserdurchlauf (min) |
gesammelte Wassermenge (ml) |
Wassermenge pro Zeiteinheit ml/min |
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Verständnisfragen und Anweisungen zum Experiment "Wasserdurchlässigkeit verschiedener Bodenproben"
- 1. Was hast du in diesem Versuch getan?
- 2. Welche Probe ließ am meisten Wasser durch? Begründe!
- 3. Welche Wirkung hat der steigende Tonanteil auf die Wasserdurchässigkeit?
- 4. Warum soll der Wasserstand im Trichter möglichst gleich gehalten werden?
- 5. Wie würde sich das Ergebnis ändern, wenn:
- a) der Trichter weiter wäre?
- b) die Bodenschicht dichter wäre?
Überlege
Regenwasser fällt auf einen Sandboden. Wird das Regenwasser so durch den Boden strömen, wie wir es in dem Experiment gesehen haben?
Wir erforschen den Boden
Einfache Analyseverfahren
Organische Zusammensetzung
- Humusanteil
- Bakterienkunde
- Lichtmikroskop
- Plattengussverfahren
- Bakterienkeimzahl
- Bodenpilze
- Kohlenstoffdioxidbildung
- Regenwurm
Bodenwasser, -luft, -wärme
Bodenreaktion
