Französische Revolution: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM-Unterrichten
(N) |
K (Textersetzung - „Amerikanische Revolution“ durch „American Revolution“) |
||
(8 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
{{Lernpfad|Die '''Französische Revolution''' von 1789 bis 1799 gehört zu den folgenreichsten Ereignissen der neuzeitlichen europäischen Geschichte. Die Abschaffung des [[Absolutismus|feudal-absolutistischen Ständestaats]] sowie die Propagierung und Umsetzung grundlegender Werte und Ideen der [[Aufklärung (Geschichte)|Aufklärung]] als Ziele der Französischen Revolution – das betrifft insbesondere die Menschenrechte – waren mitursächlich für tiefgreifende macht- und gesellschaftspolitische Veränderungen in ganz Europa und haben das moderne Demokratieverständnis entscheidend beeinflusst.}} | {{Lernpfad|Die '''Französische Revolution''' von 1789 bis 1799 gehört zu den folgenreichsten Ereignissen der neuzeitlichen europäischen Geschichte. Die Abschaffung des [[Absolutismus|feudal-absolutistischen Ständestaats]] sowie die Propagierung und Umsetzung grundlegender Werte und Ideen der [[Aufklärung (Geschichte)|Aufklärung]] als Ziele der Französischen Revolution – das betrifft insbesondere die Menschenrechte – waren mitursächlich für tiefgreifende macht- und gesellschaftspolitische Veränderungen in ganz Europa und haben das moderne Demokratieverständnis entscheidend beeinflusst.}} | ||
Zeile 6: | Zeile 4: | ||
== Weblinks == | ==Weblinks== | ||
*{{wpde|Französische Revolution}} | |||
*[https://memucho.de/Fragesaetze/Abiturwissen-Franzoesische-Revolution/49 Grundlagen Französische Revolution]: Lernkarten zum Lernen oder zum Testen des Wissens (Quiz bei [https://memucho.de memucho]) | |||
*{{zum|http://www.buehler-hd.de/gnet/neuzeit/frzrev/|Die Französische Revolution}} (Christoph Bühler - kostenpflichtig!) | |||
**{{pdf|http://www.buehler-hd.de/gnet/ebuch/glossfrzrev.pdf|Glossar: Französische Revolution}} (Christoph Bühler) | |||
**{{pdf|http://www.buehler-hd.de/gnet/ebuch/frzrev/zeittafel.pdf| Der Verlauf der Französischen Revolution im Überblick}} (Christoph Bühler) | |||
*[http://www.historicum.net/themen/franzoesische-revolution/ Französische Revolution] (historicum.net) | |||
*[http://www.glasnost.de/autoren/schoen/franz.html Die Französische Revolution] - ein kurzer Abriss (Glasnost-Archiv) | |||
*[http://www.republique.de/ republique.de] - "Alles über die Französische Revolution" (Jan Knupper, Maike Manske) | |||
===Materialien für Offenen Geschichtsunterricht=== | |||
* {{ | *{{segu}} [https://segu-geschichte.de/franzoesische-revolution Modulserie Französische Revolution]<br>Die einzelnen Module: | ||
**{{segu}} [https://segu-geschichte.de/kreuzwortraetsel-franzoesische-revolutio Kreuzworträtsel: Französische Revolution] | |||
* {{ | **{{segu}} [https://segu-geschichte.de/der-dritte-stand/ Der dritte Stand] Eine Karikatur analysieren | ||
** {{ | **{{segu}} [https://segu-geschichte.de/quellen-vergleichen-sturm-auf-die-bastille/ Sturm auf die Bastille] Perspektiven vergleichen | ||
** {{ | **{{segu}} [https://segu-geschichte.de/libres-et-egaux/ „Libres et égaux“] Menschenrechte | ||
**{{segu}} [https://segu-geschichte.de/tugend-und-terror/ „Tugend und Terror“] Die Jakobiner-Herrschaft | |||
* [ | **{{segu}} [https://segu-geschichte.de/14-juli-ein-tag-zum-feiern/ Der 14. Juli – ein Tag zum Feiern?] | ||
* [ | |||
=== | ===Biografien=== | ||
* | *[http://www.revolution.historicum-archiv.net/biographien/index.html Biographien: Akteure, Zeugen und Opfer] (historicum.net) | ||
*[[Parisische Umrisse]] von Georg Forster | |||
* | |||
=== | ===Tafelbilder=== | ||
* [http://www. | |||
*[http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/2696/ Bürgertum im Absolutismus - Tafelbild] (Lehrerfreund, 16.05.2006) | |||
:"Tafelbild zu "Bürgertum im [[Absolutismus]]". Grundfrage der Unterrichtsstunde: Warum wird das Bürgertum von einer staatstragenden zu einer staatsgefährdenden Kraft? Niveau Sek I/II." | :"Tafelbild zu "Bürgertum im [[Absolutismus]]". Grundfrage der Unterrichtsstunde: Warum wird das Bürgertum von einer staatstragenden zu einer staatsgefährdenden Kraft? Niveau Sek I/II." | ||
* [http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/2695/ Krise des Ancien Régime - Tafelbild] (Lehrerfreund, 30.05.2006) | |||
*[http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/2695/ Krise des Ancien Régime - Tafelbild] (Lehrerfreund, 30.05.2006) | |||
:"Tafelbild zur Krise des Ancien Régime am Vorabend der Französischen Revolution. Niveau Sek I/II." | :"Tafelbild zur Krise des Ancien Régime am Vorabend der Französischen Revolution. Niveau Sek I/II." | ||
== Siehe auch == | ==Siehe auch== | ||
* [[ | |||
* [[Aufklärung (Geschichte)]] | *[[American Revolution]] | ||
* [[Soll der König sterben?]] (Rollenspiel zur Verurteilung Ludwig XVI.) | *[[Aufklärung (Geschichte)]] | ||
* [[Napoléon | *[[Soll der König sterben?]] (Rollenspiel zur Verurteilung Ludwig XVI.) | ||
* [[Parisische Umrisse]] von | * [[Französische Revolution in Karikaturen]] | ||
* [[Napoléon in Karikaturen]] | |||
*[[Parisische Umrisse]] von Georg Forster | |||
[[Kategorie:Französische Revolution|!]] | [[Kategorie:Französische Revolution|!]] | ||
[[Kategorie:Geschichte]] | [[Kategorie:Geschichte]] | ||
[[Kategorie:Frühe Neuzeit]] | |||
[[Kategorie: Lernpfad]] | [[Kategorie: Lernpfad]] | ||
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]] |
Aktuelle Version vom 21. Oktober 2023, 11:00 Uhr
Lernpfad
Die Französische Revolution von 1789 bis 1799 gehört zu den folgenreichsten Ereignissen der neuzeitlichen europäischen Geschichte. Die Abschaffung des feudal-absolutistischen Ständestaats sowie die Propagierung und Umsetzung grundlegender Werte und Ideen der Aufklärung als Ziele der Französischen Revolution – das betrifft insbesondere die Menschenrechte – waren mitursächlich für tiefgreifende macht- und gesellschaftspolitische Veränderungen in ganz Europa und haben das moderne Demokratieverständnis entscheidend beeinflusst.
Lernpfad Französische Revolution
- Ursachen
- Die 3 Revolutionen des Jahres 1789
- Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte
- Frauen in der Französischen Revolution
- Versuch einer konstitutionellen Monarchie
- Tugend und Terror
Weblinks
- Französische Revolution
- Grundlagen Französische Revolution: Lernkarten zum Lernen oder zum Testen des Wissens (Quiz bei memucho)
- Die Französische Revolution (Christoph Bühler - kostenpflichtig!)
- Glossar: Französische Revolution (Christoph Bühler)
- Der Verlauf der Französischen Revolution im Überblick (Christoph Bühler)
- Französische Revolution (historicum.net)
- Die Französische Revolution - ein kurzer Abriss (Glasnost-Archiv)
- republique.de - "Alles über die Französische Revolution" (Jan Knupper, Maike Manske)
Materialien für Offenen Geschichtsunterricht
- Modulserie Französische Revolution
Die einzelnen Module:- Kreuzworträtsel: Französische Revolution
- Der dritte Stand Eine Karikatur analysieren
- Sturm auf die Bastille Perspektiven vergleichen
- „Libres et égaux“ Menschenrechte
- „Tugend und Terror“ Die Jakobiner-Herrschaft
- Der 14. Juli – ein Tag zum Feiern?
Biografien
- Biographien: Akteure, Zeugen und Opfer (historicum.net)
- Parisische Umrisse von Georg Forster
Tafelbilder
- Bürgertum im Absolutismus - Tafelbild (Lehrerfreund, 16.05.2006)
- "Tafelbild zu "Bürgertum im Absolutismus". Grundfrage der Unterrichtsstunde: Warum wird das Bürgertum von einer staatstragenden zu einer staatsgefährdenden Kraft? Niveau Sek I/II."
- Krise des Ancien Régime - Tafelbild (Lehrerfreund, 30.05.2006)
- "Tafelbild zur Krise des Ancien Régime am Vorabend der Französischen Revolution. Niveau Sek I/II."
Siehe auch
- American Revolution
- Aufklärung (Geschichte)
- Soll der König sterben? (Rollenspiel zur Verurteilung Ludwig XVI.)
- Französische Revolution in Karikaturen
- Napoléon in Karikaturen
- Parisische Umrisse von Georg Forster