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Benutzerbeiträge von „FrauSchütze“
Aus ZUM-Unterrichten
20. Januar 2026
- 21:4321:43, 20. Jan. 2026 Unterschied Versionen +6 Benutzer:FrauSchütze/Workshop2026 →Samstag aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 21:3621:36, 20. Jan. 2026 Unterschied Versionen +67 Benutzer:FrauSchütze/Workshop2026 →Organisatorisches Markierung: Visuelle Bearbeitung
18. Januar 2026
- 13:05, 18. Jan. 2026 (Unterschied | Versionen) . . +468 . . N Urheberrecht auf Benutzerin Diskussion:Sabine Häcker
- 12:5912:59, 18. Jan. 2026 Unterschied Versionen +125 Schwangerschaftsabbruch: Postitionen der Kirchen und der Bibel Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 09:2909:29, 18. Jan. 2026 Unterschied Versionen +712 N Benutzer:FrauSchütze/Workshop2026 angelegt Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 09:2409:24, 18. Jan. 2026 Unterschied Versionen +40 Benutzer:FrauSchütze Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 09:19, 18. Jan. 2026 (Unterschied | Versionen) . . +320 . . N Hallo auf Benutzer Diskussion:Aileen Korte
13. Januar 2026
- 11:2011:20, 13. Jan. 2026 Unterschied Versionen +278 N Benutzer:FrauSchütze/GriechischeGötter Suchsel aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 11:1611:16, 13. Jan. 2026 Unterschied Versionen +4 Benutzer:FrauSchütze Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 11:1511:15, 13. Jan. 2026 Unterschied Versionen +42 Benutzer:FrauSchütze Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
12. Januar 2026
- 10:5510:55, 12. Jan. 2026 Unterschied Versionen +25 Datei:100 1068 neu.jpg +kat aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
9. Dezember 2025
- 08:3708:37, 9. Dez. 2025 Unterschied Versionen +38 N Datei:Jahresrückblick 2025.pdf Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 08:3608:36, 9. Dez. 2025 Unterschied Versionen +38 N Datei:Jahresrückblick 2025.jpg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 08:3508:35, 9. Dez. 2025 Unterschied Versionen +429 Silvester Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
2. Dezember 2025
- 06:5406:54, 2. Dez. 2025 Unterschied Versionen −66 K Mythos →Linkliste: 404-Link entfernt aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
24. November 2025
- 18:5418:54, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +484 N Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung/Zum Abschluss Die Seite wurde neu angelegt: „{{Navigation verstecken|{{Einführung in die Differentialrechnung_V2}}}} Betrachten Sie noch einmal die beiden Einstiegsaufgaben und bearbeiten Sie schriftlich folgende Fragen: * Was waren die Problemstellungen? * Was waren die ersten Lösungsansätze? * Wie sieht die mathematische Lösung aus? <br> '''Testen''' Schätzen Sie Ihren aktuellen Lernstand anhand des ausliegenden Media:Selbsteinschätzungsbogen Differentialrechnung.pdf|Selbsteinschätzun…“ aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:5418:54, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +10.512 N Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung/Die h-Schreibweise Die Seite wurde neu angelegt: „{{Navigation verstecken|{{Einführung in die Differentialrechnung_V2}}}} Für diesen Abschnitt haben Sie 90 Minuten Zeit. Da sich dadurch einige Rechungen später einfacher gestalten lassen, betrachten wir in diesem Abschnitt noch eine andere Schreibweise für den Differenzenquotienten und den Differentialquotienten. <br><br> === Die h-Schreibweise des Differenzenquotienten und des Differentialquotienten === Anstatt beim Übergang vom Differenzenquoti…“ aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:5318:53, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +2.519 N Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung/Die Ableitungsfunktion Die Seite wurde neu angelegt: „{{Navigation verstecken|{{Einführung in die Differentialrechnung_V2}}}} Für diesen Abschnitt haben Sie 20 Minuten Zeit. Man kann nun zu jedem x-Wert den Differentialquotienten f'(x) bestimmen. Ordnet man jedem x -Wert den zugehörigen Wert der Ableitung f'(x) zu, so erhält man eine neue Funktion, die '''Ableitungsfunktion f' '''. Sie sollten nach den Aufgaben sagen können: Ich kann den Graphen der Ableitungsfunktion skizzieren, wenn der Graph der…“ aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:5218:52, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +2.817 N Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung/Der Differentialquotient Die Seite wurde neu angelegt: „{{Navigation verstecken|{{Einführung in die Differentialrechnung_V2}}}} Sie haben für diesen Abschnitt 15 Minuten Zeit. {{Box|1=Merke|2= Der Differentialquotient f'(x<sub>0 </sub>) ist definiert als Grenzwert eines Differenzenquotienten: Differentialquotient <math> f'(x_0) = \lim_{x_1\to x_0} \frac{f(x_1)-f(x_0)}{x_1-x_0}</math> Der Differentialquotient f'(x<sub>0</sub>) wird auch als ''Ableitung der Funktion f an der Stelle x<sub>0</sub>'' beze…“ aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:5118:51, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +604 N Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung/Der Differenzenquotient Die Seite wurde neu angelegt: „{{Navigation verstecken|{{Einführung in die Differentialrechnung_V2}}}} Sie haben für diese Aufgabe 10 Minuten Zeit. {{Box|1=Aufgabe 11|2= Erläutern Sie die Vorgehensweise im Abschnitt "Von der mittleren zur momentanen Änderungsrate" und im Abschnitt "Von der Sekanten- zur Tangentensteigung". Vergleichen Sie dabei die Vorgehensweisen und arbeiten Sie Gemeinsamkeiten heraus. Farm-Fresh plenum'''Plenumsphase''' |3=Arbei…“ aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:2118:21, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +9.225 N Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung/Von der mittleren zur momentanen Änderungsrate Die Seite wurde neu angelegt: „{{Navigation verstecken|{{Einführung in die Differentialrechnung_V2}}}} Für diesen Abschnitt haben Sie 60 Minuten Zeit. In diesem Abschnitt soll die erste Einstiegsaufgabe, die Sie im Unterricht bearbeitet haben, vertieft werden. Sie üben, mittlere Änderungsraten zu bestimmen und damit momentane Änderungsraten anzunähern. <br> <br> ====Blumenvase==== 110px|right In der Einstiegsaufgabe haben Sie in Gefäßen glei…“ aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:2018:20, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen 0 Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung/Von der Sekanten- zur Tangentensteigung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:2018:20, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +9.503 N Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung/Von der Sekanten- zur Tangentensteigung Die Seite wurde neu angelegt: „{{Navigation verstecken|{{Einführung in die Differentialrechnung}_V2}}} Für diesen Abschnitt haben Sie 60 Minuten Zeit. In diesem Abschnitt soll die zweite Einstiegsaufgabe, die Sie im Unterricht bearbeitet haben, vertieft und verallgemeinert werden. Sie lernen und üben, Sekantensteigungen und Tangentensteigungen zu bestimmen. <br><br> ==== Barringer-Krater ==== Um entscheiden zu können, ob das Raumfahrzeug aus dem Krater kommt, benötigen wir di…“ Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:1818:18, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +72 Vorlage:Einführung in die Differentialrechnung V2 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:1618:16, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +1.030 N Vorlage:Einführung in die Differentialrechnung V2 Die Seite wurde neu angelegt: „{{Lernpfad-Navigation| '''<big>Einführung in die Differentialrechnung</big>''' 300px|right *Einstieg *Von der mittleren zur momentanen Änderungsrate *Von der Sekanten- zur Tangentensteigung *Einführun…“ Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:1518:15, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +3 Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:1418:14, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +6.431 N Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung/Einstieg Die Seite wurde neu angelegt: „{{Navigation verstecken|{{Einführung in die Differentialrechnung}}}} ==Einstiegsaufgabe 1 - Blumenvase == Unterschiedliche Gefäßformen lassen sich durch ihren Füllgraphen beschreiben. Dieser ergibt sich, wenn in ein Gefäß eine Flüssigkeit mit gleichmäßigem Zufluss einfließt. Die entstehende Zuordnung Zeit(t) -> Höhe(h) kann in ein Koordinatensystem übertragen werden und stellt die Zunahme des Wasserspiegels in Abhängigkeit von der Zeit dar.…“ Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:1318:13, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +9 Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:1118:11, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +1.943 N Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|1=Lernpfad|2= Im bisherigen Mathematikunterricht wurden bereits vielfach Funktionen und deren Wertetabellen und Graphen betrachtet. Allerdings wurde das Änderungsverhalten von Funktionen bisher nur eingeschränkt untersucht, obwohl es eine essentielle Eigenschaft von Funktionen ist. Am Ende des 17. Jahrhunderts gingen Gottfried Wilhelm Leibniz und Isaac Newton der mathematischen Bestimmung des Änderungsverhaltens von Funktionen genauer nach und…“ Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 18:0618:06, 24. Nov. 2025 Unterschied Versionen +63 Benutzer:BeaP-FSGP Lernpfadlink Markierung: Visuelle Bearbeitung
23. November 2025
- 11:2811:28, 23. Nov. 2025 Unterschied Versionen +15 K Hilfe:Inhalte erstellen Änderungen von Hamzaa (Diskussion) wurden auf die letzte Version von FrauSchütze zurückgesetzt aktuell Markierung: Zurücksetzung
- 11:25, 23. Nov. 2025 (Unterschied | Versionen) . . +166 . . Veröffentlichung angedacht? auf Benutzerin Diskussion:Franka Wulff
- 11:22, 23. Nov. 2025 (Unterschied | Versionen) . . +166 . . Materialien öffentlich machen? auf Benutzer Diskussion:Erichrueger
14. November 2025
- 11:2111:21, 14. Nov. 2025 Unterschied Versionen +33 Sokrates link zur App eingefügt aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 11:2011:20, 14. Nov. 2025 Unterschied Versionen +1 Sokrates Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
2. November 2025
- 14:42, 2. Nov. 2025 (Unterschied | Versionen) . . +90 . . https://unterrichten.zum.de/wiki/Einführung_in_die_Differentialrechnung/Einstieg auf Diskussion:Einführung in die Differentialrechnung/Einstieg
- 14:41, 2. Nov. 2025 (Unterschied | Versionen) . . +123 . . https://unterrichten.zum.de/wiki/Einf%C3%BChrung_in_die_Differentialrechnung/Von_der_Sekanten-_zur_Tangentensteigung auf Diskussion:Einführung in die Differentialrechnung/Von der Sekanten- zur Tangentensteigung
28. September 2025
- 13:3513:35, 28. Sep. 2025 Unterschied Versionen +35 John Rawls Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 13:3413:34, 28. Sep. 2025 Unterschied Versionen +38 Recht und Gerechtigkeit Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 13:3313:33, 28. Sep. 2025 Unterschied Versionen +48 Recht und Gerechtigkeit Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:3313:33, 28. Sep. 2025 Unterschied Versionen +33 Recht und Gerechtigkeit Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 13:3213:32, 28. Sep. 2025 Unterschied Versionen +35 Recht und Gerechtigkeit Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 13:3113:31, 28. Sep. 2025 Unterschied Versionen −812 Recht und Gerechtigkeit Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 13:3013:30, 28. Sep. 2025 Unterschied Versionen −360 Recht und Gerechtigkeit →Videos von Planet Schule Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:2913:29, 28. Sep. 2025 Unterschied Versionen −4.192 Recht und Gerechtigkeit veraltete Links und Inhalte raus Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 13:2513:25, 28. Sep. 2025 Unterschied Versionen +31 Recht und Gerechtigkeit Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
- 13:2513:25, 28. Sep. 2025 Unterschied Versionen +687 Recht und Gerechtigkeit Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
26. September 2025
- 10:41, 26. Sep. 2025 (Unterschied | Versionen) . . +529 . . N Willkommen! auf Benutzer Diskussion:Martina Grebe
- 10:41, 26. Sep. 2025 (Unterschied | Versionen) . . +530 . . N Willkommen! auf Benutzer Diskussion:Mohsenshabaani
24. September 2025
- 07:0207:02, 24. Sep. 2025 Unterschied Versionen +36 Toulmin-Schema Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
