Stadt im Mittelalter/Stadtrundgang Naumburg: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Box|Idee|Die folgenden Aufgabenstellungen sollen bei einem Stadtrundgang helfen, die Schüler auf das Wesentliche zu konzentrieren. Einige Informationen lassen sich auch im Internet recherchieren. <br>Es wird ein Stadtplan benötigt.|Unterrichtsidee}} | |||
{{Idee|Die folgenden Aufgabenstellungen sollen bei einem Stadtrundgang helfen, die Schüler auf das Wesentliche zu konzentrieren. Einige Informationen lassen sich auch im Internet recherchieren. <br>Es wird ein Stadtplan benötigt. | |||
#Markiere (zeichne nach) auf dem Stadtplan Dom und Marktplatz sowie den Weg vom Dom zum Markplatz. Begründe weshalb die beiden wichtigsten Sehenswürdigkeiten der Stadt mit ehemals zentraler Bedeutung etwas auseinander liegen. Informiere Dich darüber vor Ort oder im [http://www.quermania.de/sachsen-anhalt/staedte/naumburg-saale.shtml Internet] | {{Aufgabe| | ||
#Suche Reste der alten Stadtmauer. Markiere (zeichne ein) diese im Stadtplan. | # Markiere (zeichne nach) auf dem Stadtplan Dom und Marktplatz sowie den Weg vom Dom zum Markplatz. Begründe weshalb die beiden wichtigsten Sehenswürdigkeiten der Stadt mit ehemals zentraler Bedeutung etwas auseinander liegen. Informiere Dich darüber vor Ort oder im [http://www.quermania.de/sachsen-anhalt/staedte/naumburg-saale.shtml Internet] | ||
#Notiere Straßennamen, die an Handwerker oder Händler erinnern. | # Suche Reste der alten Stadtmauer. Markiere (zeichne ein) diese im Stadtplan. | ||
#Suche im Stadtplan eine alte europäische Fernhandelsstraße. Markiere sie! (Tipp: Ihr Name ist zugleich ein aus der Küche nicht wegzudenkendes Gewürz.) | # Notiere Straßennamen, die an Handwerker oder Händler erinnern. | ||
#Hausaufgabe für Geschichte: Ermittle und erläutere die Bedeutung dieser uralten europäischen Fernhandelsverbindung. (Tipp: Informiere Dich darüber im [http://www.alte-salzstrasse.de Internet]) | # Suche im Stadtplan eine alte europäische Fernhandelsstraße. Markiere sie! (Tipp: Ihr Name ist zugleich ein aus der Küche nicht wegzudenkendes Gewürz.) | ||
#Suche im Stadtplan das alte jüdische Viertel. Markiere es. | # Hausaufgabe für Geschichte: Ermittle und erläutere die Bedeutung dieser uralten europäischen Fernhandelsverbindung. (Tipp: Informiere Dich darüber im [http://www.alte-salzstrasse.de Internet]) | ||
# Suche im Stadtplan das alte jüdische Viertel. Markiere es. | |||
##Seit wann siedelten [[Juden]] in Naumburg? | ##Seit wann siedelten [[Juden]] in Naumburg? | ||
##Wann wurden alle Juden aus Sachsen/ Sachsen – Anhalt und somit auch aus Naumburg vertrieben?? | ##Wann wurden alle Juden aus Sachsen/ Sachsen – Anhalt und somit auch aus Naumburg vertrieben?? | ||
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#Welche historischen, auch für die Stadtgeschichte wichtigen Persönlichkeiten waren die Bauherren des Domes?}} | #Welche historischen, auch für die Stadtgeschichte wichtigen Persönlichkeiten waren die Bauherren des Domes?}} | ||
==Naumburger Dom== | == Naumburger Dom == | ||
[[Bild:Naumburg Dom.jpg|thumb|Naumburger Dom von Südosten]] | [[Bild:Naumburg Dom.jpg|thumb|Naumburger Dom von Südosten]] | ||
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'''zur Wirkung [[Gotik|gotischer ]]Plastik am Beispiel der Naumburger Stifterfiguren''' | |||
Vergleiche die Stifterehepaare. | |||
Beschreibe deren Ausdruck. Ordne den einzelnen Personen folgende Charaktereigenschaften zu. Versuche den Figuren anhand ihrer Mimik, Gestik und Körperhaltung weitere Charaktereigenschaften zuzuschreiben | Beschreibe deren Ausdruck. Ordne den einzelnen Personen folgende Charaktereigenschaften zu. Versuche den Figuren anhand ihrer Mimik, Gestik und Körperhaltung weitere Charaktereigenschaften zuzuschreiben | ||
jenseitigem nachhängend, zielorientiert, freundlich, empfindsam, aristokratisch/ adlig, melancholisch, unbe-kümmert, machtbewusst, Anmut, Wehmut, gewinnend, verschlossen, demütig hingebungsvoll, hoheitsvoll, kämpferisch, umkompliziert, unnahbar, klar, hilfebedürftig, ruhig, innerlich, Frohsinn, entschlossen, zaghaft, kühl, Schwermut, makellos, gedankenverloren, anteilnehmend, selbstbewusst, ... | jenseitigem nachhängend, zielorientiert, freundlich, empfindsam, aristokratisch/ adlig, melancholisch, unbe-kümmert, machtbewusst, Anmut, Wehmut, gewinnend, verschlossen, demütig hingebungsvoll, hoheitsvoll, kämpferisch, umkompliziert, unnahbar, klar, hilfebedürftig, ruhig, innerlich, Frohsinn, entschlossen, zaghaft, kühl, Schwermut, makellos, gedankenverloren, anteilnehmend, selbstbewusst, ...}} | ||
;Kirchenportal | {{Aufgabe|;Kirchenportal | ||
#Bei den meisten Kirchen ist das Portal an der Westseite der Kirche. Warum nicht in Naumburg? | #Bei den meisten Kirchen ist das Portal an der Westseite der Kirche. Warum nicht in Naumburg? | ||
#Skizziere das Portal. | #Skizziere das Portal. | ||
#Skizziere das Feld über dem Portal. | #Skizziere das Feld über dem Portal. | ||
#Finde heraus, wie dieses Feld genannt wird. | #Finde heraus, wie dieses Feld genannt wird.}} | ||
{{Aufgabe| | |||
;Innenraum | ;Innenraum | ||
#Erstelle eine Standortübersicht des Innenraumes der Kirche (Arbeitsblatt) | #Erstelle eine Standortübersicht des Innenraumes der Kirche (Arbeitsblatt) | ||
#Zähle die Christusdarstellungen in der Kirche. Wo befinden sie sich? Ordne sie kunstgeschichtlich ein. Begründe deine Entscheidung. | #Zähle die Christusdarstellungen in der Kirche. Wo befinden sie sich? Ordne sie kunstgeschichtlich ein. Begründe deine Entscheidung. | ||
#Stelle Vermutungen an, warum er so oft dargestellt wurde.}} | #Stelle Vermutungen an, warum er so oft dargestellt wurde.}} | ||
{{Stadt im Mittelalter}} | |||
==Weblinks== | ==Weblinks== | ||
*{{ | *{{wpde|Naumburg (Saale)}} | ||
*{{ | *{{wpde|Naumburger Dom}} | ||
== Siehe auch == | == Siehe auch == | ||
* [[Stadt im Mittelalter]] | * [[Stadt im Mittelalter]] | ||
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[[Kategorie:Kunst]] | [[Kategorie:Kunst]] | ||
[[Kategorie: | [[Kategorie:Unterrichtsidee]] | ||
[[Kategorie:Exkursion]] | |||
[[Kategorie:Geographie]] | |||
[[Kategorie:Lokalgeschichte]] |
Aktuelle Version vom 29. Dezember 2022, 06:57 Uhr
Naumburg ist eine Stadt in Sachsen-Anhalt.
Idee
Die folgenden Aufgabenstellungen sollen bei einem Stadtrundgang helfen, die Schüler auf das Wesentliche zu konzentrieren. Einige Informationen lassen sich auch im Internet recherchieren.
Es wird ein Stadtplan benötigt.
Es wird ein Stadtplan benötigt.
Aufgabe
- Markiere (zeichne nach) auf dem Stadtplan Dom und Marktplatz sowie den Weg vom Dom zum Markplatz. Begründe weshalb die beiden wichtigsten Sehenswürdigkeiten der Stadt mit ehemals zentraler Bedeutung etwas auseinander liegen. Informiere Dich darüber vor Ort oder im Internet
- Suche Reste der alten Stadtmauer. Markiere (zeichne ein) diese im Stadtplan.
- Notiere Straßennamen, die an Handwerker oder Händler erinnern.
- Suche im Stadtplan eine alte europäische Fernhandelsstraße. Markiere sie! (Tipp: Ihr Name ist zugleich ein aus der Küche nicht wegzudenkendes Gewürz.)
- Hausaufgabe für Geschichte: Ermittle und erläutere die Bedeutung dieser uralten europäischen Fernhandelsverbindung. (Tipp: Informiere Dich darüber im Internet)
- Suche im Stadtplan das alte jüdische Viertel. Markiere es.
- Seit wann siedelten Juden in Naumburg?
- Wann wurden alle Juden aus Sachsen/ Sachsen – Anhalt und somit auch aus Naumburg vertrieben??
- Durch wen wurde das veranlasst??? (Tipp: Informiere Dich darüber im Internet unter http://www.naumburg-tourismus.de. Klicke Dich durch bis Sehenswürdigkeiten, Altstadt und Jüdengasse.)
- Schau Dir die Häuser, die den Markt begrenzen genau an. Skizziere ein typisches Stadthaus mit mehretagigem Dachaufbau.Finde heraus welche Funktion dieser Dachaufbau hatte.(Tipp: Wenn Du die Funktion nicht vor Ort heraus findest, dann informiere dich im Internet unter http://www.naumburg-tourismus.de. Klicke Dich durch bis Sehenswürdigkeiten, Altstadt und Marktplatz.)
- Vor welchem historisch bedeutsamen Haus befindet sich der Marktbrunnen? Ermittle und nenne dessen ehemals wichtige Bedeutung für die Bewohner der Stadt. (Tipp: Wenn Du dessen Bedeutung nicht vor Ort heraus findest, dann informiere dich im Internet unter http://www.naumburg-tourismus.de. Klicke Dich durch bis Sehenswürdigkeiten, Altstadt und Marktplatz.)
- Auf dem Brunnen steht der sogenannte „Steinerne Mann“, auf dessen Schild befindet sich das Stadtwappen von Naumburg. Aus welchen Elementen besteht es? Finde dessen Bedeutung heraus. Erläutere kurz den Zusammenhang zwischen dem Stadtwappen und dem Dom „St. Peter und Paul“?
- Welche historischen, auch für die Stadtgeschichte wichtigen Persönlichkeiten waren die Bauherren des Domes?
Naumburger Dom
Aufgabe
zur Wirkung gotischer Plastik am Beispiel der Naumburger Stifterfiguren
Vergleiche die Stifterehepaare.
Beschreibe deren Ausdruck. Ordne den einzelnen Personen folgende Charaktereigenschaften zu. Versuche den Figuren anhand ihrer Mimik, Gestik und Körperhaltung weitere Charaktereigenschaften zuzuschreiben
jenseitigem nachhängend, zielorientiert, freundlich, empfindsam, aristokratisch/ adlig, melancholisch, unbe-kümmert, machtbewusst, Anmut, Wehmut, gewinnend, verschlossen, demütig hingebungsvoll, hoheitsvoll, kämpferisch, umkompliziert, unnahbar, klar, hilfebedürftig, ruhig, innerlich, Frohsinn, entschlossen, zaghaft, kühl, Schwermut, makellos, gedankenverloren, anteilnehmend, selbstbewusst, ...Aufgabe
- Kirchenportal
- Bei den meisten Kirchen ist das Portal an der Westseite der Kirche. Warum nicht in Naumburg?
- Skizziere das Portal.
- Skizziere das Feld über dem Portal.
- Finde heraus, wie dieses Feld genannt wird.
Aufgabe
- Innenraum
- Erstelle eine Standortübersicht des Innenraumes der Kirche (Arbeitsblatt)
- Zähle die Christusdarstellungen in der Kirche. Wo befinden sie sich? Ordne sie kunstgeschichtlich ein. Begründe deine Entscheidung.
- Stelle Vermutungen an, warum er so oft dargestellt wurde.
- Einführung
- Stadtluft macht frei!
- Frei aber nicht gleich
- Markt
- Handwerk
- Bauen
- Rund oder Spitz? (Romanik und Gotik)
- Wohnen
- Recht und Strafe
- Außenseiter