Entdeckungen und Eroberungen: Unterschied zwischen den Versionen
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:"Sie kamen als Eroberer und gingen als Geläuterte: Acht unglaublich harte Jahre irrte der spanische Konquistador Álvar Núñez Cabeza de Vaca durch Nordamerika. Hunderte seiner Männer starben, nur vier überlebten - dank der Eingeborenen, die sie unterwerfen sollten." | :"Sie kamen als Eroberer und gingen als Geläuterte: Acht unglaublich harte Jahre irrte der spanische Konquistador Álvar Núñez Cabeza de Vaca durch Nordamerika. Hunderte seiner Männer starben, nur vier überlebten - dank der Eingeborenen, die sie unterwerfen sollten." | ||
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* {{Segu}}[https://segu-geschichte.de/entdeckungsfahrten/ ‚Weiße Flecken‘ auf der Weltkarte] Entdeckungsfahrten | |||
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== Siehe auch == | == Siehe auch == | ||
* [[Amerika]] | * [[Amerika]] | ||
* [[Indianer]] | * [[Indianer]] | ||
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Version vom 4. Dezember 2018, 09:57 Uhr
Als das Zeitalter der Entdeckungen' bezeichnet man populärwissenschaftlich den Zeitraum etwa vom 15. bis zum 18. Jahrhundert, in dem europäische Seefahrer und Forschungsreisende neue Kontinente „entdeckten“. Weil diese Länder aber meist schon besiedelt waren, verwendet man in der Geschichtswissenschaft heute auch den Begriff Zeitalter der europäischen Expansion.
1491
Amerika war kein "terra nullius" kein leeres Land. Es wird geschätzt, dass 1491 100 Millionen Menschen den amerikanischen Doppelkontinent besiedelten.
Entdeckung und Eroberung Amerikas
Christoph Kolumbus
- Zum 500. Todestag des Christoph Kolumbus (1451-1506) - Dossier (Deutscher Bildungsserver)
- "Im Mittelpunkt des Dossiers steht der italienische Seefahrer in spanischen Diensten, Christoph Columbus (eigentlich „Christoforo Colombo"), dessen Todestag sich am 20. Mai 2006 zum 500. Mal jährt.
- Das Dossier stellt Christoph Kolumbus als Person, seine Entdeckungsfahrten offene Fragen dazu und seine Zeit vor, ebenso wie Kritik an seinen Eroberungszügen und dem Völkermord an den Ureinwohnern.
- Neben Verweisen auf Hintergrundinformationen finden sich Informationen zum Lehrplanbezug im Fach Geschichte/ Sekundarstufe I sowie Praxishilfen und Arbeitsblätter zur Unterrichtsgestaltung."
Der Untergang der Azteken
- Tag X (1/3) 30. Juni 1520 - Der Untergang der Azteken
- Fehler beim Widget YouTube: Unable to load template 'wiki:YouTube'
- ODYSSEE DURCH NORDAMERIKA: Nackt und verloren in der Wildnis - Von Udo Zindel (Spiegel-Online, 25.11.2007)
- "Sie kamen als Eroberer und gingen als Geläuterte: Acht unglaublich harte Jahre irrte der spanische Konquistador Álvar Núñez Cabeza de Vaca durch Nordamerika. Hunderte seiner Männer starben, nur vier überlebten - dank der Eingeborenen, die sie unterwerfen sollten."
Inka
Indianer-Reiche werden europäische Kolonien
Nach der Eroberung der Reiche der Azteken, Inkas und Maya kam es zur Bildung von Kolonien der europäischen Mächte in Mittel- und Südamerika.
Zur Bewirtschaftung von Plantagen wurden Sklaven aus Afrika importiert und es begann ein Dreieckshandel zwischen Europa, Afrika und Amerika.
Sklaverei
- Anschauliche Darstellung des Ausmaßes des Atlantischen Sklavenhandels
- The Atlantic Slave Trade in Two Minutes - 315 years. 20,528 voyages. Millions of lives. (By Andrew Kahn and Jamelle Bouie; slate.com, 25.06.2015)
- Linkliste
Dreieckshandel
- Linkliste
Piraten
Weblinks
Lernmodule für Offenen Geschichtsunterricht
- ‚Weiße Flecken‘ auf der Weltkarte Entdeckungsfahrten
- Alte Welt trifft neue Welt Bilder der „Entdeckung“ Amerikas
- Beraubt – entvölkert – verwüstet Spanische Eroberungen in Amerika
- Streit um Kolumbus