Weihnachtswissen

Weihnachten ist ein Kulturknäuel mit vielschichtigen Traditionen und facettenreicher Geschichte. Die hier unter „Weihnachtswissen“ eingestellten Materialien betrachten Weihnachten vor allem aus historischer Perspektive.

Die Unterrichtsmaterialien unter der Überschrift Weihnachtswissen sind als einzelne, voneinander unabhängige Sequenzen konzipiert, für kleine Zeitfenster von 1-3 Stunden. Ein roter Faden durch die unterschiedlichen Themen kann sein, dass jeweils zur Sicherung des neuen Weihnachtswissens ein kleiner Quiz (z. B. digital auf learningapps.org) erstellt wird, der mit Mitschülern, anderen Lehrern oder zu Hause mit der Familie gespielt werden kann. Über die Jahre kann ein nettes Ritual daraus werden!

Das Ziel ist, dass die Schülerinnen und Schüler die Hintergründe des Weihnachtsfestes besser kennenlernen und dabei auch verstehen, dass Weihnachten viel mehr ist als ein christliches Fest. Weihnachten ist ein Traditionsknäuel, in dem mehr als 2000 Jahre Geschichte und Machtgerangel stecken. Anders als z. B. im Islam wurden im Christentum viele Feste mit jahreszeitlichen Festen und jahreszeitlichem Brauchtum verbunden, deshalb vermischten sich an den Feiertagen unterschiedlichste Traditionen und Einflüsse.

Die Materialien zu Weihnachten stellen eine Einladung zum Fest dar - unabhängig von jeglicher Religion!

Die Grundlage für das christliche Feiern der Geburt Christi sind die beiden Weihnachtsgeschichten im Neuen Testament. Die biblischen Erzählungen beschreiben die Umstände von Jesu Geburt allerdings höchst widersprüchlich und ihre Erarbeitung geht deshalb einher mit der Erkenntnis, dass die Bibel nicht wortwörtlich zu nehmen ist.

Weihnachtswissen (Startseite) - noch in Bearbeitung!

Zur Entstehung von Weihnachten:

• Warum liegt Weihnachten ausgerechnet auf dem 25.12.? (Jhg. 5/6)

• Woher kommt der Name Weihnachten und ist er ein christlicher Begriff? (Jhg. 6/7)
• Warum feiern manche orthodoxe Christen Weihnachten am 7. Januar? (Jhg. 6/7)

Zu den Weihnachtstraditionen:

• Wie haben sich die Wichtel in die Weihnachtstraditionen geschlichen? (Jhg. 5/6)

• Wofür steht der Weihnachtsbaum? (Jhg. 6/7)
• Wie sieht die ökologische Seite des Weihnachtsbaums aus? (Jhg. 6/7)

• Who is Rudolph the red-nosed reindeer? (Jhg. 6/7)
• Where does Santa Claus come from? (Jhg. 8)

Zu dem biblischen Hintergrund von Weihnachten:

• Was erzählt die Bibel über Jesu Geburt? (Jhg. 6/7)
• Wieso wurde die biblische Maria als Jungfrau schwanger? (Jhg. 7/8)

Zu politischen und kirchlichen Vereinnahmungen:

• Wie katholisch ist der skandinavische Luciabrauch? (Jhg. 8/9)

• Wie wurde Weihnachten 1933-45 für die NS-Politik instrumentalisiert? (Jhg. 9/10)

Zu Weihnachten habe ich intensiv geforscht, denn ich nehme in Schule und Gesellschaft ein gewisses Unbehagen im Umgang mit dem jährlich wiederkehrenden Fest wahr: Wie viel Weihnachten darf oder soll sein? Dazu habe ich versucht, das Traditionsknäuel Weihnachten zu entwirren und die jahreszeitlichen, vorchristlichen, katholischen, protestantischen, orthodoxen, jüdischen, biblischen, kirchlichen, wirtschaftlichen, kulturellen und politischen Fäden freizulegen.

Wer sich dafür interessiert, kann gern auf meinem offenen TELEGRAM-Kanal namens Weihnachtswissen oder auf INSTAGRAM Wem_gehoert_Weihnachten vorbeischauen!