Quadratische Funktionen erforschen/Von der Scheitelpunkt- zur Normalform

Quadratische Funktionen erforschen

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In diesem Kapitel kannst du herausfinden, wie du quadratischen Funktionen in Scheitelpunktform in quadratische Funktionen in Normalform umwandeln kannst.

Von der Scheitelpunkt- zur Normalform

Beispiel Für den Basketballwurf konnten näherungsweise diese beiden Funktionsterme gefunden werden: Die Funktionsterme müssen irgendwie ineinander überführbar sein, da sie die gleiche Parabel beschreiben. Durch Ausmultiplikation der Scheitelpunktform erhalten wir: Funktionsterm    Schritt-für-Schritt-Anleitung $f(x)=-0,32(x-6,5)^2+6,45$    Klammer auflösen $=-0,32((x-6,5)\cdot(x-6,5))+6,45$    innere Klammer ausmultiplizieren $=-0,32(x^2-13x+42,25)+6,45$    Klammer ausmultiplizieren $=-0,32x^2+4,16x-13,52+6,45$    Zusammenfassen $=-0,32x^2+4,16x-7,07$ Ein Blick auf das zweite Bild oben zeigt, dass das Ergebnis der Ausmultiplikation genau der Term in Normalform ist.

Aufgabe 1

Das folgende Applet kannst du nutzen, um deine Ergebnisse aus Aufgabe 1 zu kontrollieren. Außerdem kannst du mit den Parametern beider Darstellungsformen experimentieren und zum Beispiel untersuchen, wie du die Parameterwerte verändern musst, um beide Graphen an einer beliebigen Stelle im Koordinatensystem übereinander zu legen.

Erklärvideo

Daniel Jung hat auf Youtube in seinem Channel Mathe by Daniel Jung zu den verschiedensten Themen Erklärvideos erstellt.

Falls dir die Umformung von der Scheitelpunkt- auf die Normalform schwer fiel, kannst du dir hier ein Video dazu anschauen und es dann noch einmal probieren. Denke daran dir Kopfhörer anzuziehen, sofern du nicht alleine in einem Raum bist.

Achtung: Parameter c $\neq$ Parameter e

Aufgabe 2

Für diese Aufgabe benötigst du deinen Hefter (Lernpfadaufgaben, S. 15) .

a) Lies dir die Unterhaltung von Fabian, Merle und Lucio durch. Zeichne zwei Parabeln in deinen Hefter bei denen (1) die Parameter $c$ und $e$ gleich sind bzw. (2) die Parameter $c$ und $e$ nicht gleich sind.

b) Gib jeweils die Werte für $c$ und $e$ an.

Nutze das GeoGebra-Applet um deine eigene Lösung zu kontrollieren:

Merksätze

Aufgabe 3

Für diese Aufgabe benötigst du deinen Hefter (Merksätze, S. 5-6) .

Lies dir die folgenden Merksätze aufmerksam durch.

Vorlage:Merke-blau

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Erstellt von: Elena Jedtke (Diskussion)