Napoléon in Karikaturen: Unterschied zwischen den Versionen
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''Corsischer Knabe, Militair-Schüler, Glücksritter zu Paris, General, Herrscher, Großherrscher, Abschied aus Spanien, Schlittenfahrt aus Moskau, Lebewohl aus Deutschland, Ende, Fortdauer nach dem Tode.'' | |||
'''Siehe auch''': | |||
* [https://segu-geschichte.de/napoleon-europa/ Karikaturen auswerten: Napoleon herrscht über Europa] (segu.de) | |||
* [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bodleian_Libraries,_Bonaparte%27s_Lebenslauf_in_auf_und_absteigender_Linie.jpg Bodleian Libraries, Bonaparte's Lebenslauf in auf und absteigender Linie] (Mediawiki Commons) | |||
== Weblinks == | |||
* {{wpde|Napoléon Bonaparte}} {{L}} | |||
* [http://www.zdf.de/ZDFde/inhalt/10/0,1872,2025450,00.html Napoleon] (ZDF) | * [http://www.zdf.de/ZDFde/inhalt/10/0,1872,2025450,00.html Napoleon] (ZDF) | ||
* [http://www.napoleon.historicum.net/ Napoleon Bonaparte] (historicum.net) | * [http://www.napoleon.historicum.net/ Napoleon Bonaparte] (historicum.net) | ||
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== Russlandfeldzug == | === Literatur === | ||
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* Ulrich Baumgärtner: Napoleon - „Halbgott“ oder „Ungeheuer“? Materialien zur historischen Urteilsbildung im Geschichtsunterricht. In: Praxis Geschichte 6/2004, S. 33-35. | |||
=== Russlandfeldzug === | |||
*[https://de.wikisource.org/wiki/Bemerkungen_%C3%BCber_den_Feldzug_gegen_Ru%C3%9Fland_in_den_Jahren_1812_und_1813 Russlandfeldzug - ungedruckter Bericht eines Teilnehmers] | |||
*[http://fontanefan3.blogspot.com/search/label/Russlandfeldzug Gegenüberstellung von Passagen aus Fontane "Vor dem Sturm" mit zeitgenössischen Quellen] | *[http://fontanefan3.blogspot.com/search/label/Russlandfeldzug Gegenüberstellung von Passagen aus Fontane "Vor dem Sturm" mit zeitgenössischen Quellen] | ||
*[http://www.napoleon-online.de/html/preuhus_3.html Bericht eines Husaren zur Schlacht von Borodino] | *[http://www.napoleon-online.de/html/preuhus_3.html Bericht eines Husaren zur Schlacht von Borodino] | ||
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* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,390756,00.html RUSSLAND-FELDZUG: Läuse dezimierten Napoleons Truppen] (Spiegel-Online, 16.12.2005) | * [http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,390756,00.html RUSSLAND-FELDZUG: Läuse dezimierten Napoleons Truppen] (Spiegel-Online, 16.12.2005) | ||
:"Es sollte ein triumphaler Feldzug werden, doch das Ergebnis war ein Todesmarsch. Mit mehr als 500.000 Soldaten griff Napoleon im Juni 1812 Russland an, nur 3000 kamen zurück. Neue Untersuchungen an Leichen bestätigen jetzt die Annahme, dass Läuse nicht unschuldig an dem Desaster waren." | :"Es sollte ein triumphaler Feldzug werden, doch das Ergebnis war ein Todesmarsch. Mit mehr als 500.000 Soldaten griff Napoleon im Juni 1812 Russland an, nur 3000 kamen zurück. Neue Untersuchungen an Leichen bestätigen jetzt die Annahme, dass Läuse nicht unschuldig an dem Desaster waren." | ||
* https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bodleian_Libraries,_Dies_ist_mein_lieber_Sohn.jpg | |||
== Siehe auch == | == Siehe auch == | ||
* [[Französische Revolution]] | * [[Französische Revolution]] | ||
[[Kategorie:Französische Revolution]] | |||
[[Kategorie:Geschichte]] | [[Kategorie:Geschichte]] | ||
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Aktuelle Version vom 25. September 2022, 13:01 Uhr
Lernpfad
In diesem Lernpfad könnt ihr etwas über Napoleon und seine Zeit erfahren. Gerade seine Herkunft, sein schneller Aufstieg und sein revolutionäre Umgestaltung ließen ihn zum Ziel zahlreicher Karikaturen werden.
Das Ende der Revolution
Kaiserkrönung
1804 ließ sich Napoléon zum Kaiser krönen
Aufgabe
Analysiere die Karikatur.
Beachte die drei Schritte:
- Beschreiben
- Untersuchen
- Deuten
Napoléon als Revolutionär?
Napoléons Aufstieg zum Kaiser und die Neuordnung Europas und Deutschlands im Reichsdeputationshauptschluss wirbelten die jahrhundertealte "Alte Ordnung" durcheinander, was James Gillray in dieser Karikatur beschreibt:
Aufgabe
Analysiere die Karikatur. Die Hinweise auf dem Bild helfen dir.
Beachte die drei Schritte:
- Beschreiben
- Untersuchen
- Deuten
Napoleons Stuffenjahre
Aufgabe
- Beschreibe, was du aus den Karikaturen über den Lebensweg Napoleons erfährst.
- Die Zeichnungen sind Karikaturen aus dem Jahre 1814. Ermittle mithilfe deines Schulbuchs, bis zu welcher Station auf dem Lebensweg Napoleons die Zeichner richtige Aussagen trafen.
- Überlege, wie der Zeichner den Lebensweg Napoleons bewertet und woran du das besonders auf der zweiten Karikatur erkennen kannst.
Auf den Tafeln unter den Stufen steht (von links nach rechts):
Corsischer Knabe, Militair-Schüler, Glücksritter zu Paris, General, Herrscher, Großherrscher, Abschied aus Spanien, Schlittenfahrt aus Moskau, Lebewohl aus Deutschland, Ende, Fortdauer nach dem Tode.
Siehe auch:
- Karikaturen auswerten: Napoleon herrscht über Europa (segu.de)
- Bodleian Libraries, Bonaparte's Lebenslauf in auf und absteigender Linie (Mediawiki Commons)
Weblinks
- Napoléon Bonaparte
- Napoleon (ZDF)
- Napoleon Bonaparte (historicum.net)
Literatur
- Ulrich Baumgärtner: Napoleon - „Halbgott“ oder „Ungeheuer“? Materialien zur historischen Urteilsbildung im Geschichtsunterricht. In: Praxis Geschichte 6/2004, S. 33-35.
Russlandfeldzug
- Russlandfeldzug - ungedruckter Bericht eines Teilnehmers
- Gegenüberstellung von Passagen aus Fontane "Vor dem Sturm" mit zeitgenössischen Quellen
- Bericht eines Husaren zur Schlacht von Borodino
- Fontanes poetische Darstellung in "Vor dem Sturm" zu Borodino
- Zur Auflösung der Großen Armee
Eine kurios wirkende Meldung:
- RUSSLAND-FELDZUG: Läuse dezimierten Napoleons Truppen (Spiegel-Online, 16.12.2005)
- "Es sollte ein triumphaler Feldzug werden, doch das Ergebnis war ein Todesmarsch. Mit mehr als 500.000 Soldaten griff Napoleon im Juni 1812 Russland an, nur 3000 kamen zurück. Neue Untersuchungen an Leichen bestätigen jetzt die Annahme, dass Läuse nicht unschuldig an dem Desaster waren."
