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Umweltethik: Unterschied zwischen den Versionen
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Umweltethik befasst sich mit dem Verhältnis zwischen Mensch und [[Natur]]. Die Begriffsanalyse zum [[Natur/Begriff|Begriff der Natur in Abgrenzung zur Kultur / Zivilisation]] sollte vorgelagert sein. | |||
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* Genome Editing ([https://userblogs.fu-berlin.de/genome-editing/ OER-Materialien]) & die Frage: [[Eingriff des Menschen in die Natur|wie weit darf der Mensch in die Natur eingreifen?]] | |||
* Städteplanung aus ethischer Sicht | |||
* Plastikmüll | |||
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*[https://www.regenwald-schuetzen.org/regenwald-in-der-schule/unterrichtsmaterial/kostenlose-downloads "Konsum: Regenwald im Einkaufswagen"] Diverse Materialien von "OroVerde - die Tropenwaldstiftung" geben interaktiv lebendige Einblicke in die Welt unseres Konsums hier in Deutschland und seine Auswirkungen in den Anbaugebieten der Rohstoffe, dem tropischen Regenwald. Den thematischen Kern der Unterrichtseinheiten bilden die vier Haupttreiber der Regenwaldzerstörung: Palmöl, Soja, Tropenholz und Papier. | |||
*[https://shop.brot-fuer-die-welt.de/Global-Lernen-Friedensbildung-am-Beispiel-Wasser/112106020-118 "Wasserknappheit als globale Herausforderung"] (kostenfreie Unterrichtseinheit): Die Unterrichtsmaterialien der Zeitschrift "Global lernen" von Brot für die Welt klären über die Hintergründe und Ursachen der ungerechten Verteilung von Wasser auf und sensibilisieren für einen verantwortungsbewussten Umgang mit dieser Ressource. Die Lernenden analysieren an Beispielen (unter anderem dem Krieg im Jemen) das Konfliktpotential bei der gerechten Verteilung von Wasser und suchen nach Wegen zu einem gewaltfreien und friedlichen Konfliktausgang. Dabei entwickeln sie mögliche Handlungsoptionen auf individueller, gesellschaftlicher und internationaler Ebene. | |||
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/berufsbildung/allgemeinbildung/wiso-politik/unterrichtseinheit/ue/konsum-und-nachhaltigkeit/ "Konsum und Nachhaltigkeit"] (kostenfreie Unterrichtseinheit auf Lehrer-Online): In dieser Unterrichtseinheit des Potsdam Institut für Klimafolgenforschung (PIK) erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie sie durch ihr Handeln im Alltag zum Umweltschutz und zum Entgegenwirken des Klimawandels beitragen können. In einem Quiz werden die zuvor erarbeiteten Informationen zum nachhaltigen Konsum abgefragt. Die Materialien sind auf Deutsch und auf Englisch verfügbar. | *[https://www.lehrer-online.de/unterricht/berufsbildung/allgemeinbildung/wiso-politik/unterrichtseinheit/ue/konsum-und-nachhaltigkeit/ "Konsum und Nachhaltigkeit"] (kostenfreie Unterrichtseinheit auf Lehrer-Online): In dieser Unterrichtseinheit des Potsdam Institut für Klimafolgenforschung (PIK) erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie sie durch ihr Handeln im Alltag zum Umweltschutz und zum Entgegenwirken des Klimawandels beitragen können. In einem Quiz werden die zuvor erarbeiteten Informationen zum nachhaltigen Konsum abgefragt. Die Materialien sind auf Deutsch und auf Englisch verfügbar. | ||
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[[Kategorie:Umweltethik]] | [[Kategorie:Umweltethik]] | ||
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]] | [[Kategorie:Sekundarstufe 1]] | ||
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[[Kategorie:Angewandte Ethik]] | |||
Aktuelle Version vom 1. Juni 2025, 17:52 Uhr
Umweltethik befasst sich mit dem Verhältnis zwischen Mensch und Natur. Die Begriffsanalyse zum Begriff der Natur in Abgrenzung zur Kultur / Zivilisation sollte vorgelagert sein.
Philosophische Ansätze der Umweltethik
(to do)
Bereiche der Umweltethik
- Tierethik / Ernährung / Tierversuche
- Unterrichtsideen für die Mittelstufe
- Unterrichtsideen für die Oberstufe
- die Meatrix (ab 10. Klasse, der Film Matrix sollte bekannt sein)
- Dürfen wir Tiere essen?
- Genome Editing (OER-Materialien) & die Frage: wie weit darf der Mensch in die Natur eingreifen?
- Städteplanung aus ethischer Sicht
- Plastikmüll
Links
- "Konsum: Regenwald im Einkaufswagen" Diverse Materialien von "OroVerde - die Tropenwaldstiftung" geben interaktiv lebendige Einblicke in die Welt unseres Konsums hier in Deutschland und seine Auswirkungen in den Anbaugebieten der Rohstoffe, dem tropischen Regenwald. Den thematischen Kern der Unterrichtseinheiten bilden die vier Haupttreiber der Regenwaldzerstörung: Palmöl, Soja, Tropenholz und Papier.
- "Wasserknappheit als globale Herausforderung" (kostenfreie Unterrichtseinheit): Die Unterrichtsmaterialien der Zeitschrift "Global lernen" von Brot für die Welt klären über die Hintergründe und Ursachen der ungerechten Verteilung von Wasser auf und sensibilisieren für einen verantwortungsbewussten Umgang mit dieser Ressource. Die Lernenden analysieren an Beispielen (unter anderem dem Krieg im Jemen) das Konfliktpotential bei der gerechten Verteilung von Wasser und suchen nach Wegen zu einem gewaltfreien und friedlichen Konfliktausgang. Dabei entwickeln sie mögliche Handlungsoptionen auf individueller, gesellschaftlicher und internationaler Ebene.
- "Konsum und Nachhaltigkeit" (kostenfreie Unterrichtseinheit auf Lehrer-Online): In dieser Unterrichtseinheit des Potsdam Institut für Klimafolgenforschung (PIK) erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie sie durch ihr Handeln im Alltag zum Umweltschutz und zum Entgegenwirken des Klimawandels beitragen können. In einem Quiz werden die zuvor erarbeiteten Informationen zum nachhaltigen Konsum abgefragt. Die Materialien sind auf Deutsch und auf Englisch verfügbar.
