Filme im Ethikunterricht

Filme spielen im Ethikunterricht eine zunehmend größere Rolle. Neben Kurzfilmen eignen sich auch Szenen oder ganze Filme, die eigentlich als Kinofilme für ein größeres Publikum gedacht sind, um philosophische oder ethische Fragen zu beantworten oder aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten.

Verfahren im Unterricht

• Filmpassagen werden ohne Ton gezeigt, wodurch die Schülerinnen und Schüler für die Bedeutung des Kommentars für die Aufnahme und Deutung der Bilder sensibilisiert werden

• Schülerinnen und Schüler formulieren eigene Kommentare aus verschiedenen Perspektiven

• Filmprotokoll zur Untersuchung einzelner Szenen

• Produktionsorientierte Verfahren sind möglich, etwa durch eigene Videoarbeit (siehe Balance)

Filmtitel	Philosophische Richtung / Bereich / Fragestellung	Erscheinungsjahr	Bemerkungen
Black Mirror			Serie, Netflix
Für das Leben eines Freundes			Oberstufe
Muxmäuschenstill	Gerechtigkeit, Gefangenendilemma		Oberstufe
Terror
Gott
Matrix	Höhlengleichnis, ästhetische Gewaltdarstellung
Trumanshow	Wahrheit und Wirklichkeit, Medien		Mittelstufe
Das radikal Böse
München
Der Exorzismus der Emily Rose
Okja	Inklusionsproblem (Anthropozentrismus vs. Pathozentrismus
The Green Mile	Dilemma zu Tod / Sterben
Ziemlich beste Freunde	Vorurteile / Rassismus
Dumplin	Schönheitswahn / -ideale, Eltern-Kind-Konflik
Sieben Leben	Ethik
Nell	Anthropologie
Minority Report	Staatstheorie, Gewalt, Gerechtigkeit
The Road	Staatstheorie
Der Fall Jakob von Metzler	Ethik, Folter androhen
Beim Leben meiner Schwester	Ethik
Alles steht Kopf	Gefühl und Verstand
Smallfoot	Was ist Philosophie?
Predestination	Metaphysik / Zeit
Die Kinder des Monsieur Mathieu		2004
Tatortreiniger	Ethik
Die 12 Geschworenen	Vorurteile, soziale Gruppen		den Film gibt's komplett bei YT in schwarz weiß
Monsieur Claude und seine Töchter	Vorurteile

Siehe auch

• eine ähnliche Liste als Google Doc