Benutzer Diskussion:ChristianSchett

Hallo Christian, bitte keine Doppelstrukturen schaffen. Wie haben die Kategorie https://unterrichten.zum.de/wiki/Kategorie:Sekundarstufe_1 Sekundarstufe 1 bereits, ebenso die Sekundarstufe 2. Es ist total verwirrend, dass es jetzt zwei identische Kategorien gibt. Außerdem ist die Kategorie mit und/oder unnötig. Wenn es für beide zutrifft, füge ich beide Kategorien seperat ein. viele Grüße, Mandy

PS: ich habe die neue Kategorie "Sekundarstufe1" gelöscht.

Perfekt. Danke. Bei den Inhalten sollte ohnehin der richtige Kategoriename stehen. Mir war nur nicht klar, dass die irrtümlich erstellte Kategorie bestehen bleibt, auch wenn sie gar nicht benutzt wird.

LG Christian

Lieber Herr Schett,

Nachdem Ihre Seiten nun einen erfreulichen Umfang angenommen haben, wollte ich anfragen, ab auf diese mit ein oder zwei Sätzen auf dem ZUM-Portal unter "News" hingewiesen werden darf. Ich finde Ihr Konzept übrigens didaktisch-methodisch hervorragend, es bietet Info- und Lernmaterial zum selbstständigen Lernen in überschaubaren Einheiten - inklusive Übungsblätter für die LehrerInnenhand.

Bei späterer Gelegenheit würde ich gerne mit Ihnen über eine Vereinheitlichung der grammatischen Begrifflichkeiten konferieren. Zum Beispiel ist mir bzw. uns (in Ba-Wü) der Begriff "Vorwortergänzung" neu. Aber alles zu seiner Zeit.

Mit Dank und Grüßen

Klaus Dautel

Lieber Herr Dautel,

in der Tat, ich habe 99,5% der Inhalte ins ZUM übertragen. Sie können natürlich gerne darauf hinweisen bzw. die Materialien so in ZUM integrieren, wie es Ihnen sinnvoll erscheint. Eine eigene "ChristianSchett-Seite" macht jedenfalls nicht wirklich Sinn, war nur für mich bisher praktisch, da ich so keine Angst hatte, etwas "kaputt" zu machen :-) Dort, wo mir bekannt ist, dass die Begrifflichkeiten auseinander gehen (z. B. Beistrich/Komma), habe ich versucht, beide Begriffe zu verwenden, ist für mich allerdings ebenfalls neu, dass "Vorwortergänzung" in Deutschland unbekannt ist. Aber da ich die meisten Inhalte bewusst mit editierbaren Tools erstellt habe (H5P, Tutory), lässt sich das relativ einfach anpassen. Bin gespannt, wie man in Ba-Wü dazu sagt :-)

Mit besten Grüßen Christian Schett

Lieber Herr Schett,

vielen Dank für die prompte Antwort. Eigentlich gibt es keine eigene grammatikalische Begrifflichkeit in Ba-Wü. Es gibt aber ein - immer noch nicht offiziell weiterentwickeltes - „Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke“ (von der Kultusministerkonferenz zustimmend zur Kenntnis genommen am 26.2.1982), also eine KMK-Liste: http://www.grammatischeterminologie.de/dateien/KMKListe-1982.pdf

Dort heißt es bei den Adverbialen und Präpositionalobjekten:

„Trotz der z.T. schwierigen Abgrenzung zwischen Präpositionalobjekt und Adverbiale wird der Ausdruck aus unterrichtspraktischen Gründen beibehalten. Im Gegensatz zur formalen Differenzierung des Objekts (s.o.) wird im folgenden das Adverbiale nach semantischen Gesichtspunkten unterschieden. Die Einteilung berücksichtigt die üblichen Bedeutungsbereiche.“

Wir sprechen also von der Orts- und Zeit-Adverbiale oder lokalen / temporalen etc. Adverbiale. Und vom Präpositionalobjekt. Dieses Verzeichnis ist zugegebenermaßen sehr alt (1982), es gibt wohl Versuche der Aktualisierung (http://www.grammatischeterminologie.de/liste.htm), oder der Versuch im Rahmen eines topologischen Feldermodells von Adverbial / Präpositional etc. -Phrasen ... kurz und gut: Die Schulbücher halten sich an die KMK-Liste von 1982.

Ich wünsche Ihnen ein schönes Wochenende. Mit begrifflich einwandfreien Grüßen Klaus Dautel

Lieber Herr Schett,

mit Freude und Interesse sehe ich, dass Sie an das Thema _Schreiben_ anknüpfen. Dürfte ich den Beitrag zum Bewerbungsschreiben in die Liste der "Schreibaufgaben" einfügen? Und wird er mittelfristig in Ihrem Namensraum bleiben?

Mit freundlichen Grüßen Klaus Dautel (Diskussion) 08:24, 8. Jun. 2019 (CEST)

Guten Morgen Herr Dautel,

Sie dürfen natürlich sehr gerne meinen Beitrag in ihre Liste einfügen. Freue mich, wenn meine Materialien auch für andere brauchbar sind. Ich bin noch ein Neuling bei ZUM und mache mich noch mit den Funktionen vertraut, darum hat mir Kollegin Lachner diesen Namensraum eingerichtet, damit ich etwas experimentieren kann. Langfristig macht es wahrscheinlich Sinn, wenn meine Inhalte dann in bereits bestehende Inhalte integriert werden - da kenne ich mich aber noch nicht aus, wie und ob das überhaupt geht. So oder so wird das noch dauern, denn ich habe gerade erst angefangen, meine Lerninhalte in ZUM zu integrieren, da kommt noch einiges nach.

Mit freundlichen Grüßen Christian Schett

Lieber Kollege Schett, es freut mich sehr, Sie in unserem neuen ZUM-Projekt willkommen zu heißen.

Sie haben sich ja auch schon sehr gut vertraut gemacht mit den Gestaltungsmöglichkeiten im ZUM-Unterrichten und ich hoffe, dass Sie das, was Sie vorhaben, in Ihrem Sinne umsetzen können.

Da ich ja auch Deutschlehrer bin (bzw. bis vor kurzem war), könnte es sinnvoll sein, sich in der einen oder anderen Weise zu koordinieren. Ich denke da z.B. an die Verlinkung von Themen und Übungen oder auch an die Abklärung von grammatikalischen Begrifflichkeiten.

Bisher habe ich weniger zum Bereich Grammatik und Rechtschreibung beigetragen, von daher empfinde ich Ihr Einstiegsvorhaben als sehr schöne Ergänzung und Inspiration.

So viel für den Augenblick und zur Begrüßung!

Wenn ich Ihnen in irgendeiner Form behilflich sein kann, lassen Sie es mich wissen.

Viele Grüße Klaus Dautel (Diskussion) 17:48, 29. Apr. 2019 (CEST)

Herzlichen Dank für die netten Willkommensworte, Herr Dautel.

Eine Koordination der Inhalte macht auf jeden Fall Sinn, im Moment bin ich noch ein wenig in der Experimentierphase, was z. B. die Gestaltung der Inhalte angeht usw. (bin noch nicht ganz zufrieden), darum ist auch noch nicht wirklich viel an Inhalt entstanden - wende mich aber gerne an Sie, sobald ich soweit bin.

Beste Grüße Christian Schett