Benutzer:Maria Eirich/Test 1

Aus ZUM-Unterrichten

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Vorlagen

Vorlagen Konstantin

Vorlage:Box

Vergleich ZUM-Wiki ZUM-Unterrichten

ZUM-Wiki ZUM Unterrichten Fehler
Lernpfad: Römische Zahlen Lernpfad: Römische Zahlen LaTeX fehlt in versteckten Hilfen
Vera 8 interaktiv Test A Vera 8 interaktiv Test A LaTeX fehlt

Vera 8 interaktiv Test B

Vera 8 interaktiv Test B LaTeX fehlt
Vera 8 interaktiv Test C Vera 8 interaktiv Test C LaTeX fehlt
Vera 8 interaktiv 2009 Test III Vera 8 interaktiv 2009 Test III LaTeX fehlt
Bruchteile_bestimmen Bruchteile_bestimmen LaTeX fehlt in versteckten Hilfen

h5p


Zuordnungsquiz

Adjektive schön klein gelb
Verben gehen schwimmen lachen
Nomen Haus Glück Sonne





iFrame Learning App


Geogebra-Applet mit I-frame

Geogebra-Applets mit Media-Wiki-Export

GeoGebra

Geogebra-Applet

In dem Applet ist die Normalparabel, die du auf der letzten Seite des Lernpfades kennengelernt hast, als Funktion eingezeichnet. Du kannst den Schieberegler a betätigen und dadurch den Graph von verändern. Was passiert?

GeoGebra

Lernpfad Holz

Small Open Educational Resources Award OPERA 2015

Überschrift 2

Überschrift 3

Überschrift 4

Überschrift 5
Überschrift 6

Diese Vorlage muss daraufhin überprüft werden ob sie benötigt wird.

Wenn die Vorlage weiterhin benötigt wird, entferne bitte diese Vorlage und füge die Vorlage Vorlage:Approved_template an der gleichen Stelle in der Vorlage hinzu. Die Einbindung der Vorlage muss in einem Bereich der Vorlage stehen die nicht in andere Seiten eingebunden wird. Hier ein Beispiel (in den Tags onlyinclude und noinclude wurde das o durch eine 0 ersetzt um diese Vorlage nicht zu verwirren):

<0nlyinclude>Hier stehen die Inhalte die mit der Vorlage automatisch eingebunden werden.
</0nlyinclude>
<n0include>Hier stehen Hinweise die nur auf der Vorlagenseite (also z.B. hier) dargestellt werden. 
An dieser Stelle wird die Vorlage eingebunden z.B. {{Review_template}} oder eben {{Approved_template}}
</n0include>


Tabellen in R-Quizzes

Ersetzt man die Tabellenstruktur in den R-Quizzen durch die intelligenten Spalten für schmale Displays hat es den Nachteil für das Betrachten mit dem Handy dass die Lücken auf dem Handy nicht mehr direkt unter dem Graphen stehen. Daher würde ich hier die alte Tabellenstruktur belassen? Bitte die folgenden zwei Beispiele auf dem Handy testen!

Maria Eirich (Diskussion) 18:47, 9. Jun. 2018 (CEST)


Mit Tabellenstruktur aus altem Wiki

Üb3 Parabel 1.jpg Üb3 Parabel 3.jpg Üb3 Gerade 1.jpg Üb3 Parabel 4.jpg Üb3 Gerade 2.jpg Üb3 Parabel 2.jpg
y = x2 + 3 y = - x2 + 3 y = - x + 3 y = -x2 - 3 y = x - 3 y = x2 - 3
<div class="lueckentext-quiz" style="text-align: center;">
{| 
|- 
| style="padding:5px" | [[Bild:Üb3_Parabel_1.jpg]] 
| style="padding:5px" | [[Bild:Üb3_Parabel_3.jpg]] 
| style="padding:5px" | [[Bild:Üb3_Gerade_1.jpg]] 
| style="padding:5px" | [[Bild:Üb3_Parabel_4.jpg|150px]] 
| style="padding:5px" | [[Bild:Üb3_Gerade_2.jpg|150px]]
| style="padding:5px" | [[Bild:Üb3_Parabel_2.jpg|150px]] 
|- 
| <strong>y = x<sup>2</sup> + 3 </strong>  || <strong>y = - x<sup>2</sup> + 3 </strong> || <strong>y = - x + 3 </strong> || <strong>y = -x<sup>2</sup> - 3</strong> || <strong>y = x - 3 </strong> || <strong>y = x<sup>2</sup> - 3</strong>
|}

</div>


Tabellenstruktur mit intelligenten Spalten

Üb3 Parabel 1.jpg
Üb3 Parabel 3.jpg
Üb3 Gerade 1.jpg
Üb3 Parabel 4.jpg
Üb3 Gerade 2.jpg
Üb3 Parabel 2.jpg
y = x2 + 3
y = -x2 + 3
y = -x + 3
y = -x2 - 3
y = x - 3
y = x2 - 3
<div class="lueckentext-quiz">
<div class="grid">
 <div class="width-1-6">[[Bild:Üb3_Parabel_1.jpg]] </div>
 <div class="width-1-6">[[Bild:Üb3_Parabel_3.jpg]] </div>
<div class="width-1-6">[[Bild:Üb3_Gerade_1.jpg]] </div> 
<div class="width-1-6">[[Bild:Üb3_Parabel_4.jpg|150px]] </div> 
<div class="width-1-6">[[Bild:Üb3_Gerade_2.jpg|150px]] </div>
<div class="width-1-6">[[Bild:Üb3_Parabel_2.jpg|150px]] </div>
</div> 
<div class="grid">
<div class="width-1-6"> <strong>y = x<sup>2</sup> + 3 </strong> </div>
<div class="width-1-6"> <strong>y = -x<sup>2</sup> + 3 </strong> </div>
<div class="width-1-6"><strong>y = -x + 3 </strong> </div>
<div class="width-1-6"><strong>y = -x<sup>2</sup> - 3</strong> </div> 
<div class="width-1-6"><strong>y = x - 3 </strong> </div> 
<div class="width-1-6"><strong>y = x<sup>2</sup> - 3</strong></div>
</div> 

</div>

Learning-App und Lösung versteckt

  • Ohne Lösung versteckt


  • mit Lösung versteckt wird das Applet nicht korrekt ausgeführt (Layout anders und die weiteren Fragen werden nicht angezeigt
  1. nach Roth, J. (2015). Lernpfade: Definition, Gestaltungskriterien und Unterrichtseinsatz.In J. Roth, E. Süss-Stepancik & H. Wiesner (Hrsg.), Medienvielfalt im Mathema-tikunterricht. Lernpfade als Weg zum Ziel (S. 3–25). Wiesbaden: Springer Spek-trum, S.8