Revolution 1848: Unterschied zwischen den Versionen

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===Links zu Unterrichtsmaterialien===
== Die Revolution von 1848/49 ==
====Unterrichstmodelle====
http://www.gzg.fn.bw.schule.de/lexikon/teachwar/1815_48/aufgaben/aufframe.htm


Wiener Kongress, Vormärz und Revolution von 1848/49. Von Currlin
=== Überblicke ===


http://bebis.cidsnet.de/weiterbildung/sps/geschichte/umaterial/pauls.htm
* {{wp|wikipedia:de:Geschichte_Deutschlands#Märzrevolution_von_1848|Geschichte Deutschlands: Märzrevolution von 1848}}
* {{wp|wikipedia:de:Märzrevolution|Märzrevolution}}


Verfassung der Paulskirche Klasse 9; Lehrprobe/Unterrichtsentwurf, ausfürlich, Didaktik, Materialien
* [http://www.bpb.de/publikationen/01541471548432576123093477837078,0,Revolution_von_1848.html Revolution von 1848] - Informationen zur politischen Bildung (Heft 265) (Bundeszentrale für politische Bildung) - '''''online verfügbar'''''
"In der Revolution von 1848, an deren Spitze sich bald das liberale Bürgertum stellte, sollte ein national geeinter deutscher Staat mit einer freiheitlichen Verfassung entstehen, gestützt auf die persönliche und gesellschaftliche Freiheit seiner Staatsbürger. Zwar scheiterte das Unternehmen schon nach eineinhalb Jahren an der Vielfalt der zu lösenden Probleme, an den Interessendivergenzen seiner Protagonisten und am Wiedererstarken der alten Mächte, doch die Leitideen der 1848er und vor allem ihr Grundrechtskatalog zählen seitdem zu den bedeutendsten demokratischen Traditionen der Bundesrepublik Deutschland."


====Materialien====
* [http://www.geschichtsverein-koengen.de/Revolution1848.htm Die Revolution von 1848/49] (Geschichtsverein Köngen)
http://www.zum.de/psm/deu48_rev/index.php
Vormärz, Revolution, Gegenrevolution


====Links zu Geschichtsdarstellungen u.ä.====
* [http://www.gzg.fn.bw.schule.de/schulen/emigrate/dokument/persons/hecker/maerzre.htm Die Maerzrevolution 1848/49] (Graf-Zeppelin-Gymnasium Friedrichshafen)


Revolution 1848


http://de.wikipedia.org/wiki/Deutsche_Geschichte#Revolution_von_1848
=== Paulskirchenversammlung ===


http://www.geschichtsverein-koengen.de/Revolution1848.htm
* {{wp|wikipedia:de:Frankfurter_Nationalversammlung|Frankfurter Nationalversammlung}}


http://www.gzg.fn.bw.schule.de/schulen/emigrate/dokument/persons/hecker/maerzre.htm


Paulskirchenversammlung
=== Hecker und Heckerzug ===


http://de.wikipedia.org/wiki/Frankfurter_Nationalversammlung
* [http://ingeb.org/Lieder/hecker.html Friedrich Hecker] und [http://ingeb.org/Lieder/wenndief.html Das Hecker-Lied] (Frank Petersohn)


Hecker und Heckerzug
* [http://www.gzg.fn.bw.schule.de/lexikon/teachwar/1815_48/plugins/personen/hecker/heckerzu.htm Der Heckerzug] (Graf-Zeppelin-Gymnasium Friedrichshafen)


http://ingeb.org/Lieder/hecker.html


http://www.gzg.fn.bw.schule.de/lexikon/teachwar/1815_48/plugins/personen/hecker/heckerzu.htm


==Unterrichtsmaterialien==
 
===Unterrichtsmodelle===
* [http://www.gzg.fn.bw.schule.de/lexikon/teachwar/1815_48/aufgaben/aufframe.htm Wiener Kongress, Vormaerz und Revolution von 1848/49] (Wolfgang Currlin)
 
* [http://bebis.cidsnet.de/weiterbildung/sps/geschichte/umaterial/pauls.htm Die Verfassung der Paulskirche (28. März 1849) - ein schlechter Kompromiß zu Lasten der Demokratie oder die erste demokratische Verfassung für Deutschland?] - Unterrichtsentwurf (Wolfram Benziger)
:Verfassung der Paulskirche Klasse 9; Lehrprobe/Unterrichtsentwurf, ausführlich, Didaktik, Materialien
 
===Materialien===
* {{zum|http://www.zum.de/psm/deu48_rev/index.php|Vormärz, Revolution, Gegenrevolution}} (PSM Data)
 
 
=== Linklisten ===
 
* [http://www.lbw.bwue.de/~schmidt/1848.htm Links zur Revolution 1848] (Peter Schmidt)
 
 
 
== Siehe auch ==
 


Linkliste:


http://www.lbw.bwue.de/~schmidt/1848.htm 
[[Kategorie:Geschichte]]
[[Kategorie:Geschichte]]

Version vom 21. Juli 2005, 07:23 Uhr

Die Revolution von 1848/49

Überblicke

  • Revolution von 1848 - Informationen zur politischen Bildung (Heft 265) (Bundeszentrale für politische Bildung) - online verfügbar

"In der Revolution von 1848, an deren Spitze sich bald das liberale Bürgertum stellte, sollte ein national geeinter deutscher Staat mit einer freiheitlichen Verfassung entstehen, gestützt auf die persönliche und gesellschaftliche Freiheit seiner Staatsbürger. Zwar scheiterte das Unternehmen schon nach eineinhalb Jahren an der Vielfalt der zu lösenden Probleme, an den Interessendivergenzen seiner Protagonisten und am Wiedererstarken der alten Mächte, doch die Leitideen der 1848er und vor allem ihr Grundrechtskatalog zählen seitdem zu den bedeutendsten demokratischen Traditionen der Bundesrepublik Deutschland."


Paulskirchenversammlung


Hecker und Heckerzug


Unterrichtsmaterialien

Unterrichtsmodelle

Verfassung der Paulskirche Klasse 9; Lehrprobe/Unterrichtsentwurf, ausführlich, Didaktik, Materialien

Materialien


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Siehe auch