Main>Berny1 |
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| {{Geographie Gymnasium 10 Bayern}}
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| {{Erdkunde|'''Eine kurze historische Entwicklung eines solch komplizierten Staatengebildes wie des des einstigen Russlands vollständig wiederzugeben gleicht einer Unmöglichkeit.'''
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| * Wer wollte die Geschichte Europas, die in der Schule von der Antike über das Mittelalter und die Neuzeit weitgehend unter der Ausblendung des orientalischen, osmanischen Reiches und des Osten Europas, mehrere Schuljahre erfordert, in zwei, drei Lektionen erfassen? Hier sollen auch nur wenige Daten, die für die Gründung und Entwicklung der Sowjetunion wichtig sind, genannt werden. <br>
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| '''"Wieso die Sowjetunion überhaupt?"''' fragen manche Kollegen.
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| *Darauf eine kurze Antwort: Heutige räumliche Strukturen, Probleme und räumliche Prozesse sind das Ergebnis zeitlich weit zurückliegender Ereignisse, die in der Folgezeit einer Änderung unterlagen.
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| *20 Jahre mögen im Hinblick auf die Lebenserwartung eines Menschen lange oder aus der Sicht eines in unserer "schnelllebigen" Zeit lebenden jungen Menschen außerhalb des Erfahrungsbereichs liegen und er meinen wir seien volltändig frei in unseren Entscheidungen, gleichwohl müssen wir bedenken, dass jegliche Entwicklung, selbst in technischer Hinsicht, nur auf vorher Bestehendes basiert und wir insofern in gewissem Grad unfrei sind und nur reagieren.<br>
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| '''Die historische Komponente zu vernächlässigen, gleicht einem Frevel und ist Oberlächlichkeit!'''
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| == Kurzer Historischer Abriss ==
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| === Die Entwicklung Russlands bis ins 17. Jahrhundert ===
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| === Vom 17. Jahrhundert bis 1917 ===
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| | Die [[USA]] und die ehemalige [[Sowjetunion]] standen sich in den Zeiten des [[Kalter Krieg|Kalten Krieges]] wirtschaftlich unter dem Motto "Einholen und Überholen" gegenüber. Allerdings ist nach einer Phase der Entspannung in den 90ern des letzten Jahrhunderts wieder von einem Gegensatz die Rede. |
| === Früher Beginn der Industrialisierung im europäischen Teil ===
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| === Die Transsibirische Eisenbahn ===
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| {{Aufgaben-blau|1=|2=[[File:Map Transsib Railway 1897.png|miniatur|400px]]
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| {{wpde|Transsib}}
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| == Entwicklung von 1917 bis 1981 - Erschließungsprojekte in der Sowjetunion ==
| | In dieser Einheit wird versucht als Vorbereitung auf den Oberstufenunterricht, die eigenständige Arbeit der Schüler anzuregen. Daher wird auf umfangreiche Zusammenfassungen verzichtet und auf Einzel-, Partner oder Gruppenarbeit verwiesen. Die Einheiten können im Computerraum oder im Klassenzimmer direkt von dieser Seite ausgeführt werden. Um Ergebnisse zu formulieren kann das [http://zumpad.zum.de/ ZUMpad] benutzt werden. |
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| === Entwicklungen in der Landwirtschaft ===
| | {{USA und Russland}} |
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| Kollektivierung
| | [[Kategorie:Geographie]] |
| Neulandgewinnung
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| Meliorationsprogramme
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| Erosionsschutzprogramme
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| === Das Kozept der Kombinate und der Territorialen Produktionskomplexe ===
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| Kombinat
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| Territorialer Produktionskomplex
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| === Wasserkraftprojekte ===
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| {{Aufgaben-blau|1=|2 = [[File:Bundesarchiv B 145 Bild-F016197-0005, Wasserkraftwerk am Dnjepr.jpg|miniatur|400px]]
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| {{wpde|Bratsker_Stausee}}
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| === Die Baikal-Amur-Magistrale und die Erschließung Nord-Ost-Sibiriens ===
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| {{Aufgaben-blau|1=|2 =
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| [[File:Trans siberian railroad small.png|miniatur|400px]]
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| {{wpde|Baikal-Amur-Magistrale}}
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| }}
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| === Erschließung Westsibiriens ===
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| == Ökologische Problemräume ==
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| === Der Aralsee ===
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| {{Aufgaben-blau|1=|2 =
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| [[File:Aral Sea 1989-2008.jpg|miniatur|400px|Aralsee 1989 - 2008]]
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| }}
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| == Der Zerfall der Sowjetunion und die Gründung der Nachfolgestaaten ==
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| === Beispiel Ukraine ===
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| === Beispiel Estland - Lettland - Litauen ===
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| {{#ev:youtube|69l87J30YAs|400}}
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| {{#ev:youtube|5uVFNaxdo00|400}}
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| }}
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| [[Kategorie:Erdkunde 10]] | |
| [[Kategorie:USA]] | | [[Kategorie:USA]] |
| | [[Kategorie:Physische Geographie]] |
| | [[Kategorie:Anthropogeographie]] |
