Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM-Unterrichten
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
KKeine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| (15 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
{{Box| | {{Box|Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub|Dieser Lernpfad umfasst die gesamte Unterrichtsreihe zum Thema Lineare Funktionen. Er ist entstanden an der Herta-Lebenstein-Realschule in Stadtlohn.<br> | ||
Der Lernpfad umfasst die nachfolgenden Kapitel.|Lernpfad}} | |||
{{Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub}} | |||
In diesem Lernpfad erarbeitest du das Wissen über das Thema "Lineare Funktionen" mit Anwendungen aus dem Aktiv-Urlaub. Bearbeite die Aufgaben gewissenhaft, übertrage Hefteinträge in dein Heft und stelle Fragen, falls du Probleme hast.<br> | |||
Und nun: Auf die Plätze - fertig - los! | |||
=="Lineare Funktionen" im Aktiv-Urlaub== | |||
Dazu beginnen wir mit einem Fitness-Test (das Vorwissen) | |||
===0) Vorwissen=== | ===0) Vorwissen=== | ||
Bearbeite die Aufgaben in der Tabelle: | Bearbeite die Aufgaben in der Tabelle: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|+ | |+Wo stehe ich? | ||
!Du kannst | !Du kannst | ||
!Übungen online | !Übungen online | ||
|- | |- | ||
| Zeile 27: | Zeile 26: | ||
ablesen und eintragen | ablesen und eintragen | ||
{{Lösung versteckt|https://youtu.be/osDZGgnrklQ| Punkte im Koordinatenkreuz|Verbergen}} | {{Lösung versteckt|https://youtu.be/osDZGgnrklQ| Punkte im Koordinatenkreuz|Verbergen}} | ||
|{{LearningApp|app=pzpujtmna20|width=100%|height=200px}} | |{{LearningApp|app=pzpujtmna20|width=100%|height=200px}} | ||
|- | |- | ||
| -aus Grafen Informationen ablesen und | | -aus Grafen Informationen ablesen und | ||
passende Grafen zu Sachsituationen zeichen | passende Grafen zu Sachsituationen zeichen | ||
|{{LearningApp|app=pzuqpn7mk20|width=100%|height=200px}} | |{{LearningApp|app=pzuqpn7mk20|width=100%|height=200px}} | ||
|- | |- | ||
| -proportionale und umgekehrt proportionale Zuordnungen | | -proportionale und umgekehrt proportionale Zuordnungen | ||
erkennen und den Dreisatz anwenden | erkennen und den Dreisatz anwenden | ||
|{{LearningApp|app=pux6bddxc19|width=100%|height=200px}} | |{{LearningApp|app=pux6bddxc19|width=100%|height=200px}} | ||
|- | |- | ||
| -bei proportionalen und umgekehrt proportionalen | | -bei proportionalen und umgekehrt proportionalen | ||
Zuordnungen den Dreisatz anwenden | Zuordnungen den Dreisatz anwenden | ||
|{{LearningApp|app=1832420|width=100%|height=200px}} | |{{LearningApp|app=1832420|width=100%|height=200px}} | ||
|} | |} | ||
<br> | |||
<br> | |||
Um die | ===Fitnesstest - Darstellungsformen von Zuordnungen=== | ||
Um die '''Darstellungsformen''' von Zuordnungen zu wiederholen führe folgenden Fitnesstest durch. | |||
Steige so schnell wie möglich auf einen Stuhl hoch und wieder herunter. Dauer: 1 Minute. Danach miss 15 Sekunden lang deinen Puls und notiere den Wert in der Tabelle. | Steige so schnell wie möglich auf einen Stuhl hoch und wieder herunter. Dauer: 1 Minute. Danach miss 15 Sekunden lang deinen Puls und notiere den Wert in der Tabelle. | ||
| Zeile 86: | Zeile 84: | ||
Nun hast du die Darstellungsformen von Zuordnungen wiederholt. | Nun hast du die Darstellungsformen von Zuordnungen wiederholt. | ||
[[Datei:Darstellungsformen von Zuordnungen.png|800px|center]] | |||
{{Box|Wie fit bist du?| Die Pulswerte, die du ermittelt hast, heißen Ruhepuls, Belastungspuls und Erholungspuls. Informiere dich über die Bedeutung dieser Namen und schreibe einen kurzen Text über deine Fitness.|Üben}} | {{Box|Wie fit bist du?| Die Pulswerte, die du ermittelt hast, heißen Ruhepuls, Belastungspuls und Erholungspuls. Informiere dich über die Bedeutung dieser Namen und schreibe einen kurzen Text über deine Fitness.|Üben}} | ||
Jetzt bist du fit für den Aktivurlaub | Jetzt bist du fit für den Aktivurlaub! | ||
[[Kategorie:Mathematik]] | [[Kategorie:Mathematik]] | ||
| Zeile 103: | Zeile 97: | ||
[[Kategorie:Lernpfad]] | [[Kategorie:Lernpfad]] | ||
[[Kategorie:Analysis]] | [[Kategorie:Analysis]] | ||
{{Fortsetzung|weiter=1) Zuordnungen und Funktionen|weiterlink=Lineare Funktionen im_Aktiv-Urlaub/Zuordnungen und Funktionen}} | |||
Aktuelle Version vom 3. Juni 2022, 14:48 Uhr
Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub
Dieser Lernpfad umfasst die gesamte Unterrichtsreihe zum Thema Lineare Funktionen. Er ist entstanden an der Herta-Lebenstein-Realschule in Stadtlohn.
Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub
0) Vorwissen zum Thema
1) Zuordnungen und Funktionen
2.1) Lineare Funktionen erkennen und darstellen
2.2) Funktionsgleichung und Funktionsgraph
2.3) Wertetabelle und Funktionsgleichung
In diesem Lernpfad erarbeitest du das Wissen über das Thema "Lineare Funktionen" mit Anwendungen aus dem Aktiv-Urlaub. Bearbeite die Aufgaben gewissenhaft, übertrage Hefteinträge in dein Heft und stelle Fragen, falls du Probleme hast.
Und nun: Auf die Plätze - fertig - los!
"Lineare Funktionen" im Aktiv-Urlaub
Dazu beginnen wir mit einem Fitness-Test (das Vorwissen)
0) Vorwissen
Bearbeite die Aufgaben in der Tabelle:
| Du kannst | Übungen online |
|---|---|
| -Koordinaten in ein Koordinatensystem
ablesen und eintragen |
|
| -aus Grafen Informationen ablesen und
passende Grafen zu Sachsituationen zeichen |
|
| -proportionale und umgekehrt proportionale Zuordnungen
erkennen und den Dreisatz anwenden |
|
| -bei proportionalen und umgekehrt proportionalen
Zuordnungen den Dreisatz anwenden |
|
Fitnesstest - Darstellungsformen von Zuordnungen
Um die Darstellungsformen von Zuordnungen zu wiederholen führe folgenden Fitnesstest durch.
Steige so schnell wie möglich auf einen Stuhl hoch und wieder herunter. Dauer: 1 Minute. Danach miss 15 Sekunden lang deinen Puls und notiere den Wert in der Tabelle.
Tipp zur Pulsmessung: 15 Sekunden messen, diesen Wert mit 4 multiplizieren ergibt dann die Schläge pro Minute ("beats per Minute bpm)
| Zeit
in Minuten |
0 | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | 2,5 | 3 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Puls
in bpm |
Darstellungsform Schaubild
a) Stelle deine Ergebnisse nun in einem Schaubild dar.
b) Darfst du die einzelnen Punkte zu einer Linie verbinden?
c) Beschreibe den Verlauf des Graphen.Zusammenfassung:
Nun hast du die Darstellungsformen von Zuordnungen wiederholt.
Wie fit bist du?
Die Pulswerte, die du ermittelt hast, heißen Ruhepuls, Belastungspuls und Erholungspuls. Informiere dich über die Bedeutung dieser Namen und schreibe einen kurzen Text über deine Fitness.
Jetzt bist du fit für den Aktivurlaub!
