Tierethik/Oberstufe: Unterschied zwischen den Versionen
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#Informiere dich zur Situation in Deutschland, zu rechtlichen und ethischen Aspekten. Ergänze das Arbeitsblatt. [[Datei:Tierversuche.odt|thumb|Arbeitsblatt Tierversuche]] | #Informiere dich zur Situation in Deutschland, zu rechtlichen und ethischen Aspekten. Ergänze das Arbeitsblatt. [[Datei:Tierversuche.odt|thumb|Arbeitsblatt Tierversuche]] | ||
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=== Nahrungsmittel"industrie" === | ===Nahrungsmittel"industrie"=== | ||
{{Box|Idee|Im Film "We feed the world" wird ein ganzer "Produktionszyklus" eines Hähnchens gezeigt: von der Ausbrütung der Küken in riesigen Vorbrütanlagen über die Entladung der Küken auf Fließbändern bis hin zum automatischen Schlachten, Abhängen und Einschweißen. | {{Box|Idee|Im Film "We feed the world" wird ein ganzer "Produktionszyklus" eines Hähnchens gezeigt: von der Ausbrütung der Küken in riesigen Vorbrütanlagen über die Entladung der Küken auf Fließbändern bis hin zum automatischen Schlachten, Abhängen und Einschweißen. | ||
:Der Filmausschnitt geht 16 Minuten. | :Der Filmausschnitt geht 16 Minuten. | ||
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*Was muss man bei der vegetarischen Ernährungsweise beachten?|Unterrichtsidee | *Was muss man bei der vegetarischen Ernährungsweise beachten?|Unterrichtsidee | ||
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===Unterrichtsskizze: Tierethik=== | |||
Im Folgenden wird eine Einführungsstunde zum Thema Tierethik vorgestellt. | |||
==Unterrichtsverlaufskizze== | |||
Hier die Unterrichtsverlaufsskizze zu dieser Unterrichtsstunde. | |||
[[Datei:Unterrichtsverlaufsskizze.pdf|miniatur|zentriert|500px|Eine Einführungsstunde zum Thema Tierethik|Lizenz: CC-BY-SA 3.0, Autor: Gozdec]] | |||
==Einstieg== | |||
===Begriffe=== | |||
{{Box|Aufgabe|Schaut euch die Begriffe an. Was könnte damit gemeint sein?}} | |||
[[Datei: Tafelanschrieb.jpg|zentriert]] | |||
Anschrieb der Begriffe zum Einstieg, Lizenz: CC-BY-SA 3.0, Autor: Gozdec | |||
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Das Welpenbild erst aufdecken, wenn SuS Meinungen dazu abgegeben haben, welches "Produkt" die an der Tafel stehenden Begriffe beschreiben könnten. | |||
==Erarbeitung== | |||
===MindMap - Rollen der Tiere in der heutigen Gesellschaft=== | |||
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Hilfestellungen: | |||
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==Ergebnissicherung== | |||
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[[Kategorie:Sekundarstufe 2]] | [[Kategorie:Sekundarstufe 2]] | ||
Version vom 27. April 2019, 08:48 Uhr
Tierversuche in der Forschung
Aufgabe
- Öffne die Seite des Deutschen Referenzzentrums für Bioethik zu Tierversuchen in der Forschung.
- Informiere dich zur Situation in Deutschland, zu rechtlichen und ethischen Aspekten. Ergänze das Arbeitsblatt. Datei:Tierversuche.odt
- Verfasse einen Blogbeitrag bzw. einen Kommentar zum Thema.
Nahrungsmittel"industrie"
Idee
Im Film "We feed the world" wird ein ganzer "Produktionszyklus" eines Hähnchens gezeigt: von der Ausbrütung der Küken in riesigen Vorbrütanlagen über die Entladung der Küken auf Fließbändern bis hin zum automatischen Schlachten, Abhängen und Einschweißen.
- Der Filmausschnitt geht 16 Minuten.
- Filmheft der Bundeszentrale für politische Bildung als pdf
- Unterrichtsmaterial - 8 Module zum Film als pdf
Vegetarismus
Idee
- Leitfrage: "Warum essen wir Fleisch, obwohl wir Tiere gern haben?"
- Vegetarisches Buffet
- Vegetarier ist nicht gleich Vegetarier!
- Gründe für Vegetarismus
- Was muss man bei der vegetarischen Ernährungsweise beachten?
Unterrichtsskizze: Tierethik
Im Folgenden wird eine Einführungsstunde zum Thema Tierethik vorgestellt.
Unterrichtsverlaufskizze
Hier die Unterrichtsverlaufsskizze zu dieser Unterrichtsstunde.
Einstieg
Begriffe
Aufgabe
Schaut euch die Begriffe an. Was könnte damit gemeint sein?
Anschrieb der Begriffe zum Einstieg, Lizenz: CC-BY-SA 3.0, Autor: Gozdec
Das Welpenbild erst aufdecken, wenn SuS Meinungen dazu abgegeben haben, welches "Produkt" die an der Tafel stehenden Begriffe beschreiben könnten.
Erarbeitung
MindMap - Rollen der Tiere in der heutigen Gesellschaft
Aufgabe
Erstellt zu zweit / in der Gruppe eine Mindmap zur Rolle der Tiere in der heutigen Gesellschaft.
Hilfestellungen:
Jäger
Reitsport
Pelz
Haustier
Ergebnissicherung
