Weihnachtswissen: Unterschied zwischen den Versionen
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=== Zu den Weihnachtstraditionen === | |||
* [[Weihnachtswissen/Traditionen/Wichtel|Wie haben sich die Wichtel in die Weihnachtstraditionen geschlichen?]] (Jhg. 5/6) | * [[Weihnachtswissen/Traditionen/Wichtel|Wie haben sich die Wichtel in die Weihnachtstraditionen geschlichen?]] (Jhg. 5/6) | ||
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* [[Weihnachtswissen/Tradition/USA/SantaClaus|Where does Santa Claus come from?]] (Jhg. 8) | * [[Weihnachtswissen/Tradition/USA/SantaClaus|Where does Santa Claus come from?]] (Jhg. 8) | ||
=== Zu dem biblischen Hintergrund von Weihnachten === | |||
* [[Weihnachtswissen/Bibel/zwei unterschiedliche Weihnachtsgeschichten|Was erzählt die Bibel über Jesu Geburt?]] (Jhg. 6/7) | * [[Weihnachtswissen/Bibel/zwei unterschiedliche Weihnachtsgeschichten|Was erzählt die Bibel über Jesu Geburt?]] (Jhg. 6/7) | ||
* [[Weihnachtwissen/Bibel/Marias jungfräuliche Schwangerschaft|Wieso wurde die biblische Maria als Jungfrau schwanger?]] (Jhg. 7/8) | * [[Weihnachtwissen/Bibel/Marias jungfräuliche Schwangerschaft|Wieso wurde die biblische Maria als Jungfrau schwanger?]] (Jhg. 7/8) | ||
=== Zu politischen und kirchlichen Vereinnahmungen === | |||
* [[Weihnachtswissen/Traditionen/Wie katholisch ist der skandinavische Luciabrauch?|Wie katholisch ist der skandinavische Luciabrauch?]] (Jhg. 8/9) | * [[Weihnachtswissen/Traditionen/Wie katholisch ist der skandinavische Luciabrauch?|Wie katholisch ist der skandinavische Luciabrauch?]] (Jhg. 8/9) | ||
* [[Weihnachtswissen/Politik/Vereinnahmung/1933-45|Wie wurde Weihnachten 1933-45 für die NS-Politik instrumentalisiert?]] (Jhg. 9/10) | * [[Weihnachtswissen/Politik/Vereinnahmung/1933-45|Wie wurde Weihnachten 1933-45 für die NS-Politik instrumentalisiert?]] (Jhg. 9/10) | ||
Version vom 7. Juli 2025, 13:24 Uhr
Die Unterrichtsmaterialien unter der Überschrift Weihnachtswissen sind als einzelne, voneinander unabhängige Sequenzen konzipiert, für kleine Zeitfenster von 1-3 Stunden. Ein roter Faden durch die unterschiedlichen Themen kann sein, dass jeweils zur Sicherung des neuen Weihnachtswissens ein kleiner Quiz (z. B. digital auf learningapps.org) erstellt wird, der mit Mitschülern, anderen Lehrern oder zu Hause mit der Familie gespielt werden kann. Über die Jahre kann ein nettes Ritual daraus werden!
Das Ziel ist, dass die Schülerinnen und Schüler die Hintergründe des Weihnachtsfestes besser kennenlernen und dabei auch verstehen, dass Weihnachten viel mehr ist als ein christliches Fest. Weihnachten ist ein Traditionsknäuel, in dem mehr als 2000 Jahre Geschichte und Machtgerangel stecken. Anders als z. B. im Islam wurden im Christentum viele Feste mit jahreszeitlichen Festen und jahreszeitlichem Brauchtum verbunden, deshalb vermischten sich an den Feiertagen unterschiedlichste Traditionen und Einflüsse.
Die Materialien zu Weihnachten stellen eine Einladung zum Fest dar - unabhängig von jeglicher Religion!
Die Grundlage für das christliche Feiern der Geburt Christi sind die beiden Weihnachtsgeschichten im Neuen Testament. Die biblischen Erzählungen beschreiben die Umstände von Jesu Geburt allerdings höchst widersprüchlich und ihre Erarbeitung geht deshalb einher mit der Erkenntnis, dass die Bibel nicht wortwörtlich zu nehmen ist.
Zur Entstehung von Weihnachten
- Woher kommt der Name Weihnachten und ist er ein christlicher Begriff? (Jhg. 6/7)
- Warum feiern manche orthodoxe Christen Weihnachten am 7. Januar? (Jhg. 6/7)
Zu den Weihnachtstraditionen
- Wofür steht der Weihnachtsbaum? (Jhg. 6/7)
- Wie sieht die ökologische Seite des Weihnachtsbaums aus? (Jhg. 6/7)
- Who is Rudolph the red-nosed reindeer? (Jhg. 6/7)
- Where does Santa Claus come from? (Jhg. 8)
Zu dem biblischen Hintergrund von Weihnachten
- Was erzählt die Bibel über Jesu Geburt? (Jhg. 6/7)
- Wieso wurde die biblische Maria als Jungfrau schwanger? (Jhg. 7/8)
