Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften: Unterschied zwischen den Versionen
Main>Klaus Dautel K (hat „Mathematik-digital/Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften“ nach „Mathematik-digital/Rechteck - Flaecheninhalt und Eigenschaften“ verschoben: Es gilt eine Umlaut-Unverträglichkeit zu vermeiden) |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
(44 dazwischenliegende Versionen von 8 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
__NOTOC__ | |||
{{Box|1=Lernpfad|2= | |||
In dieser Unterrichtseinheit finden sich Fragen und Aufgaben rund ums Rechteck. Die Formel für den Flächeninhalt wird selbständig erarbeitet und auch eingeübt. Ergebnisse werden im Heft festgehalten. Möglichkeiten zur Differenzierung sind vorgesehen. | |||
'''Voraussetzungen:''' | |||
*Umfang und die wichtigsten Eigenschaften eines Rechtecks | |||
*erste Überlegungen zur Flächenmessung | |||
'''Zeitbedarf:''' etwa 3 Schulstunden | |||
[[Datei:Logo Mathematik-digital 2011.png|200px|right|verweis=Mathematik-digital|Mathematik-digital]] | |||
'''Material:''' {{pdf|07-03_Test_zum_Lernpfad_Rechteck.pdf|Abschlusstest}} - {{pdf|07-03_Test_zum_Lernpfad_RechteckVerb2.pdf|Abschlusstest mit Lösung}} | |||
|3=Lernpfad}} | |||
==Geometrische Figuren== | |||
==Geometrische Figuren == | |||
[[Bild:Rechteck3.jpg|200px|right]] | [[Bild:Rechteck3.jpg|200px|right]] | ||
In der Geometrie gibt es verschiedene geometrische Figuren. | In der Geometrie gibt es verschiedene geometrische Figuren. | ||
Zeile 17: | Zeile 24: | ||
==Flächenmessung (Wiederholung)== | |||
:1. Was ist 1 cm² (1 Quadratzentimeter)? | |||
:2. Veranschauliche deine Überlegungen an Hand einer Zeichnung im Heft. | |||
==Flächeninhalt eines Rechtecks == | ==Flächeninhalt eines Rechtecks== | ||
{| | {| | ||
|[[Bild:Rechteck2.png|left]] | |[[Bild:Rechteck2.png|left]] | ||
Zeile 31: | Zeile 37: | ||
*Öffne nun folgenden [ | *Öffne nun folgenden [https://www.geogebra.org/m/RnBfMDb7#material/q8xURNPh Link] und bearbeite das Arbeitsblatt. | ||
Zeile 37: | Zeile 43: | ||
|} | |} | ||
==Weitere Eigenschaften== | |||
Welche weiteren Eigenschaften eines Rechtecks kennst du? Mach dir Gedanken zu folgenden Fragen und notiere deine Ergebnisse: | |||
#Wie berechnet man den '''Umfang''' eines Rechtecks? | #Wie berechnet man den '''Umfang''' eines Rechtecks? | ||
#Wie groß sind die '''Winkel''' eines Rechtecks? | #Wie groß sind die '''Winkel''' eines Rechtecks? | ||
#Wie viele '''Symmetrieachsen''' hat ein Rechteck? | #Wie viele '''Symmetrieachsen''' hat ein Rechteck? | ||
Übertrage den Merksatz in dein Heft und vervollständige die Sätze: | |||
{{Box|Merke| | |||
:'''Eigenschaften eines Rechtecks:''' | |||
::1. Je zwei gegenüberliegende Seiten sind ........................................................... . | |||
::2. Die zwei Diagonalen eines Rechtecks sind ...................................................... . | |||
|Merksatz}} | |||
==Kontrolle der bisherigen Ergebnisse== | |||
Vergleiche deine bisherigen Ergebnisse und Vermutungen aus Aufgabe 3 und 4 mit der [http://www.mathe-online.at/materialien/christian.nosko/files/figuren/ppt/prae_rec.pps Tabelle]. | |||
==Übungen online!== | ==Übungen online!== | ||
Hier findest zahlreiche [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/rechteck.html Aufgaben] zu Flächeninhalt und Umfang. Gleichzeitig kannst du deine Berechnungen veranschaulichen, indem du mit der Maus den Eckpunkt C verschiebst. Schaffst du es die 195-Punkte-Marke zu überspringen? | Hier findest zahlreiche [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/rechteck.html Aufgaben] zu Flächeninhalt und Umfang. Gleichzeitig kannst du deine Berechnungen veranschaulichen, indem du mit der Maus den Eckpunkt C verschiebst. Schaffst du es die 195-Punkte-Marke zu überspringen? | ||
==Teste dich!== | ==Teste dich!== | ||
[http://www.eduvinet.de/mallig/mathe/5geomet/virekQT1.htm Quiz zu Vierecken] | |||
==Forschungsauftrag== | ==Forschungsauftrag== | ||
Hier siehst du das '''Fußballfeld der Allianz Arena''' in München. | Hier siehst du das '''Fußballfeld der Allianz Arena''' in München. | ||
[[Bild:Allianzarenapano.jpg|500px|right]] | [[Bild:Allianzarenapano.jpg|500px|right]] | ||
#Schätze die Größe des Feldes. | #Schätze die Größe des Feldes. | ||
#Suche dir nun die entsprechenden Maße im Internet und berechne die Fläche des Fußballfeldes genau. | #Suche dir nun die entsprechenden Maße im Internet und berechne die Fläche des Fußballfeldes genau. | ||
#Die Größe eines | #Die Größe eines Rasenstücks vom Typ "Powerrasen" beträgt: 2,20 m x 15 m. Wie viele Rasenstücke wurden verlegt? | ||
#Das Gewicht eines Rasenstücks beträgt 1,2 t. Wie viele Tonnen Rasen mussten angefahren werden um die gesamte Rasenfläche zu belegen? | #Das Gewicht eines Rasenstücks beträgt 1,2 t. Wie viele Tonnen Rasen mussten angefahren werden um die gesamte Rasenfläche zu belegen? | ||
{{Lösung versteckt|1= | {{Lösung versteckt|1= | ||
1. ungefähr 8000 m<sup>2</sup> | 1. ungefähr 8000 m<sup>2</sup> | ||
Zeile 87: | Zeile 91: | ||
4. 291,6 t | 4. 291,6 t | ||
}} | |2=Lösung anzeigen|3=Lösung verbergen}} | ||
==Zusammenhang Umfang - Flächeninhalt== | ==Zusammenhang Umfang - Flächeninhalt== | ||
[[Bild:Streichholz.jpg|right|200px]] | [[Bild:Streichholz.jpg|right|200px]] | ||
'''In einer Streichholzschachtel befinden sich noch 12 Streichhölzer. Jedes einzelne Streichholz ist 5 cm lang.''' | '''In einer Streichholzschachtel befinden sich noch 12 Streichhölzer. Jedes einzelne Streichholz ist 5 cm lang.''' | ||
#Wie viele "Rechtecke" kannst du aus den Streichhölzern legen, wenn du alle verwendest? | |||
#Alle "Rechtecke" haben denselben Umfang. Wie lang ist dieser? | #Wie viele "Rechtecke" kannst du aus den Streichhölzern legen, wenn du alle verwendest? | ||
#Bestimme die Flächeninhalte deiner Rechtecke. Welches hat den größten Flächeninhalt?< | #Alle "Rechtecke" haben denselben Umfang. Wie lang ist dieser? | ||
#Bestimme die Flächeninhalte deiner Rechtecke. Welches hat den größten Flächeninhalt? <ref name="Quellangabe">Quelle: LS5, S.178</ref> | |||
{{Lösung versteckt| | |||
{{Lösung versteckt| | |||
1. 3 verschiedene Rechtecke | 1. 3 verschiedene Rechtecke | ||
Zeile 102: | Zeile 109: | ||
3. 125 cm<sup>2</sup>, 200cm<sup>2</sup>, 225cm<sup>2</sup> | 3. 125 cm<sup>2</sup>, 200cm<sup>2</sup>, 225cm<sup>2</sup> | ||
}} | |||
|Lösung anzeigen|Lösung verbergen}} | |||
==Drei Spiele zum Schluss!!== | ==Drei Spiele zum Schluss!!== | ||
[[Bild:Pentominos.jpg|600px|right]] | [[Bild:Pentominos.jpg|600px|right]] | ||
'''Aufgabe 1''' | |||
Es gibt verschiedene Möglichkeiten aus 5 ein Quadrat zusammenzusetzen. Finde mindestens eine. Welchen Flächeninhalt hat das "Pentominoquadrat"? | |||
[http://www.mathe-online.at/materialien/Franz.Embacher/files/Pentominos/ Pentominos] | |||
<p align="center"> | |||
{{Lösung versteckt|1=Der Flächeninhalt beträgt: 25 FE | |||
eine mögliche Lösung ist: [[Bild:Pentomino1.jpg|80px|center]]|2=Lösung anzeigen|3=Lösung verbergen}} | |||
</p> | |||
==Kleine Testfragen == | '''Aufgabe 2''' | ||
<quiz | |||
Mit diesem [http://www.mathe-online.at/materialien/christian.nosko/files/figuren/games/memory/figuren_memory.htm Memo-Spiel] wiederholst du noch einmal die verschiedenen geometrischen Figuren. | |||
==Kleine Testfragen== | |||
<quiz> | |||
{Wie lautet die Umrechnungszahl von Metern in Zentimeter?} | {Wie lautet die Umrechnungszahl von Metern in Zentimeter?} | ||
- 10 | - 10 | ||
+ 100 | + 100 | ||
-1000 | |||
{Ein Rechteck ist a = 5 cm lang und b = 3 cm breit. Wie groß ist sein Flächeninhalt?} | {Ein Rechteck ist a = 5 cm lang und b = 3 cm breit. Wie groß ist sein Flächeninhalt?} | ||
Zeile 151: | Zeile 169: | ||
</quiz> | </quiz> | ||
[[Kategorie:Mathematik]] | |||
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]] | |||
[[Kategorie:Geometrie]] | |||
[[Kategorie:Lernpfad]] | |||
[[Kategorie:Mathematik-digital]] | |||
[[Kategorie:Interaktive Übung]] | |||
<references /> | |||
[[Kategorie: | |||
[[Kategorie: |
Aktuelle Version vom 24. April 2022, 10:39 Uhr
In dieser Unterrichtseinheit finden sich Fragen und Aufgaben rund ums Rechteck. Die Formel für den Flächeninhalt wird selbständig erarbeitet und auch eingeübt. Ergebnisse werden im Heft festgehalten. Möglichkeiten zur Differenzierung sind vorgesehen.
Voraussetzungen:
- Umfang und die wichtigsten Eigenschaften eines Rechtecks
- erste Überlegungen zur Flächenmessung
Zeitbedarf: etwa 3 Schulstunden
Material: Abschlusstest - Abschlusstest mit Lösung
Geometrische Figuren
In der Geometrie gibt es verschiedene geometrische Figuren.
Welche kennst du bereits?
Klicke auf folgenden Link und versuche, die Namen der Figuren zu nennen. Wenn du eine Figur nicht kennst, fahre mit der Maus auf die Figur und lass dir anzeigen, wie sie heißt. Versuche, dir den Namen zu merken!
Vorsicht: Eine der Figuren heißt "Deltoid". Dieser Begriff wird in Österreich verwendet. Welchen Namen kennst du für diese Figur?
Flächenmessung (Wiederholung)
- 1. Was ist 1 cm² (1 Quadratzentimeter)?
- 2. Veranschauliche deine Überlegungen an Hand einer Zeichnung im Heft.
Flächeninhalt eines Rechtecks
|
Weitere Eigenschaften
Welche weiteren Eigenschaften eines Rechtecks kennst du? Mach dir Gedanken zu folgenden Fragen und notiere deine Ergebnisse:
- Wie berechnet man den Umfang eines Rechtecks?
- Wie groß sind die Winkel eines Rechtecks?
- Wie viele Symmetrieachsen hat ein Rechteck?
Übertrage den Merksatz in dein Heft und vervollständige die Sätze:
- Eigenschaften eines Rechtecks:
- 1. Je zwei gegenüberliegende Seiten sind ........................................................... .
- 2. Die zwei Diagonalen eines Rechtecks sind ...................................................... .
Kontrolle der bisherigen Ergebnisse
Vergleiche deine bisherigen Ergebnisse und Vermutungen aus Aufgabe 3 und 4 mit der Tabelle.
Übungen online!
Hier findest zahlreiche Aufgaben zu Flächeninhalt und Umfang. Gleichzeitig kannst du deine Berechnungen veranschaulichen, indem du mit der Maus den Eckpunkt C verschiebst. Schaffst du es die 195-Punkte-Marke zu überspringen?
Teste dich!
Forschungsauftrag
Hier siehst du das Fußballfeld der Allianz Arena in München.
- Schätze die Größe des Feldes.
- Suche dir nun die entsprechenden Maße im Internet und berechne die Fläche des Fußballfeldes genau.
- Die Größe eines Rasenstücks vom Typ "Powerrasen" beträgt: 2,20 m x 15 m. Wie viele Rasenstücke wurden verlegt?
- Das Gewicht eines Rasenstücks beträgt 1,2 t. Wie viele Tonnen Rasen mussten angefahren werden um die gesamte Rasenfläche zu belegen?
1. ungefähr 8000 m2
2. netto (Fußballfeld): 68 m x 105 m = 7140 m2; brutto (gesamte Rasenfläche): 72 m x 111 m = 7992 m2
3. 243
4. 291,6 tZusammenhang Umfang - Flächeninhalt
In einer Streichholzschachtel befinden sich noch 12 Streichhölzer. Jedes einzelne Streichholz ist 5 cm lang.
- Wie viele "Rechtecke" kannst du aus den Streichhölzern legen, wenn du alle verwendest?
- Alle "Rechtecke" haben denselben Umfang. Wie lang ist dieser?
- Bestimme die Flächeninhalte deiner Rechtecke. Welches hat den größten Flächeninhalt? [1]
1. 3 verschiedene Rechtecke
2. 60 cm
3. 125 cm2, 200cm2, 225cm2
Drei Spiele zum Schluss!!
Aufgabe 1
Es gibt verschiedene Möglichkeiten aus 5 ein Quadrat zusammenzusetzen. Finde mindestens eine. Welchen Flächeninhalt hat das "Pentominoquadrat"? Pentominos
Aufgabe 2
Mit diesem Memo-Spiel wiederholst du noch einmal die verschiedenen geometrischen Figuren.
Kleine Testfragen