Wikis im Geschichtsunterricht: Unterschied zwischen den Versionen
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Der Schritt zur virtuellen Wandtafel (Beat Döbli Honegger) oder zum [http://www.geschichte-und-neue-medien.de/?p=83| interaktiven und kollaborativ erstellten Geschichtsbuch] kann mit einem Schul- oder [[:projektwiki:|Kurswiki]] ohne größeren Aufwand realisiert werden. | |||
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:"Gerade im Geschichtsunterricht, in dem das Kontextwissen zu einem historischen Phänomen oder Ereignis von großer Bedeutung ist, profitieren Schülerinnen und Schüler vom Wissen der anderen. Zudem bieten Wikis die geeignete Plattform für das kooperative Arbeiten und (Re-)Konstruieren von Geschichte." | :"Gerade im Geschichtsunterricht, in dem das Kontextwissen zu einem historischen Phänomen oder Ereignis von großer Bedeutung ist, profitieren Schülerinnen und Schüler vom Wissen der anderen. Zudem bieten Wikis die geeignete Plattform für das kooperative Arbeiten und (Re-)Konstruieren von Geschichte." | ||
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ZUM bietet mit dem [https://projektwiki.zum.de/wiki/Hauptseite Projektwiki] ein Wiki <b style="color:blue">mit</b> Schülern <b style="color:green">für</b> Schüler. | |||
Hier kann man selbst tätig werden: | |||
* Vor- und Nachbereitung von Projekten | * Vor- und Nachbereitung von Projekten | ||
* Brainstorming | * Brainstorming | ||
* gemeinschaftliche Quellenanalyse | * gemeinschaftliche Quellenanalyse | ||
* produktive Textarbeit | * produktive Textarbeit | ||
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In diesem Wiki gibt es mit den [[Geschichte/Lernpfade|Lernpfaden]] fertig ausgearbeitete Unterrichtsreihen, in denen Schüler Wissen erarbeiten oder als Abschluss einer Sequenz vertiefen können.}} | |||
[[Kategorie:Wikis in Schule und Hochschule]] | |||
[[Kategorie:Unterrichtsidee]] | |||
[[Kategorie: | |||
[[Kategorie:Geschichte]] | [[Kategorie:Geschichte]] | ||
Aktuelle Version vom 12. Mai 2020, 07:32 Uhr
Wikis können im Geschichtsunterricht auf vielfältige Art und Weise zum Einsatz kommen. Ihr dikatischer Reiz liegt im kollaborativen Schreiben von Texten und der Möglichkeit multimediale Inhalte ohne größeren Aufwand einzubinden. Mehrere Nutzer können online ohne größere HTML-Kenntnisse Internetseiten erstellen.
Zielsetzung und Möglichkeiten
Der Schritt zur virtuellen Wandtafel (Beat Döbli Honegger) oder zum interaktiven und kollaborativ erstellten Geschichtsbuch kann mit einem Schul- oder Kurswiki ohne größeren Aufwand realisiert werden.
Alexander König hat bei Lehrer-Online eine gute Übersicht erstellt:
- Wikis im Geschichtsunterricht (Alexander König, 27.09.2007)
- "Gerade im Geschichtsunterricht, in dem das Kontextwissen zu einem historischen Phänomen oder Ereignis von großer Bedeutung ist, profitieren Schülerinnen und Schüler vom Wissen der anderen. Zudem bieten Wikis die geeignete Plattform für das kooperative Arbeiten und (Re-)Konstruieren von Geschichte."
Unterrichtsidee
Es ist jederzeit möglich selbst ein Wiki zu installieren und zu betreiben.
Einfacher ist es jedoch, ein bestehendes Wiki zu nutzen!
ZUM bietet mit dem Projektwiki ein Wiki mit Schülern für Schüler. Hier kann man selbst tätig werden:
- Vor- und Nachbereitung von Projekten
- Brainstorming
- gemeinschaftliche Quellenanalyse
- produktive Textarbeit
