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Mathespiele/Zahlenraten
Aus ZUM-Unterrichten
Material
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Beschreibung
Ein Schüler denkt sich eine Zahl. Die anderen Schüler fragen reihum zur Zahl (z. B.: Ist die Zahl größer als 100?) oder nach der Zahl (z. B.: Ist es die 101?). Die Fragen dürfen nur mit ja oder nein beantwortet werden. Wer die Zahl zuerst raus hat, darf sich eine neue Zahl ausdenken.
Bemerkungen
Variante: "17 und 4" - Es dürfen 17 Eingrenzungsfragen und vier direkte Fragen nach der Zahl gestellt werden. Auch in der Klasse (Zahl hinter der Tafel) möglich.
Beispiele
- geeignet für Klassenstufe 5
Weitere Informationen
- nach Quak, U. (Hrsg.): Fundgrube Mathematik: 2006, S. 126
