Lernpfad Filmanalysen verfassen/Atelier Analysesprache: Unterschied zwischen den Versionen

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Aufgabe 1:
Aufgabe 1:
Finde in Ernas Analyse Formulierungen. bereits farblich markiert!
In Ernas Analyse hast du die Arbeitsaufträge bereits farblich markiert. Wie hat Erna diese Arbeitsaufträge sprachlich umgesetzt? Ordne die Formulierungen den passen Arbeitsaufträgen zu.
 
Drag und Drop


Aufgabe 2:
Aufgabe 2:
Lies nun Ludos Analyse gründlich durch. Achte auch hier auf die Formulierungen. Unterstreiche in gelb, rot und blau.
Ernas Klassenkamerad Ludo hat ebenfalls eine Sequenzanalyse geschrieben. LUDOS ANALYSE
Lies dir Ludos Analyse gründlich durch. Achte auch hier besonders auf die Formulierungen. Unterstreiche in gelb, rot und blau. So kannst du die Formulierungen direkt den Arbeitsaufträgen zuordnen.


Aufgabe 3:
Aufgabe 3:
Ordne die Formulierungen zu. (Drag und drop)
Erstelle eine Tabelle, in der du Arbeitsaufträge und jeweils passende sprachliche Formulierungen sammelst. Diese Tabelle kannst du dann wie eine Vokabelliste benutzen, wenn du in Atelier 4 deine eigene Sequenzanalyse schreibst.
 
Tabelle - Vorlage





Version vom 20. Dezember 2022, 15:53 Uhr

Im Atelier 2 "Aufbau einer Filmanalyse" hast du überlegt, welche Arbeitsaufträge man für die einzelnen Textstellen von Ernas Analyse finden könnte. Zur Erinnerung findest du hier noch einmal die Arbeitsaufträge, die in Atelier 2 für Einleitung, Hauptteil und Schluss vorgeschlagen worden sind.

Kasten mit Arbeitsaufträgen

Jeden Arbeitsauftrag kann man nun mit unterschiedlichen sprachlichen Formulierungen umsetzen. zum Beispiel:


Aufgabe 1: In Ernas Analyse hast du die Arbeitsaufträge bereits farblich markiert. Wie hat Erna diese Arbeitsaufträge sprachlich umgesetzt? Ordne die Formulierungen den passen Arbeitsaufträgen zu.

Drag und Drop

Aufgabe 2: Ernas Klassenkamerad Ludo hat ebenfalls eine Sequenzanalyse geschrieben. LUDOS ANALYSE Lies dir Ludos Analyse gründlich durch. Achte auch hier besonders auf die Formulierungen. Unterstreiche in gelb, rot und blau. So kannst du die Formulierungen direkt den Arbeitsaufträgen zuordnen.

Aufgabe 3: Erstelle eine Tabelle, in der du Arbeitsaufträge und jeweils passende sprachliche Formulierungen sammelst. Diese Tabelle kannst du dann wie eine Vokabelliste benutzen, wenn du in Atelier 4 deine eigene Sequenzanalyse schreibst.

Tabelle - Vorlage



Hake in deiner Lerndokumentation das Atelier ab und kreuze an, wie du zurecht gekommen bist.