Benutzer:Pascal Schnieder/Ovid: Daedalus und Icarus/1 Grenzen überwinden

Lernpfad

Daedalus möchte mit Icarus aus Liebe zu seiner Heimat Kreta verlassen. Er sagte, dass zur Flucht lediglich der Luftweg offenstehe. Als Erfinder macht er sich an die Arbeit, für sich und seinen Sohn Flügel zu bauen. Als Vorbild zum Bau dienen ihm die Flügel von Vögeln und die Panflöte.

Adler

Panflöte

Aufgaben

1. Weise im Text den Bezug zum Vogel (Adler) und zur Panflöte nach.
2. Betrachte das Bild des Adlers und der Panflöte. Achte insbesondere auf die Flügel bzw. die Anordnung der einzelnen Röhrchen.
3. Findest du Parallelen zwischen dem Aufbau der Adlerflügel bzw. der Panflöte und den von Daedalus gebauten Flügeln? Weise sie nach. Solltest du Schwierigkeiten haben, mache zunächst folgende Vokabelübung.
4. Beschreibe, wie Daedalus die Flügel baut.
5. Übersetze den Text. Sollte dies für dich zu schwierig sein, findest du unten einen Lückentext, den du stattdessen ausfüllen kannst. Vollziehe aber auch die übersetzten Stellen nach.

Finde das Gegenteil.

longus, a, um	brevis, e
minimus, a, um	maximus
dispar	par
medius, a, um	imus, a, um
surgere	descendere

Er sprach und entsandte seinen Geist() in unbekannte Künste und schuf die Natur() neu. Denn er legte (wörtl. legt) in Reihe Flügel, beginnend mit dem kleinsten, mit dem kürzeren, der dem langen() folgt, sodass man glauben könnte, sie seien an einem Hang gewachsen: So erhob (wörtl. erhebt()) sich einst die Panflöte mit nach und nach ungleichen Rohren. Dann verband (wörtl. verbindet()) er sie in der Mitte mit einer Leinenschnur und unten mit Wachs (wörtl. Plural) und bog (wörtl. biegt() er die so zusammengesetzten mit einer kleinen Kruve, um echte Vögel() nachzuahmen.