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09:1309:13, 14. Mär. 2023 Unterschied Versionen +146 Bytes‎ N Datei:Arbeitsblatt Auschwitz.pdf ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
09:0809:08, 14. Mär. 2023 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Stationenarbeit mit digitalen Medien: Konzentrationslager Auschwitz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
09:0609:06, 14. Mär. 2023 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Stationenarbeit mit digitalen Medien: Konzentrationslager Auschwitz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
09:0209:02, 14. Mär. 2023 Unterschied Versionen +2.384 Bytes‎ N Stationenarbeit mit digitalen Medien: Konzentrationslager Auschwitz ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „'''Klasse:''' 9 '''Unterrichtsfach:''' Geschichte '''Thema:''' Das Konzentrations- und Vernichtungslager Auschwitz '''Fachliche Kompetenzziele:''' Die…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:3508:35, 14. Mär. 2023 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎ →‎Unsere Projekte (in Bearbeitung) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

10:2210:22, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen −17 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:2210:22, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +237 Bytes‎ "Rationale Zahlen" mit Hilfe von H5P festigen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:1810:18, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +71 Bytes‎ "Rationale Zahlen" mit Hilfe von H5P festigen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:1710:17, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +149 Bytes‎ N Datei:Beispielaufgabe- Hotspots.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
10:1710:17, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +91 Bytes‎ "Rationale Zahlen" mit Hilfe von H5P festigen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:1710:17, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +159 Bytes‎ N Datei:Beispielaufgabe- Fill in the Blanks.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
10:1610:16, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +137 Bytes‎ "Rationale Zahlen" mit Hilfe von H5P festigen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:1610:16, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +210 Bytes‎ N Datei:Beispielaufgabe- Drag and Drop.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
10:1510:15, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +119 Bytes‎ "Rationale Zahlen" mit Hilfe von H5P festigen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:1410:14, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +191 Bytes‎ N Datei:Beispielaufgabe- Drag and Drop .jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
10:1310:13, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +119 Bytes‎ "Rationale Zahlen" mit Hilfe von H5P festigen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:1310:13, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +173 Bytes‎ N Datei:Auszug- Multiple Choice aus dem Interactive Video.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
10:1010:10, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +230 Bytes‎ "Rationale Zahlen" mit Hilfe von H5P festigen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:1010:10, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +229 Bytes‎ N Datei:Beispielaufgabe Interactive Video mit den Inhalten True-False Question, Single Choice und Multiple Choice.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
10:0410:04, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ "Rationale Zahlen" mit Hilfe von H5P festigen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:0210:02, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +68 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:0110:01, 9. Mär. 2023 Unterschied Versionen +1.601 Bytes‎ N "Rationale Zahlen" mit Hilfe von H5P festigen ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „'''Klasse:''' 7 '''Unterrichtsfach:''' Mathe '''Thema:''' Rationale Zahlen '''Fachliche Kompetenzziele:''' Rationale Zahlen am Zahlenstrahl anordnen können…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung

15:0415:04, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +265 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
14:4614:46, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎ →‎Unsere Projekte (in Bearbeitung) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
14:4514:45, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +60 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎ Individuelle Förderung im DaZ-Unterricht mit learnigapps Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:4908:49, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Lesekompetenzförderung für leistungsschwache Schüler:innen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:4808:48, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen −17 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:4708:47, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +80 Bytes‎ N Lesekompetenzförderung für Leistungsschwache Schüler:innen ‎ UDIN verschob die Seite Lesekompetenzförderung für Leistungsschwache Schüler:innen nach Lesekompetenzförderung für leistungsschwache Schüler:innen aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
08:4708:47, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Lesekompetenzförderung für leistungsschwache Schüler:innen ‎ UDIN verschob die Seite Lesekompetenzförderung für Leistungsschwache Schüler:innen nach Lesekompetenzförderung für leistungsschwache Schüler:innen
08:4708:47, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen −17 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:4608:46, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Digitales und kollaboratives Schreiben via ZUM-Pad ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:3308:33, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen −34 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:3008:30, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +61 Bytes‎ N Individuelle Förderung im Matheunterricht (in Bearbeitung) ‎ UDIN verschob die Seite Individuelle Förderung im Matheunterricht (in Bearbeitung) nach Individuelle Förderung im Matheunterricht aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
08:3008:30, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Individuelle Förderung im Matheunterricht ‎ UDIN verschob die Seite Individuelle Förderung im Matheunterricht (in Bearbeitung) nach Individuelle Förderung im Matheunterricht
08:2908:29, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen −17 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:2908:29, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +69 Bytes‎ N Digitale Bearbeitung von Erzählungen (mit Kahoot) (in Bearbeitung) ‎ UDIN verschob die Seite Digitale Bearbeitung von Erzählungen (mit Kahoot) (in Bearbeitung) nach Digitale Bearbeitung von Erzählungen (mit Kahoot) aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
08:2908:29, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Digitale Bearbeitung von Erzählungen (mit Kahoot) ‎ UDIN verschob die Seite Digitale Bearbeitung von Erzählungen (mit Kahoot) (in Bearbeitung) nach Digitale Bearbeitung von Erzählungen (mit Kahoot)
08:2708:27, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen −65 Bytes‎ Digitale Bearbeitung von Erzählungen (mit Kahoot) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:1908:19, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Digitale Bearbeitung von Erzählungen (mit Kahoot) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
07:5807:58, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +24 Bytes‎ Individuelle Förderung im Matheunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
07:5807:58, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +16 Bytes‎ Individuelle Förderung im Matheunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
07:5707:57, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Individuelle Förderung im Matheunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
07:5607:56, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Individuelle Förderung im Matheunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
07:5607:56, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Individuelle Förderung im Matheunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
07:4007:40, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Individuelle Förderung im Matheunterricht ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
07:3707:37, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen −61 Bytes‎ Benutzer:UDIN ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
07:3607:36, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +42 Bytes‎ N Reported Speech mit H5P (in Bearbeitung) ‎ UDIN verschob die Seite Reported Speech mit H5P (in Bearbeitung) nach Reported Speech mit H5P aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
07:3607:36, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Reported Speech mit H5P ‎ UDIN verschob die Seite Reported Speech mit H5P (in Bearbeitung) nach Reported Speech mit H5P
07:3507:35, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen +59 Bytes‎ N Benutzer:UDIN/Reported Speech mit H5P (in Bearbeitung) ‎ UDIN verschob die Seite Benutzer:UDIN/Reported Speech mit H5P (in Bearbeitung) nach Reported Speech mit H5P (in Bearbeitung) aktuell Markierung: Neue Weiterleitung
07:3507:35, 28. Feb. 2023 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Reported Speech mit H5P ‎ UDIN verschob die Seite Benutzer:UDIN/Reported Speech mit H5P (in Bearbeitung) nach Reported Speech mit H5P (in Bearbeitung)

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