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Aus ZUM-Unterrichten
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- 18:20, 24. Nov. 2025 FrauSchütze Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:BeaP-FSGP/Lernpfad Differentialrechnung/Von der Sekanten- zur Tangentensteigung (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Navigation verstecken|{{Einführung in die Differentialrechnung}_V2}}} Für diesen Abschnitt haben Sie 60 Minuten Zeit. In diesem Abschnitt soll die zweite Einstiegsaufgabe, die Sie im Unterricht bearbeitet haben, vertieft und verallgemeinert werden. Sie lernen und üben, Sekantensteigungen und Tangentensteigungen zu bestimmen. <br><br> ==== Barringer-Krater ==== Um entscheiden zu können, ob das Raumfahrzeug aus dem Krater kommt, benötigen wir di…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
