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Philosophinnen: Unterschied zwischen den Versionen
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* Gerechtigkeit | * Gerechtigkeit | ||
*Intersektionalität | *Intersektionalität | ||
*Rolle von Frauen | |||
|Gayatri Chakravorty Spivak|Themen verstecken}} | |Gayatri Chakravorty Spivak|Themen verstecken}} | ||
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* Rolle von Frauen | |||
* Geschlechterrolle | |||
|Judith Butler|Themen verstecken}} | |||
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*Rassismus | *Rassismus | ||
*Bildung | *Bildung | ||
*Gerechtigkeit | |||
|bell hooks|Themen verstecken}} | |bell hooks|Themen verstecken}} | ||
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*Rolle von Frauen | *Rolle von Frauen | ||
|Gertrud Nunner-Winkler|Themen verstecken}} | |Gertrud Nunner-Winkler|Themen verstecken}} | ||
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* Rolle von Frauen | |||
*Intersektionalität | |||
*Rassismus | |||
*Freiheit | |||
|Angela Davis|Themen verstecken}} | |||
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*Freundschaft | |||
*Gerechtigkeit | |||
*Lügen | |||
|Barbara Bleisch|Themen verstecken}} | |||
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*Aristotelelikerin | |||
*Das Gute Leben | |||
*Nachhaltigkeit | |||
*Fähigkeitenansatz | |||
|Martha Nussbaum|Themen verstecken}} | |||
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[[Datei:Nussbaum Martha2.jpg|mini|Martha Nussbaum]] | |||
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Version vom 22. März 2026, 09:53 Uhr
Mehr Philosophinnen sollten im Unterricht thematisieren und behandelt werden. Hier entsteht ein Überblick für mögliche Themen und verwendbare Texte.
Ziel: zu jedem Thema passende Texte und Aufgaben zu formulieren
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