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Begriffsanalyse/Beschäftigung mit Grenzfällen: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM-Unterrichten
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Diese interaktive Übung kann als Ausgangspunkt und Grundlage für die Beschäftigung mit Grenzfällen genutzt werden. Sie enthält 12 Aussagen über alltägliche Gegenstände und Prozesse, bei denen jeweils entschieden werden soll, ob sie eher Kultur oder Natur zuzuordnen sind. | |||
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Aktuelle Version vom 22. März 2025, 19:53 Uhr
Begriffsarbeit
1. Diskutiert zu zweit über die Grenze zwischen Natur und Kultur. Hier sind ein paar erste Impulsfragen für euch.
- Zählen unsere Wälder zur Natur?
- Sind Streichhölzer natürlich oder künstlich?
- Zählt die Hauskatze zur Natur oder Kultur?
- Wie natürlich sind Gärten und Parks?
2. Findet weitere "Grenzfälle"
3. Formuliert gemeinsam Kriterien, nach denen ihr beurteilen könnt, ob etwas zu Natur oder Kultur zählt.
Diese interaktive Übung kann als Ausgangspunkt und Grundlage für die Beschäftigung mit Grenzfällen genutzt werden. Sie enthält 12 Aussagen über alltägliche Gegenstände und Prozesse, bei denen jeweils entschieden werden soll, ob sie eher Kultur oder Natur zuzuordnen sind.
