Stationenarbeit mit digitalen Medien: Geschichte der Wiedervereinigung Deutschlands

Steckbrief

Klasse: 5-7

Unterrichtsfach: Geschichte oder Projekttag

Thema: Geschichte der Wiedervereinigung Deutschlands

Fachliche Kompetenzziele: Ziel ist es, dass die SuS am Ende der Station ein eigenes Bild über die Gedenkorte in Berlin erlangen und in der Lage sind, individuelle Erfahrungen einzuordnen

Medienbezogene Kompetenzziele: Umgang mit virtuellen Rundgängen und Tools

Eingesetzte Tools: App "Google Earth", Kahoot-Quiz, Kurzfilm "Was wollten Sie in Berlin?"

Technische Voraussetzungen: VR-Brille oder Cardboard, Tablet oder PC

Einsatz

☒     einmalig    ☐ gelegentlich ☐     dauerhaft

☒     im Unterricht ☐    als Hausaufgabe  ☒     als optionale Übung/Freiarbeit

Sonstige Anmerkung: Es kann durch wenig Wissen im Umgang mit digitalen Medien zu Zeitverlusten (z.B. beim Login) kommen.

Kurzbeschreibung Projekt

Die Schüler:innen durchlaufen in Gruppen insgesamt vier Stationen zum Thema Wiedervereinigung Deutschlands. Die Arbeitsphase an den Stationen dauert etwa 30 Minuten. Ergänzend zu den Arbeitsblättern finden die Schüler:innen an den jeweiligen Stationen Übungen mit digitalen Medien. Ein besonderes Geschichts-Erlebnis bietet ein 360°- Film, bei dem die Schüler:innen die Rolle eines Häftlings der DDR-Staatssicherheit übernehmen.

Beispiel: Stationen

Arbeitsmethode

Arbeitsblatt

Stationenarbeit zur Geschichte der Wiedervereinigung Deutschlands