Förderung im DaZ-Unterricht: Erstellung VR Schulweg: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Klasse:''' DaZ-Unterricht (jahrgangsübergreifend) | '''Klasse:''' DaZ-Unterricht (jahrgangsübergreifend) | ||
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'''Eingesetzte Tools:''' 360 Grad Kamera und Thinglink | '''Eingesetzte Tools:''' 360 Grad Kamera und Thinglink | ||
|Merksatz}} | |||
{{Box|Einsatz| | |||
☒einmalig ☐gelegentlich ☐dauerhaft | |||
☒im Unterricht ☒als Hausaufgabe ☒ als optionale Übung/Freiarbeit | ☒im Unterricht ☒als Hausaufgabe ☒ als optionale Übung/Freiarbeit | ||
| Hervorhebung1}} | |||
{{Box|Kurzbeschreibung Projekt| | |||
An diesem Projekt haben Schüler:innen teilgenommen, die kaum über Deutschkenntnisse verfügten. Ziel des Projekts war es deshalb, mit ihnen Alltagssituationen zu üben und zu festigen. Die kleine Gruppe von etwa 6 Schüler:innen wurden in diesem Projekt von zwei Studierenden betreut und unterstützt. Vorab wurden gemeinsam mit den Schüler:innen die Dialoge geübt, die im zweiten Schritt in einen virtuellen Rundgang eingebunden wurden. | An diesem Projekt haben Schüler:innen teilgenommen, die kaum über Deutschkenntnisse verfügten. Ziel des Projekts war es deshalb, mit ihnen Alltagssituationen zu üben und zu festigen. Die kleine Gruppe von etwa 6 Schüler:innen wurden in diesem Projekt von zwei Studierenden betreut und unterstützt. Vorab wurden gemeinsam mit den Schüler:innen die Dialoge geübt, die im zweiten Schritt in einen virtuellen Rundgang eingebunden wurden. | ||
|Unterrichtsidee }} | |||
{{Box|Beispiel: Virtueller Schulweg| | |||
'''Anmerkung:''' Zuvor haben wir die Einverständniserklärungen der Eltern eingeholt, um auch Bild- und Tonaufnahmen der Schüler:innen aufnehmen zu können. | '''Anmerkung:''' Zuvor haben wir die Einverständniserklärungen der Eltern eingeholt, um auch Bild- und Tonaufnahmen der Schüler:innen aufnehmen zu können. | ||
[[Datei:Vorbereitungen VR Schulweg.pdf|mini|Vorbereitungen für den VR-Schulweg]] | [[Datei:Vorbereitungen VR Schulweg.pdf|mini|Vorbereitungen für den VR-Schulweg]] | ||
Hier geht es zu unserem virtuellen Schulweg: https://www.thinglink.com/video/1591157437195354115 | Hier geht es zu unserem virtuellen Schulweg: https://www.thinglink.com/video/1591157437195354115 | ||
|Arbeitsmethode}} | |||
[[Kategorie:Deutsch als Zweitsprache]] | [[Kategorie:Deutsch als Zweitsprache]] | ||
[[Kategorie:Schulweg]] | [[Kategorie:Schulweg]] | ||
Version vom 10. April 2023, 09:28 Uhr
Klasse: DaZ-Unterricht (jahrgangsübergreifend)
Unterrichtsfach: Deutsch
Thema: Alltagssituationen auf dem Schulweg
Fachliche Kompetenzziele: Erweiterung Wortschatz und Aussprache in alltäglichen Situationen
Medienbezogene Kompetenzziele: Umgang mit einer 360 Grad Kamera
Eingesetzte Tools: 360 Grad Kamera und Thinglink
☒einmalig ☐gelegentlich ☐dauerhaft
☒im Unterricht ☒als Hausaufgabe ☒ als optionale Übung/Freiarbeit
An diesem Projekt haben Schüler:innen teilgenommen, die kaum über Deutschkenntnisse verfügten. Ziel des Projekts war es deshalb, mit ihnen Alltagssituationen zu üben und zu festigen. Die kleine Gruppe von etwa 6 Schüler:innen wurden in diesem Projekt von zwei Studierenden betreut und unterstützt. Vorab wurden gemeinsam mit den Schüler:innen die Dialoge geübt, die im zweiten Schritt in einen virtuellen Rundgang eingebunden wurden.
Anmerkung: Zuvor haben wir die Einverständniserklärungen der Eltern eingeholt, um auch Bild- und Tonaufnahmen der Schüler:innen aufnehmen zu können.
Hier geht es zu unserem virtuellen Schulweg: https://www.thinglink.com/video/1591157437195354115
