Atommodelle im Wandel der Zeit/Thomson: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM-Unterrichten
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
K (Bot: Ergänze Kategorie Chemie) |
||
| (Eine dazwischenliegende Version von einem anderen Benutzer wird nicht angezeigt) | |||
| Zeile 21: | Zeile 21: | ||
{{Fortsetzung|vorherlink=Atommodelle im Wandel der Zeit/Dalton|vorher=Dalton: Jedes Element hat seine eigenen Atome|weiterlink=Atommodelle im Wandel der Zeit/Rutherford|weiter=Rutherford: Viel „Nichts“}} | {{Fortsetzung|vorherlink=Atommodelle im Wandel der Zeit/Dalton|vorher=Dalton: Jedes Element hat seine eigenen Atome|weiterlink=Atommodelle im Wandel der Zeit/Rutherford|weiter=Rutherford: Viel „Nichts“}} | ||
<small>Die Idee des historisch-genetischen Ansatz es zur Entwicklung des Atommodells findet sich auch in einem MINT-EC Themenheft. Florian Spieler setzt es dort in Form von Briefen um, die die Wissenschaftler austauschen. Die Umsetzung durch kurz gehaltene Social-Media-Beiträge soll die Erarbeitung näher an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler heranrücken und dadurch kurzweiliger gestalten. <ref>Spieler, Florian (2018): Von Demokrit zu Bohr – die historische Genese des Atommodells in: Verein MINT-EC: Alles Chemie - Atombau und PSE. Abrufbar unter https://www.lncu.de/files/coursemanager/contentfile/780/Chemie_A_22_ONLINE_c.pdf [26.10.2019]</ref></small> | |||
<references /> | |||
{{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}} | {{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}} | ||
[[Kategorie:Atommodell]] | [[Kategorie:Atommodell]] | ||
[[Kategorie:Chemie-Experiment]] | [[Kategorie:Chemie-Experiment]] | ||
[[Kategorie:Chemie]] | |||
Aktuelle Version vom 23. April 2022, 14:21 Uhr
Aufgabe 1
Lies den Post und die Kommentare zu Thomsons Rosinenkuchen-Modell aufmerksam durch.
Aufgabe 2
Fertige die Skizze eines Atoms nach dem Rosinenkuchenmodell an.
Die folgende Animation zeigt eine dreidimensionale Darstellung eines Atoms im Rosinenkuchenmodell. Die positive Atommasse ist grün dargestellt, die Elektronen rot.
Aufgabe 3
Führe den folgenden Versuch durch, notiere deine Beobachtungen und deute sie mithilfe des Rosinenkuchen-Modells.
Versuch: Ladungstrennung
Reibe zwei OHP-Folien-Streifen über jeweils ein Blatt Papier. Nähere die Folienstreifen einander so an, dass sie sich nicht berühren.
Die Idee des historisch-genetischen Ansatz es zur Entwicklung des Atommodells findet sich auch in einem MINT-EC Themenheft. Florian Spieler setzt es dort in Form von Briefen um, die die Wissenschaftler austauschen. Die Umsetzung durch kurz gehaltene Social-Media-Beiträge soll die Erarbeitung näher an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler heranrücken und dadurch kurzweiliger gestalten. [1]
- ↑ Spieler, Florian (2018): Von Demokrit zu Bohr – die historische Genese des Atommodells in: Verein MINT-EC: Alles Chemie - Atombau und PSE. Abrufbar unter https://www.lncu.de/files/coursemanager/contentfile/780/Chemie_A_22_ONLINE_c.pdf [26.10.2019]
