Diagramme auswerten und interpretieren/Mit Diagrammen manipulieren: Unterschied zwischen den Versionen
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*Beschreibe den Unterschied zwischen den beiden Diagrammen|Üben}} | *Beschreibe den Unterschied zwischen den beiden Diagrammen|Üben}} | ||
{{Box|Aufgabe|Löse das Rätsel und trage den richtigen Text in den Methodenheft ein | {{Box|1= Aufgabe|2=Löse das Rätsel und trage den richtigen Text in den Methodenheft ein | ||
<div class="lueckentext-quiz"> | <div class="lueckentext-quiz"> | ||
Ein häufiger Fehler, den man bei der Auswertung von Diagrammen. ist die Verwechslung von <strong> absoluten</strong> Werten mit den <strong> Anteilen </strong>. Eine Größe kann absolut abnehmen, obwohl ihr Anteil an der Gesamtzahl <strong> zunimmt </strong> oder <strong> umgekehrt </strong> . | Ein häufiger Fehler, den man bei der Auswertung von Diagrammen. ist die Verwechslung von <strong> absoluten</strong> Werten mit den <strong> Anteilen </strong>. Eine Größe kann absolut abnehmen, obwohl ihr Anteil an der Gesamtzahl <strong> zunimmt </strong> oder <strong> umgekehrt </strong> . | ||
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=== {{Schrift_grün|Stufe 3}} === | === {{Schrift_grün|Stufe 3}} === | ||
{{Box|3| | {{Box|1= 3|2= | ||
{{Kasten_blau|[[File:Gaim balloon-free.svg|50px]] | {{Kasten_blau|[[File:Gaim balloon-free.svg|50px]] | ||
{{Schrift_grün|'''Eeh cool''' <br> | {{Schrift_grün|'''Eeh cool''' <br> | ||
<big>'''Was für ne Entwicklung!'''.</big> | <big>'''Was für ne Entwicklung!'''.</big> | ||
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V<big>o<big>r<big>s <big>icht</big></big></big></big>}}[[File:El Sato Manga kid head.png|80px]]<br><br> | |||
[[Datei:Manipulationsehnenzug2neu.jpg]]<br> | [[Datei:Manipulationsehnenzug2neu.jpg]]<br> | ||
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{{Box| | {{Box|1 = Merksatz|2 = | ||
Trage nach der richtigen Lösung den Text unten in Dein Methodenheft ein! | |||
<div class="lueckentext-quiz"> | |||
Um eine eine zeitliche Entwicklung bei großen <strong> Ausgangszahlen</strong> deutlich herauszustellen, unterdrückt man häufig den <strong> Nullpunkt </strong> auf der Hochwertachse des Diagrammes. Das kann aber auch zu <strong> Fehlinterpretationen</strong> führen, wenn man nicht gar beim schnellen Hinschauen absichtlich <strong> getäuscht </strong> werden soll. | |||
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== {{Schrift_grün|Manipulation mit Kreissektorendiagrammen}} == | == {{Schrift_grün|Manipulation mit Kreissektorendiagrammen}} == | ||
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{{Kasten_blau|[[File:Gaim balloon-free.svg|50px]] | {{Kasten_blau|[[File:Gaim balloon-free.svg|50px]] | ||
{{Schrift_grün|'''Kreissektorendiagramme sind langweilig!''' <br> | {{Schrift_grün|'''Kreissektorendiagramme sind langweilig!''' <br> | ||
<big>'''Hinein in die dritte Dimension'''.</big> | <big>'''Hinein in die dritte Dimension'''.</big> | ||
'''Räumliche Kreissektorendiagramme oder Ringdiagramme sehen besser aus'''}}<br> | '''Räumliche Kreissektorendiagramme oder Ringdiagramme sehen besser aus'''}}<br> | ||
D<big>o<big>c<big>h <big>Vorsicht!</big></big></big></big>}}[[File:El Sato Manga kid head.png|80px]]<br><br> | |||
* Sieh Dir die folgenden Diagramme genau an. | * Sieh Dir die folgenden Diagramme genau an. | ||
* Beschreibe was in den räumlichen Diagrammen verfälscht erscheint und | * Beschreibe was in den räumlichen Diagrammen verfälscht erscheint und | ||
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{{Box|1= Merksatz|2= | |||
<div class="lueckentext-quiz"> | <div class="lueckentext-quiz"> | ||
In räumlichen Kuchendiagrammen werden die Sektoren zwar <strong> flächentreu</strong>, aber nicht <strong> winkeltreu </strong> dargestellt. Dadurch dass das Auge den Mittelpunktswinkel abschätzt entstehen Fehleinschätzungen, die man auch bewusst zur Manipulation des Betrachters einsetzen kann. So erscheinen die Mittelpunktswinkel der Sektoren im <strong> vorderen und hinteren </strong> Bereich größer, im linken und rechten Bereich aber <strong> kleiner</strong>. Bei Ringdiagrammen nimmt man dem Betrachter noch zusätzlich die Möglichkeit den Winkel direkt abzuschätzen. | In räumlichen Kuchendiagrammen werden die Sektoren zwar <strong> flächentreu</strong>, aber nicht <strong> winkeltreu </strong> dargestellt. Dadurch dass das Auge den Mittelpunktswinkel abschätzt entstehen Fehleinschätzungen, die man auch bewusst zur Manipulation des Betrachters einsetzen kann. So erscheinen die Mittelpunktswinkel der Sektoren im <strong> vorderen und hinteren </strong> Bereich größer, im linken und rechten Bereich aber <strong> kleiner</strong>. Bei Ringdiagrammen nimmt man dem Betrachter noch zusätzlich die Möglichkeit den Winkel direkt abzuschätzen. | ||
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|Merksatz}} | |||
==Auch Karten können manipulieren == | ==Auch Karten können manipulieren == | ||
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{{Kasten_blau|[[File:Gaim balloon-free.svg|50px]] | {{Kasten_blau|[[File:Gaim balloon-free.svg|50px]] | ||
{{Schrift_grün|'''Auf Karten kann man sich verlassen.''' <br> | {{Schrift_grün|'''Auf Karten kann man sich verlassen.''' <br> | ||
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}}<br> | }}<br> | ||
{{Schrift_orange|V<big>o<big>r<big>s <big>icht</big></big></big></big>}}[[File:El Sato Manga kid head.png|80px]]<br><br> | {{Schrift_orange|V<big>o<big>r<big>s <big>icht</big></big></big></big>}}[[File:El Sato Manga kid head.png|80px]]<br><br> | ||
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[[File:Normal Mercator map 85deg.jpg|250px]] | [[File:Normal Mercator map 85deg.jpg|250px]] | ||
[[File:Bonne projection SW.jpg|250px]] | [[File:Bonne projection SW.jpg|250px]] | ||
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{{ | {{Kasten|1=|2=[[File:Gaim balloon-free.svg]] | ||
{{Schrift_grün|'''Dass man auf so viele Dinge achten muss, habe ich nicht gedacht!''' <br> | {{Schrift_grün|'''Dass man auf so viele Dinge achten muss, habe ich nicht gedacht!''' <br> | ||
<big>'''Jetzt bin ich schlauer'''.</big> | <big>'''Jetzt bin ich schlauer'''.</big> | ||
}}<br> | }}<br> | ||
}} | |Üben}} | ||
[[Kategorie:Geographie]] | [[Kategorie:Geographie]] | ||
Version vom 26. Februar 2018, 10:14 Uhr
Vorlage:Schrift grün
Vorlage:Schrift grün
1: Sehnenzugdiagramme auswerten
Üben
Löse das Rätsel und trage den richtigen Text in den Methodenheft ein
Ein häufiger Fehler, den man bei der Auswertung von Diagrammen. ist die Verwechslung von absoluten Werten mit den Anteilen . Eine Größe kann absolut abnehmen, obwohl ihr Anteil an der Gesamtzahl zunimmt oder umgekehrt .
Vorlage:Schrift grün
2
Vorlage:Kasten blau
Betrachte die beiden Diagramme und beurteile, welche der folgenden Aussagen zutreffend sind.
Löse und trage anschließend in Dein Methodenheft ein:
Merksatz
Vorlage:Schrift grün
Üben
Üben
Trage nach der richtigen Lösung den Text unten in Dein Methodenheft ein!
Um eine eine zeitliche Entwicklung bei großen Ausgangszahlen deutlich herauszustellen, unterdrückt man häufig den Nullpunkt auf der Hochwertachse des Diagrammes. Das kann aber auch zu Fehlinterpretationen führen, wenn man nicht gar beim schnellen Hinschauen absichtlich getäuscht werden soll.
Vorlage:Schrift grün
Üben
- Sieh Dir die folgenden Diagramme genau an.
- Beschreibe was in den räumlichen Diagrammen verfälscht erscheint und
- versuche die eine Erklärung zu finden
Kreuze die jeweils richtige Aussage an:
Merksatz
In räumlichen Kuchendiagrammen werden die Sektoren zwar flächentreu, aber nicht winkeltreu dargestellt. Dadurch dass das Auge den Mittelpunktswinkel abschätzt entstehen Fehleinschätzungen, die man auch bewusst zur Manipulation des Betrachters einsetzen kann. So erscheinen die Mittelpunktswinkel der Sektoren im vorderen und hinteren Bereich größer, im linken und rechten Bereich aber kleiner. Bei Ringdiagrammen nimmt man dem Betrachter noch zusätzlich die Möglichkeit den Winkel direkt abzuschätzen.
Auch Karten können manipulieren
<popup name="Hilfe">
Vielleicht hilft Dir der Globus zur Lösung des Rätsels! </popup>
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