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Im Unterricht dürfte in der Regel eine gezielte, von der Lehrkraft vorbereitete '''Internetrecherche''' (das '''Suchen im World Wide Web''') sinnvoller als ein ungezieltes Suchen im Internet sein. Denn eine ungezielte Suche ("Suche nach Informationen zum Thema / Stichwort ...") frustriert schnell angesichts der großen Zahl von Suchergebnissen, zumal wenn hierzu nur eine Unterrichtsstunde zur Verfügung steht, von der schon Zeit für den Wechsel zum Computerraum, das Anschalten und Hochfahren der Geräte usw. abgeht. | Im Unterricht dürfte in der Regel eine gezielte, von der Lehrkraft vorbereitete '''Internetrecherche''' (das '''Suchen im World Wide Web''') sinnvoller als ein ungezieltes Suchen im Internet sein. Denn eine ungezielte Suche ("Suche nach Informationen zum Thema / Stichwort ...") frustriert schnell angesichts der großen Zahl von Suchergebnissen, zumal wenn hierzu nur eine Unterrichtsstunde zur Verfügung steht, von der schon Zeit für den Wechsel zum Computerraum, das Anschalten und Hochfahren der Geräte usw. abgeht. | ||
Darüber hinaus sollte vor der Benutzung des Computers eine [[#Suchstrategien|Suchstrategie]] erarbeitet werden, z.B. mit [[Mindmap|Mind-Maps]] oder ABC-Listen. Ein Katalog möglicher Einstiegsquellen sowie Recherche in Printmedien (der | Darüber hinaus sollte vor der Benutzung des Computers eine [[#Suchstrategien|Suchstrategie]] erarbeitet werden, z.B. mit [[Mindmap|Mind-Maps]] oder ABC-Listen. Ein Katalog möglicher Einstiegsquellen sowie Recherche in Printmedien (der Bibliothek) runden die Internetrecherche ab. | ||
== Suchstrategien == | ==Suchstrategien== | ||
=== Wie Rechercheaufträge im Internet methodisch sinnvoll gestaltet werden können === | ===Wie Rechercheaufträge im Internet methodisch sinnvoll gestaltet werden können=== | ||
Jeder Schüler und jede Schülerin (und auch im Prinzip jede Lehrkraft) scheint heute zu wissen, wie man etwas im Internet sucht und findet. Die unterrichtliche Erfahrung widerspricht aber dieser Annahme. Deshalb macht es viel Sinn, sich bei der Unterrichtsvorbereitung auch Gedanken darüber zu machen, was wie gesucht werden soll. - Gut zusammengefasst hat dies der Lehrerfreund: | Jeder Schüler und jede Schülerin (und auch im Prinzip jede Lehrkraft) scheint heute zu wissen, wie man etwas im Internet sucht und findet. Die unterrichtliche Erfahrung widerspricht aber dieser Annahme. Deshalb macht es viel Sinn, sich bei der Unterrichtsvorbereitung auch Gedanken darüber zu machen, was wie gesucht werden soll. - Gut zusammengefasst hat dies der Lehrerfreund: | ||
* [http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/rechercheauftraege-internet/ Wie Rechercheaufträge im Internet methodisch sinnvoll gestaltet werden können] (Lehrerfreund.de, 29.01.2007) | |||
*[http://www.lehrerfreund.de/in/schule/1s/rechercheauftraege-internet/ Wie Rechercheaufträge im Internet methodisch sinnvoll gestaltet werden können] (Lehrerfreund.de, 29.01.2007) | |||
:"Die Zahl von Handreichungen zum Einsatz neuer Medien im Unterricht ist uferlos. In den meisten Fällen beginnt die Aufgabenstellung mit "Recherchiere nach ...". Dabei ist das gar nicht so einfach. Hier finden Sie methodisch-didaktische Anregungen." | :"Die Zahl von Handreichungen zum Einsatz neuer Medien im Unterricht ist uferlos. In den meisten Fällen beginnt die Aufgabenstellung mit "Recherchiere nach ...". Dabei ist das gar nicht so einfach. Hier finden Sie methodisch-didaktische Anregungen." | ||
=== Weitere Beiträge zum Thema === | ===Weitere Beiträge zum Thema=== | ||
* [https://www.lehrer-online.de/artikel/fa/die-halbsatz-suche-mit-google/ Die Halbsatz-Suche mit Google - Fakten schnell recherchieren] (Lehrer-Online) | |||
*[https://www.lehrer-online.de/artikel/fa/die-halbsatz-suche-mit-google/ Die Halbsatz-Suche mit Google - Fakten schnell recherchieren] (Lehrer-Online) | |||
:Wie man mit Hilfe von Strings ("<Wortgruppe>") sinnvoll suchen und finden kann. | :Wie man mit Hilfe von Strings ("<Wortgruppe>") sinnvoll suchen und finden kann. | ||
== Suchmaschinen == | *[http://rmg.zum.de/wiki/Suchstrategien_und_Umgang_mit_Seiten_im_Internet Suchstrategien und Umgang mit Seiten im Internet - im RMG-Wiki] | ||
=== Hintergrund === | |||
* Dirk Lewandowski: ''[http://www.durchdenken.de/lewandowski/web-ir/ Web Information Retrieval]. Technologien zur Informationssuche im Internet''. 2005 ([http://www.bui.haw-hamburg.de/fileadmin/user_upload/lewandowski/doc/Web_Information_Retrieval_Buch.pdf PDF]). | ==Suchmaschinen== | ||
* Wolfgang Sander-Beuermann: ''[http://metager.de/monopoly/ "Internet-Monopoly" & was dagegen getan werden kann]''. Kritischer Überblick des Betreibers von Metager zur aktuellen Entwicklung von Internet und Suchmaschinen. Mitschnitt eines Vortrags an der FU Berlin. Folien. 22. März 2012. | ===Hintergrund=== | ||
*Dirk Lewandowski: ''[http://www.durchdenken.de/lewandowski/web-ir/ Web Information Retrieval]. Technologien zur Informationssuche im Internet''. 2005 ([http://www.bui.haw-hamburg.de/fileadmin/user_upload/lewandowski/doc/Web_Information_Retrieval_Buch.pdf PDF]). | |||
*Wolfgang Sander-Beuermann: ''[http://metager.de/monopoly/ "Internet-Monopoly" & was dagegen getan werden kann]''. Kritischer Überblick des Betreibers von Metager zur aktuellen Entwicklung von Internet und Suchmaschinen. Mitschnitt eines Vortrags an der FU Berlin. Folien. 22. März 2012. | |||
===Suchmaschinen-Nutzung=== | ===Suchmaschinen-Nutzung=== | ||
*Finden ohne zu suchen. Nach Eingabe eines beliebigen URL werden Links, welche inhaltlich mit dem URL zusammenhängen, aufgelistet und grafisch in einem Netz dargestellt. Interessant. Mal ausprobieren... http://wortschatz.uni-leipzig.de/nextlinks/ | *Finden ohne zu suchen. Nach Eingabe eines beliebigen URL werden Links, welche inhaltlich mit dem URL zusammenhängen, aufgelistet und grafisch in einem Netz dargestellt. Interessant. Mal ausprobieren... http://wortschatz.uni-leipzig.de/nextlinks/ | ||
===Spezielle Suchmaschinen für Kinder=== | ===Spezielle Suchmaschinen für Kinder=== | ||
*[http://www.helles-koepfchen.de www.helles-koepfchen.de] - ein Wissensportal im Internet, das wissbegierige Kinder und Jugendliche von 8 bis 14 Jahren ansprechen soll: | *[http://www.helles-koepfchen.de www.helles-koepfchen.de] - ein Wissensportal im Internet, das wissbegierige Kinder und Jugendliche von 8 bis 14 Jahren ansprechen soll: | ||
:"Neben eigenen journalistischen Beiträgen ermöglicht unsere Suchmaschine das schnelle Auffinden zehntausender hochwertiger Web-Seiten anderer Anbieter von Kinder- und Jugendseiten. Da die Suchmaschine nur ausgesuchte, für Kinder geeignete Seiten durchsucht, sind die Treffer entsprechend hochwertig. Die Klasse steht hier eindeutig vor der Masse der Suchergebnisse." (Ingo Fischer Chefredakteur) | :"Neben eigenen journalistischen Beiträgen ermöglicht unsere Suchmaschine das schnelle Auffinden zehntausender hochwertiger Web-Seiten anderer Anbieter von Kinder- und Jugendseiten. Da die Suchmaschine nur ausgesuchte, für Kinder geeignete Seiten durchsucht, sind die Treffer entsprechend hochwertig. Die Klasse steht hier eindeutig vor der Masse der Suchergebnisse." (Ingo Fischer Chefredakteur) | ||
*[http://www.spielstrasse.de/main.html Suchmaschine für Kinder: www.spielstrasse.de ] | *[http://www.spielstrasse.de/main.html Suchmaschine für Kinder: www.spielstrasse.de] | ||
:Die Übersicht ist ein Teil der Spielstraße. | :Die Übersicht ist ein Teil der Spielstraße. | ||
* [http://www.blinde-kuh.de/ Blinde Kuh] | *[http://www.blinde-kuh.de/ Blinde Kuh] | ||
* [http://www.fragfinn.de/kinderliste.html Frag FINN] | *[http://www.fragfinn.de/kinderliste.html Frag FINN] | ||
===Einige Suchmaschinen und ihre Besonderheiten=== | |||
;Suchmaschinen allgemein | ;Suchmaschinen allgemein | ||
* [http://www.google.de/ Google Deutschland] – [http://www.google.de/help/features.html Auflistung der Funktionen] | |||
* [http://www.bing.com/ Bing] – Google-Alternative von Microsoft | *[http://www.google.de/ Google Deutschland] – [http://www.google.de/help/features.html Auflistung der Funktionen] | ||
* [https://de.search.yahoo.com/ Yahoo] - weitere bekannte Google-Alternative | *[http://www.bing.com/ Bing] – Google-Alternative von Microsoft | ||
* http://www.yippy.com/ (ehem. Clusty) – gibt Suchergebnisse als Cluster sortiert aus | *[https://de.search.yahoo.com/ Yahoo] - weitere bekannte Google-Alternative | ||
* [https://duckduckgo.com/ DuckDuckGo] ist eine Suchmaschine, die keine IP-Adressen speichert, keine Informationen über Besucher protokolliert und Cookies nur verwendet, wenn sie absolut notwendig sind. Ihre Verbreitung ist nach Bekanntwerden des Überwachungsprogramms PRISM der US-amerikanischen NSA stark gestiegen. Ab iOS 8 ist es möglich, DuckDuckGo als standardmässige Suche für iPhone und iPads einzustellen (ggf. also einfach das Betriebssystem updaten). Im Internet-Browser Safari unter Mac OS X ist DuckDuckGo als Standardsuche eingestellt. Auch mehrere Linux-Distributionen verwenden DuckDuckGo als Standardsuchmaschine, darunter die für den Mini-Computer [[Raspberry_Pi|Raspberry Pi]]. In China ist die Suchmaschine von Staats wegen blockiert. Deutsche Firefox-Benutzer hingegen kostet die Installation gerade mal einen Klick... Für Android und iOS gibt's DuckDuckGo als App. | *http://www.yippy.com/ (ehem. Clusty) – gibt Suchergebnisse als Cluster sortiert aus | ||
*[https://duckduckgo.com/ DuckDuckGo] ist eine Suchmaschine, die keine IP-Adressen speichert, keine Informationen über Besucher protokolliert und Cookies nur verwendet, wenn sie absolut notwendig sind. Ihre Verbreitung ist nach Bekanntwerden des Überwachungsprogramms PRISM der US-amerikanischen NSA stark gestiegen. Ab iOS 8 ist es möglich, DuckDuckGo als standardmässige Suche für iPhone und iPads einzustellen (ggf. also einfach das Betriebssystem updaten). Im Internet-Browser Safari unter Mac OS X ist DuckDuckGo als Standardsuche eingestellt. Auch mehrere Linux-Distributionen verwenden DuckDuckGo als Standardsuchmaschine, darunter die für den Mini-Computer [[Raspberry_Pi|Raspberry Pi]]. In China ist die Suchmaschine von Staats wegen blockiert. Deutsche Firefox-Benutzer hingegen kostet die Installation gerade mal einen Klick... Für Android und iOS gibt's DuckDuckGo als App. | |||
;Metasuchmaschinen | ;Metasuchmaschinen | ||
* [http://www.metasuchmaschine.org/ metasuchmaschinen.org] und [http://www.suchfibel.de/4spez/metasuchmaschinen.html Metasuchmaschinen] – Übersicht über Metasuchmaschinen | |||
* [http://www.metager.de/ MetaGer] - Metasuchmaschine, die wissenschaftliche Berichte bevorzugt darstellen und Treffer aus Wikipedia weglassen kann | *[http://www.metasuchmaschine.org/ metasuchmaschinen.org] und [http://www.suchfibel.de/4spez/metasuchmaschinen.html Metasuchmaschinen] – Übersicht über Metasuchmaschinen | ||
* [https://www.unbubble.eu/ Unbubble.eu] - Metasuchmaschine mit [https://www.unbubble.eu/info/de/advanced-search#safer-search Jugendschutzfiltern], findet auch Bilder, Schlagzeilen und durchsucht Archive | *[http://www.metager.de/ MetaGer] - Metasuchmaschine, die wissenschaftliche Berichte bevorzugt darstellen und Treffer aus Wikipedia weglassen kann | ||
*[https://www.unbubble.eu/ Unbubble.eu] - Metasuchmaschine mit [https://www.unbubble.eu/info/de/advanced-search#safer-search Jugendschutzfiltern], findet auch Bilder, Schlagzeilen und durchsucht Archive | |||
;Spezielle Suchmaschinen | ;Spezielle Suchmaschinen | ||
* http://www.semager.de/ – semantische Suchmaschine | |||
* http://www.clewwa.de/ – Suchmaschine, die zu Verbraucher- und Ernährungsthemen ausgewählte Quellen indiziert | *http://www.semager.de/ – semantische Suchmaschine | ||
* http://www.zeno.org/Bibliothek - Diese Suchmaschine sucht nur innerhalb der Zeno.org-Bibliothek, liefert aber leicht zugängliche Resultate, deren vollständiger Kontext abrufbar ist. | *http://www.clewwa.de/ – Suchmaschine, die zu Verbraucher- und Ernährungsthemen ausgewählte Quellen indiziert | ||
*http://www.zeno.org/Bibliothek - Diese Suchmaschine sucht nur innerhalb der Zeno.org-Bibliothek, liefert aber leicht zugängliche Resultate, deren vollständiger Kontext abrufbar ist. | |||
;Listen: | ;Listen: | ||
*[http://www.dmoz.org/World/Deutsch/Computer/Internet/Suchen/Suchmaschinen/ Suchmaschinen] | *[http://www.dmoz.org/World/Deutsch/Computer/Internet/Suchen/Suchmaschinen/ Suchmaschinen] | ||
*[http://www.dmoz.org/World/Deutsch/Computer/Internet/Suchen/Suchmaschinen/Spezialisierte/ Spezialsuchmaschinen] | *[http://www.dmoz.org/World/Deutsch/Computer/Internet/Suchen/Suchmaschinen/Spezialisierte/ Spezialsuchmaschinen] | ||
*[http://www.dmoz.org/World/Deutsch/Computer/Internet/Suchen/Suchmaschinen/Metasucher/ Metasuchmaschinen] | *[http://www.dmoz.org/World/Deutsch/Computer/Internet/Suchen/Suchmaschinen/Metasucher/ Metasuchmaschinen] | ||
== Datenschutz-Aspekte == | ==Datenschutz-Aspekte== | ||
Hinsichtlich des steten Flusses an Informationen - über Jahre hinweg - an die Unternehmen, die die großen Suchmaschinen betreiben, ist es angebracht, darüber nachzudenken, mit welchem Web-Browser man eine Internet-Recherche durchführt und welche Einstellungen (z.B. hinsichtlich der Cookies) man setzt. Die IP-Adresse des Rechners und die verwendeten Suchbegriffe können mit vielen weiteren Informationen über die Person verknüpft und zur Profilbildung herangezogen werden. Die Relevanz dieser Datensammlungen muss damit im Zusammenhang gesehen werden, dass einerseits mit großer Regelmäßigkeit Datenlecks bekannt werden und andererseits Datensammlungen (siehe z.B. PayPal) kommerziell gehandelt werden. | Hinsichtlich des steten Flusses an Informationen - über Jahre hinweg - an die Unternehmen, die die großen Suchmaschinen betreiben, ist es angebracht, darüber nachzudenken, mit welchem Web-Browser man eine Internet-Recherche durchführt und welche Einstellungen (z.B. hinsichtlich der Cookies) man setzt. Die IP-Adresse des Rechners und die verwendeten Suchbegriffe können mit vielen weiteren Informationen über die Person verknüpft und zur Profilbildung herangezogen werden. Die Relevanz dieser Datensammlungen muss damit im Zusammenhang gesehen werden, dass einerseits mit großer Regelmäßigkeit Datenlecks bekannt werden und andererseits Datensammlungen (siehe z.B. PayPal) kommerziell gehandelt werden. | ||
* [http://www.sueddeutsche.de/digital/internet-pionierin-mitchell-baker-das-netz-der-wenigen-1.2638817 Das Netz der Wenigen]. Ein Gespräch mit der Internet-Pionierin Mitchell Baker auf dem Telefónica-Base-Camp in Berlin. Süddeutsche Zeitung, 9. September 2015 | *[http://www.sueddeutsche.de/digital/internet-pionierin-mitchell-baker-das-netz-der-wenigen-1.2638817 Das Netz der Wenigen]. Ein Gespräch mit der Internet-Pionierin Mitchell Baker auf dem Telefónica-Base-Camp in Berlin. Süddeutsche Zeitung, 9. September 2015 | ||
* Yvonne Hofstetter: [https://www.youtube.com/watch?v=2SGiS7bYAPo Wie unsere Spuren im Netz die Freiheit gefährden]. [YouTube-Video, NZZ Standpunkte, 2015] Hofstetter (*1966), Juristin und Geschäftsführerin der Teramark Technologies GmbH, ist Expertin für künstliche Intelligenz. Im Video spricht sie über Big Data: Datensammeln, Daten brokern und (wahrscheinliches) Wissen daraus ableiten. Sie ist Autorin des Buches: Sie wissen alles: Wie intelligente Maschinen in unser Leben eindringen und warum wir für unsere Freiheit kämpfen müssen. Bertelsmann Verlag, 2014 | *Yvonne Hofstetter: [https://www.youtube.com/watch?v=2SGiS7bYAPo Wie unsere Spuren im Netz die Freiheit gefährden]. [YouTube-Video, NZZ Standpunkte, 2015] Hofstetter (*1966), Juristin und Geschäftsführerin der Teramark Technologies GmbH, ist Expertin für künstliche Intelligenz. Im Video spricht sie über Big Data: Datensammeln, Daten brokern und (wahrscheinliches) Wissen daraus ableiten. Sie ist Autorin des Buches: Sie wissen alles: Wie intelligente Maschinen in unser Leben eindringen und warum wir für unsere Freiheit kämpfen müssen. Bertelsmann Verlag, 2014 | ||
* [[Datenschutz|Datenschutz im Internet]] | *[[Datenschutz|Datenschutz im Internet]] | ||
== Erfolgreich für ein Referat recherchieren == | ==Erfolgreich für ein Referat recherchieren== | ||
{{Siehe|Präsentieren}} | {{Siehe|Präsentieren}} | ||
Eine umfangreiche Seite mit guten aufeinander aufbauenden Informationen findet sich unter der folgenden Adresse: | Eine umfangreiche Seite mit guten aufeinander aufbauenden Informationen findet sich unter der folgenden Adresse: | ||
== Informationen rund um das Thema "Suchen" == | *[http://www.kreisgymnasium-neuenburg.de/unterricht/itg/referat-recherchieren/ Erfolgreich für ein Referat recherchieren] (Kreisgymnasium Neuenburg) | ||
* [http://www.suchfibel.de Die Suchfibel] – Technik, Strategien ... | |||
* [http://www.klug-suchen.de/ Klug suchen] – ein Überblick über Suchmaschinen | ==Informationen rund um das Thema "Suchen"== | ||
*[http://www.suchfibel.de Die Suchfibel] – Technik, Strategien ... | |||
*[http://www.klug-suchen.de/ Klug suchen] – ein Überblick über Suchmaschinen | |||
== Siehe auch == | ==Siehe auch== | ||
*[[WebQuest]] | |||
[[Kategorie:Methode]] | [[Kategorie:Methode]] | ||
[[Kategorie:Informatik]] | [[Kategorie:Informatik]] |
Version vom 21. November 2021, 05:28 Uhr
Im Unterricht dürfte in der Regel eine gezielte, von der Lehrkraft vorbereitete Internetrecherche (das Suchen im World Wide Web) sinnvoller als ein ungezieltes Suchen im Internet sein. Denn eine ungezielte Suche ("Suche nach Informationen zum Thema / Stichwort ...") frustriert schnell angesichts der großen Zahl von Suchergebnissen, zumal wenn hierzu nur eine Unterrichtsstunde zur Verfügung steht, von der schon Zeit für den Wechsel zum Computerraum, das Anschalten und Hochfahren der Geräte usw. abgeht.
Darüber hinaus sollte vor der Benutzung des Computers eine Suchstrategie erarbeitet werden, z.B. mit Mind-Maps oder ABC-Listen. Ein Katalog möglicher Einstiegsquellen sowie Recherche in Printmedien (der Bibliothek) runden die Internetrecherche ab.
Suchstrategien
Wie Rechercheaufträge im Internet methodisch sinnvoll gestaltet werden können
Jeder Schüler und jede Schülerin (und auch im Prinzip jede Lehrkraft) scheint heute zu wissen, wie man etwas im Internet sucht und findet. Die unterrichtliche Erfahrung widerspricht aber dieser Annahme. Deshalb macht es viel Sinn, sich bei der Unterrichtsvorbereitung auch Gedanken darüber zu machen, was wie gesucht werden soll. - Gut zusammengefasst hat dies der Lehrerfreund:
- Wie Rechercheaufträge im Internet methodisch sinnvoll gestaltet werden können (Lehrerfreund.de, 29.01.2007)
- "Die Zahl von Handreichungen zum Einsatz neuer Medien im Unterricht ist uferlos. In den meisten Fällen beginnt die Aufgabenstellung mit "Recherchiere nach ...". Dabei ist das gar nicht so einfach. Hier finden Sie methodisch-didaktische Anregungen."
Weitere Beiträge zum Thema
- Die Halbsatz-Suche mit Google - Fakten schnell recherchieren (Lehrer-Online)
- Wie man mit Hilfe von Strings ("<Wortgruppe>") sinnvoll suchen und finden kann.
Suchmaschinen
Hintergrund
- Dirk Lewandowski: Web Information Retrieval. Technologien zur Informationssuche im Internet. 2005 (PDF).
- Wolfgang Sander-Beuermann: "Internet-Monopoly" & was dagegen getan werden kann. Kritischer Überblick des Betreibers von Metager zur aktuellen Entwicklung von Internet und Suchmaschinen. Mitschnitt eines Vortrags an der FU Berlin. Folien. 22. März 2012.
Suchmaschinen-Nutzung
- Finden ohne zu suchen. Nach Eingabe eines beliebigen URL werden Links, welche inhaltlich mit dem URL zusammenhängen, aufgelistet und grafisch in einem Netz dargestellt. Interessant. Mal ausprobieren... http://wortschatz.uni-leipzig.de/nextlinks/
Spezielle Suchmaschinen für Kinder
- www.helles-koepfchen.de - ein Wissensportal im Internet, das wissbegierige Kinder und Jugendliche von 8 bis 14 Jahren ansprechen soll:
- "Neben eigenen journalistischen Beiträgen ermöglicht unsere Suchmaschine das schnelle Auffinden zehntausender hochwertiger Web-Seiten anderer Anbieter von Kinder- und Jugendseiten. Da die Suchmaschine nur ausgesuchte, für Kinder geeignete Seiten durchsucht, sind die Treffer entsprechend hochwertig. Die Klasse steht hier eindeutig vor der Masse der Suchergebnisse." (Ingo Fischer Chefredakteur)
- Die Übersicht ist ein Teil der Spielstraße.
Einige Suchmaschinen und ihre Besonderheiten
- Suchmaschinen allgemein
- Google Deutschland – Auflistung der Funktionen
- Bing – Google-Alternative von Microsoft
- Yahoo - weitere bekannte Google-Alternative
- http://www.yippy.com/ (ehem. Clusty) – gibt Suchergebnisse als Cluster sortiert aus
- DuckDuckGo ist eine Suchmaschine, die keine IP-Adressen speichert, keine Informationen über Besucher protokolliert und Cookies nur verwendet, wenn sie absolut notwendig sind. Ihre Verbreitung ist nach Bekanntwerden des Überwachungsprogramms PRISM der US-amerikanischen NSA stark gestiegen. Ab iOS 8 ist es möglich, DuckDuckGo als standardmässige Suche für iPhone und iPads einzustellen (ggf. also einfach das Betriebssystem updaten). Im Internet-Browser Safari unter Mac OS X ist DuckDuckGo als Standardsuche eingestellt. Auch mehrere Linux-Distributionen verwenden DuckDuckGo als Standardsuchmaschine, darunter die für den Mini-Computer Raspberry Pi. In China ist die Suchmaschine von Staats wegen blockiert. Deutsche Firefox-Benutzer hingegen kostet die Installation gerade mal einen Klick... Für Android und iOS gibt's DuckDuckGo als App.
- Metasuchmaschinen
- metasuchmaschinen.org und Metasuchmaschinen – Übersicht über Metasuchmaschinen
- MetaGer - Metasuchmaschine, die wissenschaftliche Berichte bevorzugt darstellen und Treffer aus Wikipedia weglassen kann
- Unbubble.eu - Metasuchmaschine mit Jugendschutzfiltern, findet auch Bilder, Schlagzeilen und durchsucht Archive
- Spezielle Suchmaschinen
- http://www.semager.de/ – semantische Suchmaschine
- http://www.clewwa.de/ – Suchmaschine, die zu Verbraucher- und Ernährungsthemen ausgewählte Quellen indiziert
- http://www.zeno.org/Bibliothek - Diese Suchmaschine sucht nur innerhalb der Zeno.org-Bibliothek, liefert aber leicht zugängliche Resultate, deren vollständiger Kontext abrufbar ist.
- Listen
Datenschutz-Aspekte
Hinsichtlich des steten Flusses an Informationen - über Jahre hinweg - an die Unternehmen, die die großen Suchmaschinen betreiben, ist es angebracht, darüber nachzudenken, mit welchem Web-Browser man eine Internet-Recherche durchführt und welche Einstellungen (z.B. hinsichtlich der Cookies) man setzt. Die IP-Adresse des Rechners und die verwendeten Suchbegriffe können mit vielen weiteren Informationen über die Person verknüpft und zur Profilbildung herangezogen werden. Die Relevanz dieser Datensammlungen muss damit im Zusammenhang gesehen werden, dass einerseits mit großer Regelmäßigkeit Datenlecks bekannt werden und andererseits Datensammlungen (siehe z.B. PayPal) kommerziell gehandelt werden.
- Das Netz der Wenigen. Ein Gespräch mit der Internet-Pionierin Mitchell Baker auf dem Telefónica-Base-Camp in Berlin. Süddeutsche Zeitung, 9. September 2015
- Yvonne Hofstetter: Wie unsere Spuren im Netz die Freiheit gefährden. [YouTube-Video, NZZ Standpunkte, 2015] Hofstetter (*1966), Juristin und Geschäftsführerin der Teramark Technologies GmbH, ist Expertin für künstliche Intelligenz. Im Video spricht sie über Big Data: Datensammeln, Daten brokern und (wahrscheinliches) Wissen daraus ableiten. Sie ist Autorin des Buches: Sie wissen alles: Wie intelligente Maschinen in unser Leben eindringen und warum wir für unsere Freiheit kämpfen müssen. Bertelsmann Verlag, 2014
- Datenschutz im Internet
Erfolgreich für ein Referat recherchieren
Eine umfangreiche Seite mit guten aufeinander aufbauenden Informationen findet sich unter der folgenden Adresse:
- Erfolgreich für ein Referat recherchieren (Kreisgymnasium Neuenburg)
Informationen rund um das Thema "Suchen"
- Die Suchfibel – Technik, Strategien ...
- Klug suchen – ein Überblick über Suchmaschinen