Benutzer:Verena.eisenkoeck/Lernpfad Prozentrechnung/Grundbegriffe: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM-Unterrichten
Grundbegriffe
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
| Zeile 7: | Zeile 7: | ||
{{Box|Aufgabe 2|Wie viel kostet das T-Shirt denn nun? Ergänze den Satz: Ergänze den Satz:|Arbeitsmethode}} | {{Box|Aufgabe 2|Wie viel kostet das T-Shirt denn nun? Ergänze den Satz: Ergänze den Satz:|Arbeitsmethode}} | ||
<br> | <br> | ||
<div class="lueckentext-quiz"> Das T-Shirt hat vorher 20€ gekostet und es kostet jetzt nur mehr '''10€ ()''' .</div> | <div class="lueckentext-quiz"> Das T-Shirt hat vorher 20€ gekostet und es kostet jetzt nur mehr '''10€ ( )''' .</div> | ||
<div class="lueckentext-quiz"> | <div class="lueckentext-quiz"> | ||
Version vom 20. März 2021, 09:59 Uhr
Das reduzierte T-Shirt
Du entdeckst beim Abverkauf in deinem Lieblingsgeschäft ein neues T-Shirt. Deine Mutter ist begeistert: "Super, es ist um 50% reduziert!". Du bist dir nicht sicher, was das bedeutet und fragst nach. Deine Mutter erklärt dir:
"Ein Prozent ist ein Hundertstel und 100% sind das Ganze. Daher sind 50% die Hälfte. Das T-Shirt hat vorher 20€ gekostet und kostet jetzt nur mehr ....?"
Aufgabe 2
Wie viel kostet das T-Shirt denn nun? Ergänze den Satz: Ergänze den Satz:
Das T-Shirt hat vorher 20€ gekostet und es kostet jetzt nur mehr 10€ ( ) .
Beim Erweitern und Kürzen muss man Zähler und Nenner mit der gleichen Zahl multiplizieren bzw. dividieren.
