Größenvergleich von Brüchen

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Größenvergleich

Wer hat nun mehr Kuchen gegessen?

Vergleich auf dem Zahlenstrahl

Welcher Bruch liegt wo auf dem Zahlenstrahl? Findest du eine Regel heraus?

Bei Stammbrüchen, also wenn im Zähler eine 1 steht, musst du nur die Nenner vergleichen. Der Bruch mit dem kleineren Nenner ist größer. Beispiel:         $\frac{1}{2}>\frac{1}{3}$

Aber gilt das nur für Stammbrüche? Bearbeite nun folgende Aufgaben und schreibe dir deine Antworten auf deinen Laufzettel,
du wirst sie noch kontrollieren müssen.

Verstelle wieder zuerst den Nenner und dann den Zähler.

Stelle den Bruch   $\frac{4}{7}$    und   $\frac{4}{9}$   ein. Welcher Bruch ist größer? Stelle den Bruch   $\frac{5}{11}$    und   $\frac{5}{18}$   ein. Welcher Bruch ist größer? Das Bruchpaar   $\frac{9}{15}$    und   $\frac{9}{10}$    hat den gleichen Zähler. Vergleiche den Nenner des größeren mit dem Nenner des kleineren Bruches.

Waren deine Antworten richtig? Teste dich:

1. Frage:  

$\frac{4}{7}$   ist der größere Bruch.

2. Frage:  

$\frac{5}{11}$   ist der größere Bruch.

3. Frage:  

Der Nenner des größeres Bruches   $\frac{9}{10}$    ist kleiner als der Nenner des kleineren Bruches   $\frac{9}{10}$   .

Und die 1. Regel lautet: Vorlage:Versteckt

Gibt es noch andere Regeln?

Versuche eine weitere Regel herauszufinden und schreibe dir die Lösungen der Fragen auf deinen Laufzettel.

Verstelle wieder zuerst den Nenner und dann den Zähler.

Stelle den Bruch   $\frac{4}{7}$    und   $\frac{6}{7}$   ein. Welcher Bruch ist größer? Stelle den Bruch   $\frac{9}{11}$    und   $\frac{4}{11}$   ein. Welcher Bruch ist größer? Das Bruchpaar   $\frac{9}{15}$    und   $\frac{13}{15}$    hat den gleichen Nenner. Vergleiche den Zähler des größeren mit dem Zähler des kleineren Bruches.

Waren deine Antworten richtig? Teste dich:

1. Frage:  

$\frac{6}{7}$   ist der größere Bruch.

2. Frage:  

$\frac{9}{11}$   ist der größere Bruch.

3. Frage:  

Der Zähler des größeres Bruches   $\frac{13}{15}$    ist größer als der Zähler des kleineren Bruches   $\frac{9}{15}$   .

Und die 2. Regel lautet: Vorlage:Versteckt

Die letzte Regel

Versuche eine letzte Regel herauszufinden und schreibe dir die Lösungen der Fragen auf deinen Laufzettel.

Stelle den Bruch   $\frac{14}{9}$    und   $\frac{12}{3}$   ein. Welcher Bruch ist größer? Stelle den Bruch   $\frac{6}{15}$    und   $\frac{1}{5}$   ein. Welcher Bruch ist größer?

Waren deine Antworten richtig? Teste dich:

1. Frage:  

$\frac{12}{3}$   ist der größere Bruch.

2. Frage:  

$\frac{6}{15}$   ist der größere Bruch.

Aber da steckt doch keine Regel dahinter, oder?

Aber vielleicht kannst du eine daraus machen...

Schreibe dir den Merksatz in dein Heft:

Zwei oder mehr Brüche werden gleichnamig gemacht, indem man alle Nenner so erweitert,   dass alle Brüche danach die gleichen Nenner haben. Diesen Nenner nennt man auch den Hauptnenner.

Stell' dir vor, du machst die Brüche gleichnamig...

Es gibt schon eine Regel für Brüche, die den gleichen Nenner haben!

Aber wie macht man zwei oder mehr Brüche gleichnamig?

....

Schreibe dir den Merksatz in dein Heft:

Merke

3. Regel

Sind weder die Zähler noch die Nenner gleich, dann musst du du die Brüche gleichnamig machen
Wenn sie dann den gleichen Nenner, den Hauptnenner haben, kannst du die 2.Regel anwenden.
Der Bruch mit dem größeren Zähler ist größer.

Beispiel:  $\frac{5}{6}>\frac{7}{9}$

Die beiden Brüche haben z.B. den Hauptnenner 18.

Weil  $\frac{5 \cdot 3}{6 \cdot 3}= \frac{15}{18}$   und   $\frac{7 \cdot 2}{9 \cdot 2}= \frac{14}{18}$  ist, gilt  $\frac{15}{18}>\frac{14}{18}$.   Also ist   $\frac{5}{6}>\frac{7}{9}$

Übungen zum Größenvergleich

Sortieren von klein nach groß

• leicht
• mittel
• Schwer