Lernpfad Filmanalysen verfassen/Atelier Textproduktion

In diesem Atelier schreibst du deine eigene Filmanalyse zu einer Sequenz, die du dir selbst aussuchst oder die deine Lehrerin oder dein Lehrer dir vorschlägt.

Arbeitsauftrag

Um eine eigene Filmanalyse zu schreiben, musst du sie zuerst planen. Du kannst nun

• entweder erst deinen gesamten Text planen und ihn dann aufschreiben
• oder deinen Text Schritt für Schritt planen und nach jedem Schritt aufschreiben.

1) Planung der Einleitung - Teil 1

Erstelle einen Steckbrief zum gesamten Film.

Hier findest du einen Beispiel-Steckbrief für den Film "The Ball".

Titel: The Ball

Regisseur: Katja Roberts

Jahr: 2010

Genre: Kurzfilm

Laufzeit: 11 Min.

1) Planung der Einleitung - Teil 2

Erstelle einen Steckbrief zur Sequenz, die du analysieren sollst.

Hier findest du einen Beispiel-Steckbrief für die zweite Sequenz aus dem Film "The Ball", die auch Erna und Ludo analysiert haben.

Sequenz im Film: 
Wann kommt die Sequenz im Film vor: (eher) am Anfang, am Ende, in der Mitte? + Anfangs- und Endzeitpunkt der Sequenz
Sequenz nach der Eingangssequenz, also gleich zu Beginn des Films, 00:54 - 01:39

Inhalt der Sequenz: 
Beschreibe grob, was in der Sequenz passiert.
Amy spielt alleine Fußball in einer Gasse. Zwei Mädchen kommen an ihr vorbei. Sie beleidigen Amy. Amy wehrt sich. Die Mädchen gehen weiter.

Bedeutung für den gesamten Film:
Welche Bedeutung hat die Sequenz für den gesamten Film: Werden wichtige Personen eingeführt? Wird das Problem gezeigt, was im Film gelöst werden muss? Wird ein Problem gelöst, das im ganzen Film bestand?...
Amy wird vorgestellt. Es wird gezeigt, dass sie alleine ist und dass sie mit den anderen Mädchen nicht befreundet ist.

2) Planung des Hauptteils

Erstelle eine Shotlist zu der Sequenz.

Nutze dafür die Tabelle, die du hier herunterladen kannst. Dort findest du ein Beispiel, das dir zeigt, wie du die Tabelle ausfüllen kannst.

Shotlist

In einer Shotlist wird die Sequenz in einzelne Einstellungen aufgeteilt. Die Einstellungen werden dann z.B. hinsichtlich Kameraeinstellung, Kamerabewegung und Ton beschrieben.

Download

 [[Media:Shotlist.pdf|

]]

3) Planung des Schlusses

Plane einen Schluss für deine Sequenzanalyse. Gehe dazu noch einmal deine Analyse durch und mache dir Notizen: Welches sind die wichtigsten Ergebnisse? In welchem Zusammenhang stehen sie mit dem Rest des Films? Warum braucht man diese Sequenz, um den Film zu verstehen?

4) Eine Analyse schreiben

Schreibe nun deine Sequenzanalyse. Orientiere dich dabei an deiner Planung (Steckbriefe und Shotlist). Du kannst dafür

• die Wörter für die filmischen Mittel aus Atelier 1 nutzen,
• die Arbeitsaufträge und die dazu passenden Formulierungen nutzen, die du in den Ateliers 2 und 3 erarbeitet hast,
• die beiden Texte von Erna und Ludo als Modelle nutzen.

Achte auch auf die Struktur deines Textes, insbesondere des Hauptteils, mit der du dich in Atelier 2 beschäftigt hast.

Info

Hier findest du noch einmal eine Übersicht über den Aufbau, die Arbeitsaufträge, die du in jedem Teil bearbeitest und die Hilfestellungen, die du in der Planung erarbeitet hast:

Einleitung:	Du informierst deine Leser darüber, welchen Film du analysierst und worum es in dem Film geht. Du informierst auch darüber, welche Sequenz du analysierst und worum es in der Sequenz geht.	Steckbriefe für den Film und die Sequenz
Hauptteil:	Beschreibe Einstellung für Einstellung, was du siehst und hörst. Beschreibe, was du denkst oder fühlst, wenn du das siehst oder hörst. Erkläre, welche filmischen Mittel eingesetzt worden sind, damit man so denkt oder fühlt.	Shotlist
Schluss:	Fasse deine Analyse kurz zusammen. Erkläre, warum deine Sequenz für den gesamte Film wichtig ist.	Notizen

Hake in deiner Lerndokumentation das Atelier ab und kreuze an, wie du zurecht gekommen bist.

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