Wald: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM-Unterrichten
main>Ma.y
main>Ma.y
(→‎Erdkunde: + übung)
Zeile 11: Zeile 11:
* [http://www.bmelv.de/cln_045/nn_753668/SharedDocs/downloads/01-Broschueren/Waldzustand2005,templateId=raw,property=publicationFile.pdf/Waldzustand2005.pdf Waldzustandsbericht 2005] (pdf) Herausgegeben vom Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz
* [http://www.bmelv.de/cln_045/nn_753668/SharedDocs/downloads/01-Broschueren/Waldzustand2005,templateId=raw,property=publicationFile.pdf/Waldzustand2005.pdf Waldzustandsbericht 2005] (pdf) Herausgegeben vom Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz
* ...
* ...
{{Übung|
'''Aufgaben'''
<small>Nachfolgende Aufgaben sind für die Erarbeitung in Gruppenarbeit (pro Gruppe eine Aufgabe) von einem Geographie-Grundkurs, Klasse 12 erstellt worden</small>
#Gibt es den mitteleuropäischen Naturwald? Erläutern Sie, warum der Naturcharakter nicht geleugnet werden kann.
#Erläutern Sie den funktionalen Antagonismus des Waldes. Welche Aufgaben muss ein Förster erfüllen?
#Erläutern Sie die Schwierigkeiten die sich in Zusammenhang mit der Bestimmung der Biodiversität ergeben. Welche Arten forstwirtschaftlicher Nutzung kann man unterscheiden? Erklären Sie diese.
#Erläutern Sie die sich im Laufe der Zeit gewandelte Erholungsfunktion.
#Erläutern Sie die ökologisch stabilisierenden Wirkungen des Waldes (Funktionen).
#Erläutern Sie den Stellenwert des Waldes im Bewusstsein der Gesellschaft.}}


===Kunst===
===Kunst===

Version vom 1. März 2006, 11:44 Uhr

Vorlage:Augenmerk

Der Wald als Thema in den verschiedenen Unterrichtsfächern

Biologie

  • ...

Deutsch

  • ...

Erdkunde

  • Waldzustandsbericht 2005 (pdf) Herausgegeben vom Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz
  • ...

Übung

Aufgaben Nachfolgende Aufgaben sind für die Erarbeitung in Gruppenarbeit (pro Gruppe eine Aufgabe) von einem Geographie-Grundkurs, Klasse 12 erstellt worden

  1. Gibt es den mitteleuropäischen Naturwald? Erläutern Sie, warum der Naturcharakter nicht geleugnet werden kann.
  2. Erläutern Sie den funktionalen Antagonismus des Waldes. Welche Aufgaben muss ein Förster erfüllen?
  3. Erläutern Sie die Schwierigkeiten die sich in Zusammenhang mit der Bestimmung der Biodiversität ergeben. Welche Arten forstwirtschaftlicher Nutzung kann man unterscheiden? Erklären Sie diese.
  4. Erläutern Sie die sich im Laufe der Zeit gewandelte Erholungsfunktion.
  5. Erläutern Sie die ökologisch stabilisierenden Wirkungen des Waldes (Funktionen).
  6. Erläutern Sie den Stellenwert des Waldes im Bewusstsein der Gesellschaft.


Kunst

  • ...

Wirtschaft

  • ...


Weblinks

Waldspiele, Hintergrundinformationen zum Ökosystem, Waldbewohner, Agenda 21, Waldschadensberichte und viel mehr

Siehe auch