Ökologie: Unterschied zwischen den Versionen
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* Kantonsschule Solothurn: [http://www.ksso.ch/uploads/media/Handbuch_OEkologie_2009_quer_04.pdf Ökologie • Handbuch 2009 (PDF-Datei, 35 Seiten)] | * Kantonsschule Solothurn: [http://www.ksso.ch/uploads/media/Handbuch_OEkologie_2009_quer_04.pdf Ökologie • Handbuch 2009 (PDF-Datei, 35 Seiten)] | ||
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* [http://www.infofarm.de/linksammlung.php?Kat=819 '''Unterrichtseinheiten i.A. der DSD AG Grüner Punkt erstellt'''] | * [http://www.infofarm.de/linksammlung.php?Kat=819 '''Unterrichtseinheiten i.A. der DSD AG Grüner Punkt erstellt'''] | ||
:2000: Fruchtfolge - Nachwachsende Rohstoffe - Mischkulturen; 2001: Agenda 21 - Nachhaltigkeit - Definitionen; 2002: Agenda 21 - Ökobilanzierung Rapsöl/RME // ökol. Bierherstellung; 2003: Schule und Abfallwirtschaft - Berufsschule. | :2000: Fruchtfolge - Nachwachsende Rohstoffe - Mischkulturen; 2001: Agenda 21 - Nachhaltigkeit - Definitionen; 2002: Agenda 21 - Ökobilanzierung Rapsöl/RME // ökol. Bierherstellung; 2003: Schule und Abfallwirtschaft - Berufsschule. | ||
== Nachrichten == | |||
* Robin Hartmann (taz vom 22.07.2010): [http://www.taz.de/1/zukunft/schwerpunkt-schoene-neue-welt/artikel/1/ein-solarhaus-auf-reisen/ Ökologische Architektur • Ein Solarhaus auf Reisen] | |||
: ''Berliner StudentInnen haben 700 Tage ein Haus erdacht, geplant und gebaut, das komplett durch Sonnenkraft betrieben wird es für einen Wettbewerb nach Madrid befördert.'' | |||
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* Florian Rötzer (tp/blogs vom 11.05.2010): [http://www.heise.de/tp/blogs/8/147597 Vereinte Nationen warnen vor irreversibler Zerstörung von Ökosystemen] | |||
: ''Nach einem {{wpd|UNEP}}-Bericht hat sich das Artensterben weltweit beschleunigt.'' | |||
* Marc Engelhardt (taz vom 10.05.2010): [http://www.taz.de/1/zukunft/wissen/artikel/1/warnung-vor-massensterben/ UN-Bericht zur biologischen Vielfalt • Warnung vor Massensterben] | |||
: ''Die Zwischenbilanz zum Zustand der globalen [[Biodiversität|biologischen Vielfalt]] fällt katastrophal aus. Nur ein radikaler Politikwechsel kann demnach katastrophale Folgen noch aufhalten.'' | |||
== Siehe auch == | == Siehe auch == | ||
Version vom 6. Mai 2013, 23:09 Uhr
Materialien
- Kantonsschule Solothurn: Ökologie • Handbuch 2009 (PDF-Datei, 35 Seiten)
Themen
Ökologische Landwirtschaft
Verschiedene Themen
- Abiotische Faktoren, Temperaturfaktor, Sauerstofffaktor, Lebensstrategien von Tieren und Pflanzen, sowie von Wildkatze, Eisbär und Kamel, Ökologie der Stickstoffexkretion, u.a.
- Umfassende Sammlung (über 800) zu den verschiedensten ökologischen Themen, speziell für den Unterricht zusammengestellt. Von Agenda21 über Biodiversität, Biogas und andere alternative Energien, Nachwachsende Rohstoffe, bis zu Ökobilanz und Ökosysteme findet sich eine ideale Ausgangslage für Projekte im Unterricht.
- 2000: Fruchtfolge - Nachwachsende Rohstoffe - Mischkulturen; 2001: Agenda 21 - Nachhaltigkeit - Definitionen; 2002: Agenda 21 - Ökobilanzierung Rapsöl/RME // ökol. Bierherstellung; 2003: Schule und Abfallwirtschaft - Berufsschule.
Nachrichten
- Robin Hartmann (taz vom 22.07.2010): Ökologische Architektur • Ein Solarhaus auf Reisen
- Berliner StudentInnen haben 700 Tage ein Haus erdacht, geplant und gebaut, das komplett durch Sonnenkraft betrieben wird es für einen Wettbewerb nach Madrid befördert.
- Florian Rötzer (tp/blogs vom 11.05.2010): Vereinte Nationen warnen vor irreversibler Zerstörung von Ökosystemen
- Nach einem Vorlage:Wpd-Bericht hat sich das Artensterben weltweit beschleunigt.
- Marc Engelhardt (taz vom 10.05.2010): UN-Bericht zur biologischen Vielfalt • Warnung vor Massensterben
- Die Zwischenbilanz zum Zustand der globalen biologischen Vielfalt fällt katastrophal aus. Nur ein radikaler Politikwechsel kann demnach katastrophale Folgen noch aufhalten.
