Die Winkelhalbierende: Unterschied zwischen den Versionen
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''Sie beschließen ganz geschwind, ''<br> | |||
''weil sie so geschickt doch sind ''<br> | |||
''mitten in des Daches Gängen ''<br> | |||
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# Überlege Dir zusammen mit Deinem/r NachbarIn welche Schritte notwendig sind, um das Seil der Lampe zu konstruieren. Zeichne die beiden sich schneidenden Dachflächen auf ein Blatt und konstruiere das Seil! Notiere daneben die einzelnen Schritte die notwendig sind!<br> | # Überlege Dir zusammen mit Deinem/r NachbarIn welche Schritte notwendig sind, um das Seil der Lampe zu konstruieren. Zeichne die beiden sich schneidenden Dachflächen auf ein Blatt und konstruiere das Seil! Notiere daneben die einzelnen Schritte die notwendig sind!<br> | ||
# Überprüfe Deine Konstruktionsschritte mit der folgenden Animation der Konstruktion der '''[http://www.hirnwindungen.de/wunderland/grundkons/winkelhalb.html Winkelhalbierenden]'''!</ | # Überprüfe Deine Konstruktionsschritte mit der folgenden Animation der Konstruktion der '''[http://www.hirnwindungen.de/wunderland/grundkons/winkelhalb.html Winkelhalbierenden]'''!</div> | ||
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# Konstruiere mit Zirkel und Lineal die Winkelhalbierende auf Deinem Arbeitsblatt! | # Konstruiere mit Zirkel und Lineal die Winkelhalbierende auf Deinem Arbeitsblatt! | ||
# Notiere die besprochenen '''{{pdf|Konstruktion_Winkelhalbierenden.pdf|Konstruktionsschritte}}''' auf Dein Arbeitsblatt! | # Notiere die besprochenen '''{{pdf|Konstruktion_Winkelhalbierenden.pdf|Konstruktionsschritte}}''' auf Dein Arbeitsblatt! | ||
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'''Auch am Computer kann man eine Winkelhalbierende konstruieren!''' <br><br> | '''Auch am Computer kann man eine Winkelhalbierende konstruieren!''' <br><br> | ||
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# Orientiere Dich dabei an den Konstruktionsschritten auf dem Arbeitsblatt!<br> | # Orientiere Dich dabei an den Konstruktionsschritten auf dem Arbeitsblatt!<br> | ||
# Speichere die erstellte Konstruktion unter <<Hausdach_DeinName>> im Klassenverzeichnis ab! | # Speichere die erstellte Konstruktion unter <<Hausdach_DeinName>> im Klassenverzeichnis ab! | ||
3=Arbeitsmethode}} | |||
== Quiz zur Winkelhalbierenden == | == Quiz zur Winkelhalbierenden == | ||
'''Sind die Aussagen wahr oder falsch?''' Beantworte folgende '''[http://inmare.cspsx.de/quiz_wh4.htm Quizfragen]'''. | |||
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== Vertiefung bzw. Wiederholung == | == Vertiefung bzw. Wiederholung == | ||
''Nachdem nun die Lampe angebracht,''<br> | ''Nachdem nun die Lampe angebracht,''<br> | ||
''wird noch kein Mittagsschlaf gemacht.''<br> | ''wird noch kein Mittagsschlaf gemacht.''<br> | ||
''Max und Moritz schleppen an,''<br> | ''Max und Moritz schleppen an,''<br> | ||
''drei Teppiche mit Lust und Fun.''<br> | ''drei Teppiche mit Lust und Fun.''<br> | ||
''Diese drei sind rund nicht eckig,''<br> | ''Diese drei sind rund nicht eckig,''<br> | ||
''und ganz arg bunt und gar nicht fleckig.''<br> | ''und ganz arg bunt und gar nicht fleckig.''<br> | ||
''Für Erwachsene was für ein Kraus,''<br> | ''Für Erwachsene was für ein Kraus,''<br> | ||
''Max rollt alle drei so aus,''<br> | ''Max rollt alle drei so aus,''<br> | ||
''dass sie sich an beiden Wänden,''<br> | ''dass sie sich an beiden Wänden,''<br> | ||
''jeweils mit ihren Kreisrändern befänden.''<br> | ''jeweils mit ihren Kreisrändern befänden.''<br> | ||
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# Positioniere die drei unterschiedlich großen Teppiche in obiger Abbildung so, dass sie die Wände berühren! | # Positioniere die drei unterschiedlich großen Teppiche in obiger Abbildung so, dass sie die Wände berühren! | ||
# Betrachte die Mittelpunkte der Teppiche! Welche besondere Lage haben die Mittelpunkte der drei kreisförmigen Teppiche? | # Betrachte die Mittelpunkte der Teppiche! Welche besondere Lage haben die Mittelpunkte der drei kreisförmigen Teppiche? | ||
# | # Konstruiere in der Geogebra-App eine Halbgerade, auf der alle Mittelpunkte von runden Teppichen liegen, die beide Wände berühren!<ggb_applet height="500" width="625" showMenuBar="false" showResetIcon="true" framePossible="false" enableRightClick="false" filename="Hausdach2.ggb" /> | ||
# Speichere die Datei unter "Teppich_<<DeinName>>" im Klassenverzeichnis ab! | # Speichere die Datei unter "Teppich_<<DeinName>>" im Klassenverzeichnis ab! | ||
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<small>'''Autoren:''' [[Benutzer:Petra Bader|Petra Bader]] </small> | |||
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Version vom 18. August 2018, 11:46 Uhr
Materialien:
Arbeitsblatt zur Winkelhalbierenden und
orange-farbenes gleichschenkliges Dreieck (Tonpapier)
Arbeitsblatt zur Winkelhalbierenden und
orange-farbenes gleichschenkliges Dreieck (Tonpapier)Die Winkelhalbierende
Max und Moritz - welch' zwei Knaben,
die sich sehr an Scherzen laben,
sind an ihrem Lieblingsort,
ganz weit von den Eltern fort.
Im Dachgeschoss, das ich da mein',
fehlt der rechte Lichterschein.
Sie beschließen ganz geschwind,
weil sie so geschickt doch sind
mitten in des Daches Gängen
soll die große Lampe hängen.
Haus von Max und Moritz
mit zwei gleichgeneigten Dachflächen
mit zwei gleichgeneigten Dachflächen
Aufgabe
- Nimm das
orange-farbene gleichschenklige Dreieck aus Tonpapier zur Hand, das das Dach des Hauses darstellen soll. Wie erhält man experimentell die Position des Lampenseils (beliebige Länge) und der Lampe? Zeichne das Seil und die Lampe auf dem Tonpapier ein! - Überlege Dir zusammen mit Deinem/r NachbarIn welche Schritte notwendig sind, um das Seil der Lampe zu konstruieren. Zeichne die beiden sich schneidenden Dachflächen auf ein Blatt und konstruiere das Seil! Notiere daneben die einzelnen Schritte die notwendig sind!
- Überprüfe Deine Konstruktionsschritte mit der folgenden Animation der Konstruktion der Winkelhalbierenden!
Was ist eine Winkelhalbierende?
Das Seil, an dem die Lampe aufgehängt ist, halbiert den Winkel der beiden Dachflächen. Aufgrund welcher geometrischen Eigenschaft der Winkelhalbierenden konntest Du das Seil konstruieren?
Definition der Winkelhalbierenden Sei ein Winkel α gegeben mit den beiden Halbgerade g und h als Schenkel. |
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Notiere auf dem Arbeitsblatt:
- Übertrage die Definition der Winkelhalbierenden auf Dein Arbeitsblatt!
Konstruktion der Winkelhalbierenden
Aufgabe - Konstruktionsschritte
- Konstruiere mit Zirkel und Lineal die Winkelhalbierende auf Deinem Arbeitsblatt!
- Notiere die besprochenen Konstruktionsschritte auf Dein Arbeitsblatt!
Aufgabe - Konstruktion mit Geogebra
Auch am Computer kann man eine Winkelhalbierende konstruieren!
Arbeitsauftrag:
- Speichere folgende
GeoGebra-Datei in Deinem Ordner ab und konstruiere mit Geogebra die Winkelhalbierende! - Orientiere Dich dabei an den Konstruktionsschritten auf dem Arbeitsblatt!
- Speichere die erstellte Konstruktion unter <<Hausdach_DeinName>> im Klassenverzeichnis ab!
Quiz zur Winkelhalbierenden
Quiz zur Winkelhalbierenden
Sind die Aussagen wahr oder falsch? Beantworte folgende Quizfragen.
Vertiefung bzw. Wiederholung
Nachdem nun die Lampe angebracht,
wird noch kein Mittagsschlaf gemacht.
Max und Moritz schleppen an,
drei Teppiche mit Lust und Fun.
Diese drei sind rund nicht eckig,
und ganz arg bunt und gar nicht fleckig.
Für Erwachsene was für ein Kraus,
Max rollt alle drei so aus,
dass sie sich an beiden Wänden,
jeweils mit ihren Kreisrändern befänden.
Aufgabe
- Positioniere die drei unterschiedlich großen Teppiche in obiger Abbildung so, dass sie die Wände berühren!
- Betrachte die Mittelpunkte der Teppiche! Welche besondere Lage haben die Mittelpunkte der drei kreisförmigen Teppiche?
- Konstruiere in der Geogebra-App eine Halbgerade, auf der alle Mittelpunkte von runden Teppichen liegen, die beide Wände berühren!
- Speichere die Datei unter "Teppich_<<DeinName>>" im Klassenverzeichnis ab!
Weitere Aufgaben und Hausaufgabe
Schmid A., Weidig I. (Hrsg.): Lambacher Schweizer 7, Mathematik für Gymnasien, Stuttgart 2005:
S. 18 / Nr. 3, 5 und S. 19 / 7
Dies nun war der erste Streich und der zweite folgt zugleich!
Autoren: Petra Bader
<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Mathematik-digital,Die Winkelhalbierende,Winkelhalbierende,Lernpfad,Mathematik,7. Klasse</metakeywords>
