Lernpfade DiWerS: Unterschied zwischen den Versionen

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<div style="font-size: 14pt; background-color: #b6216d; text-align: center; color: white; padding: 5px 100px 5px 100px; margin-top: 5px; ">Wikiprojekt zu dem Seminar "DiWerS"</div>
<div class="rahmen">[[Datei:Smartphonesandtablets.png|links|200x200px]]<span style="font-size:28pt;">Lernpfade</span>
[[File:Smartphonesandtablets.png|250px|left]]
<span style="font-size:14pt;">'''Digitale Lernpfade in der Schule'''</span>


Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Rahmen der '''fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik''':


Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer '''fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik''' besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.


*hoherPraxisgehalt
*Förderung der Diagnosekompetenz
*Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge
*enge Verzahnung von fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung


Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: '''[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] ''' </div>


'''DiWerS ist ein Seminar'''
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:


*mit hohem Praxisgehalt.
'''Klasse 5'''
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.
{{Box-spezial
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.
|Titel=
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.
|Inhalt=
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.
* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.
|Farbe= #63B8FF     
}}


Unsere Arbeitsplattform ist das Projekt Wiki. Fertige Lernpfade werden nach und nach hierhin umziehen. Bisher sind hier verfügbar:
{| class="wikitable"
|+
!Jahrgang
!Thema
|-
|'''5'''
|[[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie]]: Mathematik trifft Kunst
|-
|}


Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch unter:
Diese Lernpfade finden Sie in ZUM-Projekte unter [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule '''Digitale Werkzeuge in der Schule''']:
{| class="wikitable"
 
|-
'''Klasse 7'''
|'''8'''
{{Box-spezial
|[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]
|Titel=  
|-
|Inhalt=
| rowspan="3" |'''10'''  
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Rund_ums_Dreieck Rund ums Dreieck]
'''(Übergang SI-SII)'''
|Farbe= #b6216d       
||[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII]
}}
|-
 
||[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]
'''Klasse 8'''
|-
{{Box-spezial
||[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]
|Titel=
|-
|Inhalt=
| rowspan="4" |'''SII'''
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]
|[[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]
|Farbe= #b6216d       
|-
}}
|[[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]
 
|-
'''Klasse 9'''
|[[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]
{{Box-spezial
|-
|Titel=
|[[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]
|Inhalt=
|}
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Pyramiden_entdecken Pyramiden entdecken]
|Farbe= #b6216d       
}}'''Klasse 10 (Übergang SI - SII)'''
{{Box-spezial
|Titel=
|Inhalt=
 
 
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII]
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]
 
|Farbe= #b6216d       
}}
 
'''SII'''
{{Box-spezial
|Titel=
|Inhalt=
 
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]
 
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]
 
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]
 
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]
|Farbe= #b6216d       
}}
 
[[Kategorie:Mathematik]]

Aktuelle Version vom 22. April 2023, 19:20 Uhr

Smartphonesandtablets.png
Lernpfade

Digitale Lernpfade in der Schule

Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Rahmen der fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik:


  • hoherPraxisgehalt
  • Förderung der Diagnosekompetenz
  • Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge
  • enge Verzahnung von fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki

Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:

Klasse 5


Diese Lernpfade finden Sie in ZUM-Projekte unter Digitale Werkzeuge in der Schule:

Klasse 7

Klasse 8

Klasse 9

Klasse 10 (Übergang SI - SII)

SII

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