Einführung in quadratische Funktionen/Übungen 3

Einführung in quadratische Funktionen

1. Bremsweg
2. Unterschiedliche Straßenverhältnisse
3. Übungen 1
4. Anhalteweg
5. Übungen 2
6. Allgemeine quadratische Funktion
7. Übungen 3

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Welche Funktionsgleichung stimmt?

Die Parabel hat die Funktionsgleichung

f(x) = ax² + bx + c.

Welche Gleichung passt?

1. y = 0,5x² - 2x + 3
2. y = -0,5x² + 2x + 1
3. y = 0,5x² - 2x - 1
4. y = - 0,5x² + 2x - 1
5. y = -2x² + 8x - 7

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Gleichung und Graph zuordnen

Ordne den Funktionsgraphen die richtigen Gleichung zu.

y = x - 3y = - x² + 3y = x² - 3y = - x + 3y = - x² - 3y = x² + 3

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Kreuze jeweils alle richtigen Aussagen an

<br> <b>Welche der Termpaare gehören zu Funktionen, deren Graphen bezüglich der y-Achse symmetrisch zueinander sind?</b>

1. -7x² + 2x und -7x² - 2x
2. 7x² und -7x²
3. 7x² - 2x und 7x² + 2x
4. 7x² - 2x und -7x² + 2x
5. 7x² - 2 und 7x² + 2

<b>f

1. Der Punkt [1|1] liegt nicht auf dem Graphen.
2. x
3. Die Parabel ist enger als die Normalparabel.
4. Der Punkt [2|-6] liegt auf dem Graphen.
5. Die Parabel ist weiter als die Normalparabel.
6. Die Parabel ist nach oben geöffnet.
7. Die Parabel ist nach unten geöffnet.

<br> <b>Welche der Termpaare gehören zu Funktionen, deren Graphen bezüglich der x-Achse symmetrisch zueinander sind?</b>

1. 7x² - 2 und -7x² + 2
2. 7x² - 2 und -7x² + 2x
3. 7x² - 2 und 7x² + 2
4. 7x² und -7x²
5. 7x² - 2x und 7x² + 2x

<br> <b>Welche Terme gehören zu einer Funktion, deren Graph symmetrisch zur y-Achse ist?</b>

1. 7x² - 2x
2. 7x² + 3
3. 7x²
4. 7x² - 2x + 3
5. 7x² + 3x
6. 7x² - 2

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Memo-Quiz

Finde die richtigen Paare - je ein Funktionsterm und ein Funktionsgraph gehören zusammen. Achte auf die wesentlichen Eigenschaften der Funktion (Öffnung der Parabel, Lage des Scheitels, Nullstellen).

y = x² + 3 y = –x² – 2x + 3 y = 3x² y = 0,2x² y = x² – 2x – 3 y = x² + 2x y = –x² + 2x y = -x² + 3

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*Zusatz: Weitere interaktive Übungen

• Zeichne den Graphen
• Übung 1

Weiterführende Links

• Videoanalyse: Geschwindigkeit und Bremswege von Wolfgang Riemer

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