Potenzfunktionen - 1. Stufe

Potenzfunktionen

• Einführung
  
• Potenzfunktionen mit positivem ganzzahligen Exponenten
• Potenzfunktionen mit negativen ganzzahligen Exponenten
• Potenzfunktionen mit Stammbrüchen im Exponenten
• Potenzfunktionen mit negativen Stammbrüchen im Exponenten
• Test

Mathematik-digital.de

Die Graphen der Funktionen mit f(x) = xⁿ, n ∈ IN

Gerade Potenzen

Wir betrachten zunächst die Graphen der Funktionen mit f(x) = xⁿ, wenn n eine gerade Zahl ist, also n = 2, 4, 6, ...

Aufgabe 1

1. Mit dem Schieberegler kannst du den Exponenten verändern. Beschreibe Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Graphen! Achte dabei auf
   • Symmetrie
   • Monotonie
   • größte und kleinste Funktionswerte
2. Gibt es Punkte, die allen Graphen gemeinsam sind? Begründe! Zur Hilfe kannst du auch die Schar der Graphen zeichnen lassen.
   

   HINWEIS: Rechtsklick auf Graph - "Spur an" auswählen 

3. Beschreibe die Veränderung der Graphen beim Übergang von f(x) = x² zu f(x) = x⁴, dann die beim Übergang von f(x) = x⁴ zu f(x) = x⁶ usw.!
4. Wie ändern sich die y-Werte bei f(x) = xⁿ, n gerade, wenn der x-Wert ver-k-facht wird?

zu 1.) Wir betrachten hier Exponenten $n\in \{0,2,4,6,...\}$. Dann gilt:

• Die Funktionen haben stets positive Funktionswerte.
• Die Graphen sind stets Achsensymmetrisch zur y-Achse.
• Für n>1 sind alle Graphen im Intervall ]-∞,0[ streng monoton fallend, im Intervall ]0,∞[ streng monoton steigend; die Graphen verlaufen durch den Ursprung (0;0) und 0 ist der kleinste Funktionswert. Ein größter Funktionswert wird nicht angenommen.
  

zu 2.) Alle Graphen haben die Punkte (-1;1) und (1;1) gemeinsam.

• Begründung für Punkt (-1;1): Für den Fall n$=$0 gilt (-1)⁰ $=$ 1 nach Definition der Potenzen. Alle anderen Exponenten $\textstyle n\in \{2,4,6,8,10,...\}$ sind Vielfache von 2, also von der Art $2\cdot k$ für alle $k\in {\mathbb {N}}$; dann gilt: $(-1)^{n}=(-1)^{2\cdot k}=1^{k}=1$ für alle $k\in {\mathbb {N}}.$
• Begründung für Punkt (1;1): Für beliebige $r\in {\mathbb {R}}$ ist 1^r$=$1 und damit insbesondere für $r\in {\mathbb {N}}$.

zu 3.) Die Punkte (-1;1) und (1;1) bleiben unverändert.

Dazwischen, genauer in den Intervallen ]-1;0[ und ]0;1[ werden die Funktionswerte kleiner, an den Stellen x für x< -1 bzw. x > 1 werden die Funktionswerte größer.

zu 4.) Wenn der x-Wert ver-k-facht wird, dann wird der y-Wert ver-kⁿ-facht.

Symbolisch $f(k\cdot x)=(kx)^{n}=k^{n}\cdot x^{n}=k^{n}\cdot f(x)$.

Ungerade Potenzen

Wir betrachten nun die Graphen der Funktionen mit f(x) = xⁿ, wenn n eine ungerade Zahl ist, also n = 1, 3, 5, ..

Aufgabe 2

1. Beschreibe wieder die Graphen! Achte dabei auf
   • Symmetrie
   • Monotonie
   • größte und kleinste Funktionswerte
2. Gibt es Punkte, die allen Graphen gemeinsam sind? Begründe!
   

   HINWEIS: Rechtsklick auf Graph - "Spur an" auswählen

3. Beschreibe die Veränderung der Graphen beim Übergang von f(x) = x¹ zu f(x) = x³, dann die beim Übergang von f(x) = x³ zu f(x) = x⁵ usw.!

zu 1) Wir betrachten hier Exponenten $n\in \{1,3,5,7,...\}$. Dann gilt:

• Die Graphen der Potenzfunktionen sind alle Punktsymmetrisch zum Ursprung (0;0)
• Die Graphen der Potenzfunktionen sind alle monoton steigend; Beachte: für $n\in \{3,5,7,...\}$ haben die Funktionen im Ursprung einen Terassen- bzw. Sattelpunkt, sind dort also nicht streng-monoton steigend.
• Der Wertebereich der Funktion ist ganz ${\mathbb {R}}$, alle Werte werden durchlaufen (die Funktion ist damit surjektiv).

zu 2) Man findet die drei Punkte (-1;-1), (0;0) und (1;1) unabhängig von n in allen Graphen.

Begründung für den Punkt (-1;-1): An der Stelle x$=$-1 ist $f(x)=f(-1)=(-1)^{n}=(-1)\cdot (-1)^{n-1}.$ Da n nach Voraussetzung ungerade ist, ist n-1 eine gerade Zahl. Deswegen gilt weiter: $(-1)\cdot (-1)^{n-1}=(-1)\cdot 1=-1.$

Begründung für die Punkte (0;0) und (1;1): Es gilt 0^r$=$0 und 1^r$=$1 für alle $r\in \mathbb {R} \backslash \{0\}$.

Teste dein Wissen

Aufgabe 3

Wir betrachten die Funktionen der Form f(x) = xⁿ, n eine natürliche Zahl

1. Für welches n verläuft der Graph durch den Punkt P(2;32)?
2. Für welches n verläuft der Graph durch Q(1,5;3,375)?

Der Punkt P(2;32) wird für n$=$5 durchlaufen: $f\left(2\right)=2^{5}=32$.

Der Punkt Q(1,5;3,375) wird für n$=$3 durchlaufen: $f\left(1,\!5\right)=\left(1,\!5\right)^{3}=3,\!375$.

Die Graphen von f(x) = a xⁿ, mit a ∈ IR

Wir betrachten jetzt die Funktionen mit $f(x)=a\cdot x^{n}$, wenn n eine natürliche Zahl und a eine reelle Zahl ist, also n ∈ IN, a ∈ IR .

Aufgabe 4

1. Es sei zunächst n = 2, also $f(x)=a\cdot x^{2}$. Beschreibe die Veränderung des Graphen von f bei der Veränderung des Parameters a!
2. Beschreibe die Veränderung der Graphen von $f(x)=a\cdot x^{n}$ bei der Veränderung des Parameter a! Unterscheide dabei wieder zwischen geraden und ungeraden Exponenten.

zu 1.)

• Für 1 < a wird der Graph der Funktion gestreckt und wird für 0<a<1 gestaucht.
• Für a$=$1 bleibt er unverändert
• Für a$=$0 wird die Funktion zur Nullfunktion f(x)Fehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle =} 0 für alle x.
• Der Wert aFehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle =} -1 bewirkt eine Spiegelung des Graphen an der x-Achse; alle übrigen Fälle ergeben sich daraus.

zu 2.)

Die Beobachtungen aus 1.) übertragen sich auch für beliebige Exponenten.

Aufgabe 5

Wir betrachten wieder die Funktionen der Form Fehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle f(x) = a \cdot x^n} , n eine natürliche Zahl

1. Bestimme a und n so, dass der Graph durch die Punkte A(-2;4) und B(1;-0,5) verläuft. Die nebenstehende Graphik dient als Hilfe; die Punkte A und B lassen sich darin frei verschieben.
2. Bestimme a und n so, dass der Graph durch die Punkte A(-1;-1) und B(0,5;3) verläuft. Was fällt auf? Erkläre deine Beobachtungen.

zu 1.) Lösung: aFehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle =} -0,5 und nFehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle =} 3.

Begründung: An der Stelle xFehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle =} 1 ist Fehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle f(1)=(-0,\!5)\cdot 1^3 = -0,\!5}

und an der Stelle xFehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle =} -2 ist Fehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle f(-2)=(-0,\!5)\cdot (-2)^3 = (-0,\!5)\cdot(-8)=4}

zu 2.) Es gibt keine Lösung!

Begründung:

• Die y-Komponente des Punktes A(-1;-1) ist negativ, die des Punktes B(0,5;3) positiv. Also sucht man eine Potenzfunktion Fehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle f(x)=a\cdot x^n} mit ungeradem n (vgl. Aufgabe 2), die monoton steigt.
  
• Damit der Funktionsgraph durch A(-1;-1) läuft, muss darin der Parameter aFehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle =} 1 sein (vgl. Aufgabe 4).
  
• Damit der Funktionsgraph durch B(0,5;3) läuft, muss Fehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle f(0,\!5)=a\cdot (0,\!5)^n=3} gelten.
  

Zusammengenommen sucht man also nach einer natürlichen Zahl n, die Fehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle (0,\!5)^n=3} erfüllt. Diese kann nicht exisitieren, da Fehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle (0,\!5)^n \to 1} für Fehler beim Parsen (SVG (MathML kann über ein Browser-Plugin aktiviert werden): Ungültige Antwort („Math extension cannot connect to Restbase.“) von Server „https://wikimedia.org/api/rest_v1/“:): {\displaystyle n \to \infty.}

Teste Dein Wissen

• Betrachte den Graphen und finde die richtigen Aussagen!

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Als nächstes erfährst du etwas über Potenzfunktionen mit negativen ganzzahligen Exponenten.

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