Konzentrationslager/Auschwitz: Unterschied zwischen den Versionen

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Am 27. Januar 1945 befreite die Rote Armee das '''Konzentrationslager Auschwitz'''.
Am 27. Januar 1945 befreite die Rote Armee das '''Konzentrationslager Auschwitz'''.
== Unterrichtseinheiten ==
* {{lo|http://www.lehrer-online.de/url/auschwitz-erinnern|Auschwitz: Erinnern für Gegenwart und Zukunft}} (Lehrer-Online)
:Eine Unterrichtsanregung zum 60. Jahrestag der Auschwitz-Befreiung mit Linktipps und Materialhinweisen.
* {{lo|http://www.lehrer-online.de/url/topf-und-soehne|Topf und Söhne: Die Ofenbauer von Auschwitz}} (Lehrer-Online, 30.06.2005)
:"Die unvorstellbare Tötungsmaschinerie von Auschwitz ist nicht denkbar ohne Ingenieure, die sie entwickelt, Firmen, die sie gebaut und Arbeiter, die sie gewartet haben. Eine Ausstellung im Jüdischen Museum Berlin beleuchtet bis zum 18. September 2005 die Rolle der "Techniker der 'Endlösung'"."
:* [http://www.spiegel.de/panorama/0,1518,364909,00.html DIE ÖFEN VON AUSCHWITZ: Ein Mann kramt in der unrühmlichen Familiengeschichte] (Spiegel-Online, 18.07.2005)


== Hintergrundinformationen ==
== Hintergrundinformationen ==
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* [http://www.spiegel.de/politik/deutschland/0,1518,338602,00.html Wie Tadeusz Sobolewicz sein Leben zurück gewann] (Spiegel-Online)
* [http://www.spiegel.de/politik/deutschland/0,1518,338602,00.html Wie Tadeusz Sobolewicz sein Leben zurück gewann] (Spiegel-Online)
:"Tadeusz Sobolewicz überlebte insgesamt sechs Konzentrationslager. Nach dem Krieg half ihm die Schauspielerei, die Schrecken seiner Vergangenheit zu verarbeiten."
:"Tadeusz Sobolewicz überlebte insgesamt sechs Konzentrationslager. Nach dem Krieg half ihm die Schauspielerei, die Schrecken seiner Vergangenheit zu verarbeiten."
== Unterrichtseinheiten ==
* [http://www.lehrer-online.de/url/auschwitz-erinnern Auschwitz: Erinnern für Gegenwart und Zukunft] (Lehrer-Online)
:Eine Unterrichtsanregung zum 60. Jahrestag der Auschwitz-Befreiung mit Linktipps und Materialhinweisen.
* [http://www.lehrer-online.de/url/topf-und-soehne Topf und Söhne: Die Ofenbauer von Auschwitz] (Lehrer-Online, 30.06.2005)
:"Die unvorstellbare Tötungsmaschinerie von Auschwitz ist nicht denkbar ohne Ingenieure, die sie entwickelt, Firmen, die sie gebaut und Arbeiter, die sie gewartet haben. Eine Ausstellung im Jüdischen Museum Berlin beleuchtet bis zum 18. September 2005 die Rolle der "Techniker der 'Endlösung'"."
:* [http://www.spiegel.de/panorama/0,1518,364909,00.html DIE ÖFEN VON AUSCHWITZ: Ein Mann kramt in der unrühmlichen Familiengeschichte] (Spiegel-Online, 18.07.2005)


== Siehe auch ==
== Siehe auch ==

Version vom 26. Mai 2006, 13:13 Uhr

Am 27. Januar 1945 befreite die Rote Armee das Konzentrationslager Auschwitz.

Unterrichtseinheiten

Eine Unterrichtsanregung zum 60. Jahrestag der Auschwitz-Befreiung mit Linktipps und Materialhinweisen.
"Die unvorstellbare Tötungsmaschinerie von Auschwitz ist nicht denkbar ohne Ingenieure, die sie entwickelt, Firmen, die sie gebaut und Arbeiter, die sie gewartet haben. Eine Ausstellung im Jüdischen Museum Berlin beleuchtet bis zum 18. September 2005 die Rolle der "Techniker der 'Endlösung'"."

Hintergrundinformationen

Ausführliche Informationen und weiterführende interne Links zur Errichtung und zum Ausbau des Konzentrationslagers und zu den dort Inhaftierten
Ausführliche Informationen und viele interessante Linkhinweise

Der Auschwitz-Prozess

"Zum 40. Jahrestag des Urteils im Frankfurter Auschwitz-Prozess am 20. August hat der Hessische Rundfunk (hr) in Zusammenarbeit mit dem Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Kunst ein außergewöhnliches Internet-Projekt realisiert."
"Einführende Texte und Quellen zum Verlauf des Prozesses sowie zur Geschichte des Lagers Auschwitz ermöglichen einen intensiven Einstieg in die Materie - ganz gleich, ob dabei das System der Vernichtungslager, das Leiden Einzelner oder der Umgang mit der nationalsozialistischen Vergangenheit im Mittelpunkt steht."

Einzelschicksale

"Tadeusz Sobolewicz überlebte insgesamt sechs Konzentrationslager. Nach dem Krieg half ihm die Schauspielerei, die Schrecken seiner Vergangenheit zu verarbeiten."

Siehe auch

Vorlage:D im 20. Jh