Englisch/Reading: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Diese Seite|befasst sich mit Schullektüre ''im [[Englisch]]unterricht''. Siehe auch die Seite [[Schullektüre im Deutschunterricht]].}}
 
 
 
Das Lesen von englischen Texten nimmt im Sprachunterricht breiten Raum ein. Dabei unterscheidet man zwischen dem Lesen von für Schulbücher aufbereiteten Texten zur Überprüfung des Leseverständnisses ('''''reading comprehension''''') gegenüber der Lektüre von literatischen Texten und Ganzschriften.
 
Das Lesen von englischen Texten nimmt im Sprachunterricht breiten Raum ein. Dabei unterscheidet man zwischen dem Lesen von für Schulbücher aufbereiteten Texten zur Überprüfung des Leseverständnisses ('''''reading comprehension''''') gegenüber der Lektüre von literatischen Texten und Ganzschriften.
  
== Unterrichtsmaterialien ==
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==Unterrichtsmaterialien==
 
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'''Literatur'''
*[[:Kategorie:Schriftsteller (Englisch)|Schriftsteller (Englisch)]]
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* [[:Kategorie:Literatur (Englisch)]]
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* Lyric poetry
 
* [[Limericks]]
 
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* [[Jahrgangsstufentest/Englisch_Klasse_10_2007|Jahrgangsstufentest Englisch 2007]]
 
* [[Jahrgangsstufentest/Englisch_Klasse_10_2007|Jahrgangsstufentest Englisch 2007]]
 
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== Lektüren ==
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==Lektüren==
 
Die Zuordnung von Lektüren zu bestimmten Jahrgängen hängt von vielen Faktoren, insbesondere natürlich von der Schulform und dem Leistungsstand der einzelnen Gruppe, ab. Die vorliegenden Zuordnungen können daher nur einer groben Orientierung dienen.
 
Die Zuordnung von Lektüren zu bestimmten Jahrgängen hängt von vielen Faktoren, insbesondere natürlich von der Schulform und dem Leistungsstand der einzelnen Gruppe, ab. Die vorliegenden Zuordnungen können daher nur einer groben Orientierung dienen.
  
=== Sprachniveau A1 ===
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===Sprachniveau A1===
;Blog Love: Junko ist 17 Jahre alt und kommt aus Japan. Sie lernt Englisch in London, aber sie hat noch keine Freunde in der Stadt. In einem Internet-Café schreibt sie täglich Blog-Einträge. Sie lernt den Besitzer des Cafés kennen und erhält Nachrichten von „Slow Boy“. Doch wer ist Slow Boy?
 
 
 
:Niveaustufe: Pre-A1; Geeignet für: Schüler ab Klasse 5
 
:Autor: Chris Moore
 
:ISBN 978-3-526-52781-7
 
:Verlag: Langenscheidt
 
:* [http://www.langenscheidt.de/katalog/titel_blog_love_4161_0_679.html Blog Love (Langenscheidt.de)]
 
 
 
;Krimis für Kids: Englisch lernen macht Spaß – mit den neuen spannenden Krimis für Jugendliche ab 10 Jahren im bewährten Sprachmix Englisch-Deutsch. Spannende Plots, von Kinderbuchautoren ausgedacht, motivieren zum Lesen. Deutsche Erzählpassagen, englische Dialoge – so kann man die Handlung gut verstehen und lernt Englisch ganz nebenbei. Kurze Kapitel verschaffen Erfolgserlebnisse. Geschichten auf Englisch – ganz einfach, für Schüler ab dem zweiten Lernjahr.
 
:* [http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/reihe.krimis_fuer_kids_87_275.html Verlagsseite]
 
 
 
;Girls in Love: Lovestorys für Englisch-Freaks ab dem dritten Lernjahr im bewährten Sprachmix Englisch-Deutsch. Herzzerreißende Lovestorys mit Happy-End motivieren Englisch-Freaks ab dem dritten Lernjahr zum Lesen. Deutsche Erzählpassagen, englische Dialoge - so versteht man die Handlung und lernt Englisch ganz nebenbei.
 
:* [http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/reihe.girls_in_love_47_275.html Verlagsseite]
 
 
 
;Billy Elliot: Billy ist 11 Jahre alt und hat kein einfaches Leben. Sein Vater und sein Bruder nehmen am großen Bergarbeiterstreik teil und haben kein Geld. Aber Billy hat einen Traum – er will Tänzer werden und sich bei der königlichen Ballettschule bewerben. Was wird seine Familie dazu sagen?
 
 
 
:Niveaustufe: A1; Geeignet für: Schüler ab Klasse 6/7
 
:ISBN 978-3-526-52805-0
 
:Autor: Jacquie Bloese
 
:Verlag: Langenscheidt
 
:* [http://www.langenscheidt.de/katalog/titel_billy_elliot_4169_0_681.html Billy Elliot (Langenscheidt.de)] mit Audio-CD
 
 
 
;Weblinks
 
*[http://www.langenscheidt.de/katalog/reihe_scholastic_level_681_0.html Langenscheidt Englisch-Lektüren: Scholastic Level 1]: Lektüren beliebter zeitgenössischer Kinofilme und Fernsehserien auf A1-Niveau. Empfohlener Einsatz ab Klasse 6/7.
 
 
 
;Goal II: Für Santiago Munoz hat ein neues Leben begonnen. Der beste Torschütze von Newcastle United ist zu Real Madrid gewechselt – schließlich kann niemand einem Angebot von Real widerstehen! Doch das Leben beim größten Fußballverein der Welt ist nicht immer einfach.
 
  
:ISBN 978-3-526-52803-6
+
===Sprachniveau B1===
:Verlag: Langenscheidt
 
:* [http://www.langenscheidt.de/katalog/titel_goal_ii_4167_0_681.html Goal II (Langenscheidt.de)] mit Audio-CD
 
  
;Weblinks
 
*[http://www.langenscheidt.de/katalog/reihe_scholastic_level_682_0_680.html Scholastic Level 2]: Lektüren beliebter zeitgenössischer Kinofilme und Fernsehserien auf A2-Niveau. Empfohlener Einsatz: ab Klasse 7/8.
 
  
=== Sprachniveau B1 ===
+
;Pride and Prejudice:Mr. Bennet hat fünf junge, unverheiratete Töchter. Als Mr. Bingley und sein reicher, stolzer Freund Mr. Darcy in Netherfield eintreffen, kommen sich Jane und Mr. Bingley näher. Doch warum verändern sich Mr. Bingleys Gefühle? Warum verhält sich Mr. Darcy abweisend gegen Elizabeth?
;Weblinks
 
* [http://www.langenscheidt.de/katalog/reihe_scholastic_level_683_0_680.html Scholastic Level 3]: Lektüren beliebter zeitgenössischer Kinofilme und Fernsehserien auf B1-Niveau. Empfohlener Einsatz ab Klasse 8/9.
 
 
 
;Pride and Prejudice: Mr. Bennet hat fünf junge, unverheiratete Töchter. Als Mr. Bingley und sein reicher, stolzer Freund Mr. Darcy in Netherfield eintreffen, kommen sich Jane und Mr. Bingley näher. Doch warum verändern sich Mr. Bingleys Gefühle? Warum verhält sich Mr. Darcy abweisend gegen Elizabeth?
 
 
:Niveaustufe: B1; Geeignet für: Schüler ab Klasse 8/9
 
:Niveaustufe: B1; Geeignet für: Schüler ab Klasse 8/9
:ISBN 978-3-526-52841-8
 
:Autor: Jane Austen
 
:Verlag: Langenscheidt
 
:* [http://www.langenscheidt.de/katalog/titel_pride_and_prejudice_4165_0_683.html Pride and Prejudice (Langenscheidt.de)] mit Audio-CD
 
 
:''Siehe auch: [[Stolz und Vorurteil]]''
 
:''Siehe auch: [[Stolz und Vorurteil]]''
  
* [[John Grisham]]: [[The Firm]]. [[The Firm. Penguin Readers|Penguin Readers]]
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*John Grisham: The Firm. The Firm. Penguin Readers|Penguin Readers
  
=== Sprachniveau B2 ===
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===Sprachniveau B2===
  
 
*Lois Lowry: The Giver
 
*Lois Lowry: The Giver
  
=== Sprachniveau C ===
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===Sprachniveau C===
* [[Half Broke Horses]]
 
* [[Educating Rita]] (Theaterstück, Kl.13)
 
* [[One Language - Many Voices]] 11 Kurzgeschichten von der Kolonialzeit bis heute
 
* [[Utopia - Dystopia - Science Fiction]]
 
 
 
;Penguin Literary Classics: Diese Auswahl an klassischen Titeln der Weltliteratur enthält Originaltexte und bildet ein literarisches Fundament für den Englischunterricht in der Oberstufe.
 
  
:Titel: About a Boy, Nick Hornby[http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/titel.about_a_boy_348_275.html]; Animal Farm, George Orwell[http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/titel.animal_farm_99_275.html]; Cal, Bernard Mac Laverty[http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/titel.cal_350_275.html]; The Catcher in the Rye, J.D. Salinger[http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/titel.the_catcher_in_the_rye_351_275.html]; Death of a Salesman, Arthur Miller[http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/titel.death_of_a_salesman_102_275.html]; Equus, Alan Strang[http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/titel.equus_353_275.html]; The Wave, Morton Rhue[http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/titel.the_wave_355_275.html] uvm.
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*[[Half Broke Horses]]
Für die meisten Titel gibt es auch PDFs mit Aufgaben, Aktivitäten und deren Lösungen.[http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/arbeitsmaterialien_zu_den_lektueren_registrierung_erforderlich_626.html] (nach Registrierung als Lehrer: für Schüler nicht zugänglich!)
+
*[[Educating Rita]] (Theaterstück, Kl.13)
:* [http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/reihe.penguin_literary_classics_44_275.html Penguin Literary Classics] - Website
+
*[[One Language - Many Voices]] 11 Kurzgeschichten von der Kolonialzeit bis heute
 +
*[[Utopia - Dystopia - Science Fiction]]
  
;Viewfinder Literature: Die Reihe berücksichtigt neben Themenheften auch literarische Ganzschriften, die jede für sich oder in Kombination, ergänzend zu den einzelnen Themen gelesen werden können. Die Reihe erleichtert die Themenorientierte Kursarbeit. Die Literaturtitel enthalten einen Einleitungstext, Aufgabenstellungen, Annotationen und Vokabelhilfen.
+
;Penguin Literary Classics:Diese Auswahl an klassischen Titeln der Weltliteratur enthält Originaltexte und bildet ein literarisches Fundament für den Englischunterricht in der Oberstufe.
:* [http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/reihe.viewfinder_literature_12_275.html Viewfinder Literature] - Website
 
  
== Weblinks ==
+
==Weblinks==
  
 
*[http://jochenlueders.wordpress.com/ Englische Schullektüre] Lektüreempfehlungen für den Englischunterricht. Ein Blog, der in Gemeinschaftsarbeit entsteht und eine Suche nach Tags erlaubt.
 
*[http://jochenlueders.wordpress.com/ Englische Schullektüre] Lektüreempfehlungen für den Englischunterricht. Ein Blog, der in Gemeinschaftsarbeit entsteht und eine Suche nach Tags erlaubt.
  
;LUPO Service: Das Unterrichtsportal von Langenscheidt hält viele interessante Arbeitsmaterialien für Lehrer bereit. Besonders zu den Lektüre-Reihen: Green Apple, Reading & Training, Shakespeare Dramen und Scholastic Readers gibt es viele PDF zum Ausdrucken mit wohl überlegten Aufgaben zu den einzelnen Lektüren. (Registrierung als Lehrer erforderlich: für Schüler nicht zugänglich!)
+
*[http://www.huepertexte.de/unterrichtsnotizen/englisch_schullektuere_kl.10.html Unterrichtsnotizen zum Versuch, den Schülern die Wahl der Unterrichtslektüre selbst zu überlassen]
:* [http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de/service_5.html LUPO Service] - Website
 
  
* [http://www.huepertexte.de/unterrichtsnotizen/englisch_schullektuere_kl.10.html Unterrichtsnotizen zum Versuch, den Schülern die Wahl der Unterrichtslektüre selbst zu überlassen]
 
 
:Jeder Schüler und jede Schülerin durfte sich einen Roman selbst wählen. Es kam zur Auswahl folgender Titel:
 
:Jeder Schüler und jede Schülerin durfte sich einen Roman selbst wählen. Es kam zur Auswahl folgender Titel:
 
:Helen Fielding, ''Bridget Jones's Diary''
 
:Helen Fielding, ''Bridget Jones's Diary''
 
:Sidney Sheldon, ''If Tomorrow Comes''
 
:Sidney Sheldon, ''If Tomorrow Comes''
 
:Terry Pratchett, ''Small Gods''
 
:Terry Pratchett, ''Small Gods''
:Stephen King, ''It''  
+
:Stephen King, ''It''
  
 
Mary Elizabeth Podhaizer. The Giver: A Teaching Guide. ISBN 0-931993-97-0
 
Mary Elizabeth Podhaizer. The Giver: A Teaching Guide. ISBN 0-931993-97-0
  
=== Virtuelle Bibliotheken/E-Texte ===
+
*[https://www.langenscheidt.com/lehrer/unterrichtsmaterial-englisch Langenscheidt Lehrer Lounge] mit vielen Unterrichtsmaterialien
  
* [http://www.bartleby.com Bartleby.com Great Books Online]
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===Virtuelle Bibliotheken/E-Texte===
* [http://www.gutenberg.org Project Gutenberg]
 
* [http://digital.library.upenn.edu/books University of Pennsylvania]
 
* [http://etext.lib.virginia.edu/collections/languages/english University of Virginia]
 
* [http://www.blackmask.com/ Blackmask Online]
 
  
=== Lektürehilfen ===
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*[http://www.bartleby.com Bartleby.com Great Books Online]
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*[http://www.gutenberg.org Project Gutenberg]
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*[http://digital.library.upenn.edu/books University of Pennsylvania]
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*[http://etext.lib.virginia.edu/collections/languages/english University of Virginia]
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*[http://www.blackmask.com/ Blackmask Online]
  
* [http://www.bookrags.com/notes Bookrags]
+
===Lektürehilfen===
* [http://www.cliffsnotes.com CliffsNotes]
 
* [http://pinkmonkey.com Barron's Notes (z.T. kostenpflichtig)]
 
* [http://www.sparknotes.com Spark Notes]
 
* [http://www.gradesaver.com Gradesaver/ClassicNotes]
 
  
* [http://www.interjuli.de interjuli - Internationale Kinder- und Jugendliteraturforschung] - Kinder- und Jugendliteratur im Sprachunterricht
+
*[http://www.bookrags.com/notes Bookrags]
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*[http://www.cliffsnotes.com CliffsNotes]
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*[http://pinkmonkey.com Barron's Notes (z.T. kostenpflichtig)]
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*[http://www.sparknotes.com Spark Notes]
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*[http://www.gradesaver.com Gradesaver/ClassicNotes]
  
 +
*[http://www.interjuli.de interjuli - Internationale Kinder- und Jugendliteraturforschung] - Kinder- und Jugendliteratur im Sprachunterricht
  
 
[[Kategorie:Englisch]]
 
[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Englische Literatur]]
+
[[Kategorie:Literatur]]

Aktuelle Version vom 7. Mai 2022, 06:48 Uhr

Das Lesen von englischen Texten nimmt im Sprachunterricht breiten Raum ein. Dabei unterscheidet man zwischen dem Lesen von für Schulbücher aufbereiteten Texten zur Überprüfung des Leseverständnisses (reading comprehension) gegenüber der Lektüre von literatischen Texten und Ganzschriften.

Unterrichtsmaterialien

Lektüren

Die Zuordnung von Lektüren zu bestimmten Jahrgängen hängt von vielen Faktoren, insbesondere natürlich von der Schulform und dem Leistungsstand der einzelnen Gruppe, ab. Die vorliegenden Zuordnungen können daher nur einer groben Orientierung dienen.

Sprachniveau A1

Sprachniveau B1

Pride and Prejudice
Mr. Bennet hat fünf junge, unverheiratete Töchter. Als Mr. Bingley und sein reicher, stolzer Freund Mr. Darcy in Netherfield eintreffen, kommen sich Jane und Mr. Bingley näher. Doch warum verändern sich Mr. Bingleys Gefühle? Warum verhält sich Mr. Darcy abweisend gegen Elizabeth?
Niveaustufe: B1; Geeignet für: Schüler ab Klasse 8/9
Siehe auch: Stolz und Vorurteil
  • John Grisham: The Firm. The Firm. Penguin Readers|Penguin Readers

Sprachniveau B2

  • Lois Lowry: The Giver

Sprachniveau C

Penguin Literary Classics
Diese Auswahl an klassischen Titeln der Weltliteratur enthält Originaltexte und bildet ein literarisches Fundament für den Englischunterricht in der Oberstufe.

Weblinks

  • Englische Schullektüre Lektüreempfehlungen für den Englischunterricht. Ein Blog, der in Gemeinschaftsarbeit entsteht und eine Suche nach Tags erlaubt.
Jeder Schüler und jede Schülerin durfte sich einen Roman selbst wählen. Es kam zur Auswahl folgender Titel:
Helen Fielding, Bridget Jones's Diary
Sidney Sheldon, If Tomorrow Comes
Terry Pratchett, Small Gods
Stephen King, It

Mary Elizabeth Podhaizer. The Giver: A Teaching Guide. ISBN 0-931993-97-0

Virtuelle Bibliotheken/E-Texte

Lektürehilfen