Englisch/Reading: Unterschied zwischen den Versionen

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Das Lesen von englischen Texten nimmt im Sprachunterricht breiten Raum ein. Dabei unterscheidet man zwischen dem Lesen von für Schulbücher aufbereiteten Texten zur Überprüfung des Leseverständnisses ('''''reading comprehension''''') gegenüber der Lektüre von literatischen Texten und Ganzschriften.
 
Das Lesen von englischen Texten nimmt im Sprachunterricht breiten Raum ein. Dabei unterscheidet man zwischen dem Lesen von für Schulbücher aufbereiteten Texten zur Überprüfung des Leseverständnisses ('''''reading comprehension''''') gegenüber der Lektüre von literatischen Texten und Ganzschriften.
  
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Die Zuordnung von Lektüren zu bestimmten Jahrgängen hängt von vielen Faktoren, insbesondere natürlich von der Schulform und dem Leistungsstand der einzelnen Gruppe, ab. Die vorliegenden Zuordnungen können daher nur einer groben Orientierung dienen.
 
Die Zuordnung von Lektüren zu bestimmten Jahrgängen hängt von vielen Faktoren, insbesondere natürlich von der Schulform und dem Leistungsstand der einzelnen Gruppe, ab. Die vorliegenden Zuordnungen können daher nur einer groben Orientierung dienen.
  
=== Sprachniveau A1 ===
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;Pride and Prejudice: Mr. Bennet hat fünf junge, unverheiratete Töchter. Als Mr. Bingley und sein reicher, stolzer Freund Mr. Darcy in Netherfield eintreffen, kommen sich Jane und Mr. Bingley näher. Doch warum verändern sich Mr. Bingleys Gefühle? Warum verhält sich Mr. Darcy abweisend gegen Elizabeth?
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;Pride and Prejudice:Mr. Bennet hat fünf junge, unverheiratete Töchter. Als Mr. Bingley und sein reicher, stolzer Freund Mr. Darcy in Netherfield eintreffen, kommen sich Jane und Mr. Bingley näher. Doch warum verändern sich Mr. Bingleys Gefühle? Warum verhält sich Mr. Darcy abweisend gegen Elizabeth?
 
:Niveaustufe: B1; Geeignet für: Schüler ab Klasse 8/9
 
:Niveaustufe: B1; Geeignet für: Schüler ab Klasse 8/9
 
:''Siehe auch: [[Stolz und Vorurteil]]''
 
:''Siehe auch: [[Stolz und Vorurteil]]''
  
* John Grisham: [[The Firm]]. The Firm. Penguin Readers|Penguin Readers
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*John Grisham: The Firm. The Firm. Penguin Readers|Penguin Readers
  
=== Sprachniveau B2 ===
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*Lois Lowry: The Giver
 
*Lois Lowry: The Giver
  
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* [[Half Broke Horses]]
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* [[Educating Rita]] (Theaterstück, Kl.13)
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*[[Half Broke Horses]]
* [[One Language - Many Voices]] 11 Kurzgeschichten von der Kolonialzeit bis heute
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*[[Educating Rita]] (Theaterstück, Kl.13)
* [[Utopia - Dystopia - Science Fiction]]
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*[[One Language - Many Voices]] 11 Kurzgeschichten von der Kolonialzeit bis heute
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*[[Utopia - Dystopia - Science Fiction]]
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;Penguin Literary Classics:Diese Auswahl an klassischen Titeln der Weltliteratur enthält Originaltexte und bildet ein literarisches Fundament für den Englischunterricht in der Oberstufe.
  
;Penguin Literary Classics: Diese Auswahl an klassischen Titeln der Weltliteratur enthält Originaltexte und bildet ein literarisches Fundament für den Englischunterricht in der Oberstufe.
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*[http://jochenlueders.wordpress.com/ Englische Schullektüre] Lektüreempfehlungen für den Englischunterricht. Ein Blog, der in Gemeinschaftsarbeit entsteht und eine Suche nach Tags erlaubt.
* [http://jochenlueders.wordpress.com/ Englische Schullektüre] Lektüreempfehlungen für den Englischunterricht. Ein Blog, der in Gemeinschaftsarbeit entsteht und eine Suche nach Tags erlaubt.
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*[http://www.huepertexte.de/unterrichtsnotizen/englisch_schullektuere_kl.10.html Unterrichtsnotizen zum Versuch, den Schülern die Wahl der Unterrichtslektüre selbst zu überlassen]
  
* [http://www.huepertexte.de/unterrichtsnotizen/englisch_schullektuere_kl.10.html Unterrichtsnotizen zum Versuch, den Schülern die Wahl der Unterrichtslektüre selbst zu überlassen]
 
 
:Jeder Schüler und jede Schülerin durfte sich einen Roman selbst wählen. Es kam zur Auswahl folgender Titel:
 
:Jeder Schüler und jede Schülerin durfte sich einen Roman selbst wählen. Es kam zur Auswahl folgender Titel:
 
:Helen Fielding, ''Bridget Jones's Diary''
 
:Helen Fielding, ''Bridget Jones's Diary''
 
:Sidney Sheldon, ''If Tomorrow Comes''
 
:Sidney Sheldon, ''If Tomorrow Comes''
 
:Terry Pratchett, ''Small Gods''
 
:Terry Pratchett, ''Small Gods''
:Stephen King, ''It''  
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:Stephen King, ''It''
  
 
Mary Elizabeth Podhaizer. The Giver: A Teaching Guide. ISBN 0-931993-97-0
 
Mary Elizabeth Podhaizer. The Giver: A Teaching Guide. ISBN 0-931993-97-0
  
* [https://www.langenscheidt.com/lehrer/unterrichtsmaterial-englisch Langenscheidt Lehrer Lounge] mit vielen Unterrichtsmaterialien
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*[https://www.langenscheidt.com/lehrer/unterrichtsmaterial-englisch Langenscheidt Lehrer Lounge] mit vielen Unterrichtsmaterialien
 
 
=== Virtuelle Bibliotheken/E-Texte ===
 
  
* [http://www.bartleby.com Bartleby.com Great Books Online]
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===Virtuelle Bibliotheken/E-Texte===
* [http://www.gutenberg.org Project Gutenberg]
 
* [http://digital.library.upenn.edu/books University of Pennsylvania]
 
* [http://etext.lib.virginia.edu/collections/languages/english University of Virginia]
 
* [http://www.blackmask.com/ Blackmask Online]
 
  
=== Lektürehilfen ===
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*[http://www.bartleby.com Bartleby.com Great Books Online]
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*[http://www.gutenberg.org Project Gutenberg]
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*[http://digital.library.upenn.edu/books University of Pennsylvania]
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*[http://etext.lib.virginia.edu/collections/languages/english University of Virginia]
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*[http://www.blackmask.com/ Blackmask Online]
  
* [http://www.bookrags.com/notes Bookrags]
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===Lektürehilfen===
* [http://www.cliffsnotes.com CliffsNotes]
 
* [http://pinkmonkey.com Barron's Notes (z.T. kostenpflichtig)]
 
* [http://www.sparknotes.com Spark Notes]
 
* [http://www.gradesaver.com Gradesaver/ClassicNotes]
 
  
* [http://www.interjuli.de interjuli - Internationale Kinder- und Jugendliteraturforschung] - Kinder- und Jugendliteratur im Sprachunterricht
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*[http://www.bookrags.com/notes Bookrags]
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*[http://www.cliffsnotes.com CliffsNotes]
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*[http://pinkmonkey.com Barron's Notes (z.T. kostenpflichtig)]
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*[http://www.sparknotes.com Spark Notes]
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*[http://www.gradesaver.com Gradesaver/ClassicNotes]
  
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*[http://www.interjuli.de interjuli - Internationale Kinder- und Jugendliteraturforschung] - Kinder- und Jugendliteratur im Sprachunterricht
  
 
[[Kategorie:Englisch]]
 
[[Kategorie:Englisch]]
[[Kategorie:Englische Literatur]]
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[[Kategorie:Literatur]]

Aktuelle Version vom 7. Mai 2022, 06:48 Uhr

Das Lesen von englischen Texten nimmt im Sprachunterricht breiten Raum ein. Dabei unterscheidet man zwischen dem Lesen von für Schulbücher aufbereiteten Texten zur Überprüfung des Leseverständnisses (reading comprehension) gegenüber der Lektüre von literatischen Texten und Ganzschriften.

Unterrichtsmaterialien

Lektüren

Die Zuordnung von Lektüren zu bestimmten Jahrgängen hängt von vielen Faktoren, insbesondere natürlich von der Schulform und dem Leistungsstand der einzelnen Gruppe, ab. Die vorliegenden Zuordnungen können daher nur einer groben Orientierung dienen.

Sprachniveau A1

Sprachniveau B1

Pride and Prejudice
Mr. Bennet hat fünf junge, unverheiratete Töchter. Als Mr. Bingley und sein reicher, stolzer Freund Mr. Darcy in Netherfield eintreffen, kommen sich Jane und Mr. Bingley näher. Doch warum verändern sich Mr. Bingleys Gefühle? Warum verhält sich Mr. Darcy abweisend gegen Elizabeth?
Niveaustufe: B1; Geeignet für: Schüler ab Klasse 8/9
Siehe auch: Stolz und Vorurteil
  • John Grisham: The Firm. The Firm. Penguin Readers|Penguin Readers

Sprachniveau B2

  • Lois Lowry: The Giver

Sprachniveau C

Penguin Literary Classics
Diese Auswahl an klassischen Titeln der Weltliteratur enthält Originaltexte und bildet ein literarisches Fundament für den Englischunterricht in der Oberstufe.

Weblinks

  • Englische Schullektüre Lektüreempfehlungen für den Englischunterricht. Ein Blog, der in Gemeinschaftsarbeit entsteht und eine Suche nach Tags erlaubt.
Jeder Schüler und jede Schülerin durfte sich einen Roman selbst wählen. Es kam zur Auswahl folgender Titel:
Helen Fielding, Bridget Jones's Diary
Sidney Sheldon, If Tomorrow Comes
Terry Pratchett, Small Gods
Stephen King, It

Mary Elizabeth Podhaizer. The Giver: A Teaching Guide. ISBN 0-931993-97-0

Virtuelle Bibliotheken/E-Texte

Lektürehilfen