==='''Kreativitätstechniken mit KI in der Unterrichtsvorbereitung'''===
In einer immer komplexer werdenden Welt ist die Fähigkeit zur effektiven Ideenfindung in kreativen Prozessen entscheidend. Eine innovative Möglichkeit ist die Kombination der "Sechs Denkhüte"-Methode mit Künstlicher Intelligenz (KI).
[[Datei:6Denkhuete de bono KI.jpg|alternativtext=man sieht hier farbige Hüte auf einem Berg von Kabeln|mini]]
{{Box|Kreativitätstechniken 6 Denkhüte von de Bono|https://kreativitätstechniken.info/ideen-generieren/die-6-denkhute-von-de-bono/|Hervorhebung1}}

====Zugänge zu einer KI====
Künstliche Intelligenz (KI) ist ein schnell wachsendes Feld, das viele Möglichkeiten bietet. Es gibt verschiedene Zugänge zur KI, von der Programmierung bis hin zur Nutzung von vorgefertigten Tools und Plattformen. In diesem Abschnitt werden nur drei Beispiele, wie generell ein Zugang zu KI möglich ist, aufgezeigt.

<table style="border-collapse: collapse;">
<tr style="background-color: #D3D3D3;">
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Plattform</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Anmeldung</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Benötigte Daten</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Kosten</th>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">ChatGPT<br>https://chat.openai.com/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">E-Mail-Adresse, Handynummer</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">In Version 3.5 kostenlos
ca 23€ /Monat für Version 4.0
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">https://copilot.microsoft.com/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">kurze Chats ohne Registrierung - Anmeldung mit Microsoft-Konto</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">kurze Chats frei, dann Microsoft-Konto</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenlos, aber Edge Browser und MS Konto vorausgesetzt.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">https://schulki.de/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich - Institutionsanmeldung möglich</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">E-Mail-Adresse</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenpflichtig, aber für Schüler:innen als DSGVO konfromes Zugangsportal möglich</td>
</tr>
</table>

<br />

===Kreativitätsprozess am Beispiel von einer Planung einer Unterrichtseinheit===
In der folgenden Darstellung wird gezeigt, wie eine Unterrichtseinheit entwickelt werden kann, die auf den Bildungsplan der Klasse 7 abgestimmt ist. Hier mit dem Beispiel "Politik und Gemeinde" - Klasse 7, Gemeinschaftskunde.
Als kreativen Ansatz nutze ich die "Sechs Denkhüte"-Methode von Edward de Bono, um verschiedene Perspektiven und Ansätze zu beleuchten. Diese Methode ermöglicht es, das Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten, wobei Fakten analysiert, emotionale Aspekte berücksichtigt, Kritik geübt, positive Aspekte hervorgehoben und kreative Lösungen erarbeitet werden.

ChaptGPT hat diesen Prozess hier einmal exemplarisch ausformuliert. Hier wurde die Ausgabe so formatiert, dass es leichter zugänglich ist.

====Hier ist eine Beispiel-Planung für die Einheit "Politik in der Gemeinde".====

ChatGPT hat diesen Prozess als Zwiegespräch dargestellt und schlägt einen Prompt vor, der eingegeben werden sollte.

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:" data-collapsetext="1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:" style="text-align: left;">
Ich möchte eine Unterrichtseinheit mit der "Sechs Hüte" Methode von de Bono planen. ChatGPT, ich möchte dass Du den Prozess mit dem blauen Hut beginnst. Unser Thema ist 'Politik in der Gemeinde'. Können wir einmal den Prozess der 'Sechs Denkhüte'-Methode durchgehen? Frage dann, welcher der Hüte momentan vertieft werden soll?
</div>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Mögliche Antwort von ChatGPT" data-collapsetext="Mögliche Antwort von ChatGPT">
Natürlich! Gerne führe ich Sie durch den Prozess der "Sechs Hüte"-Methode von de Bono und unterstütze Sie bei der Planung Ihrer Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde".

Die "Sechs Hüte"-Methode ist eine Denktechnik, bei der verschiedene Denkrichtungen symbolisiert werden. Jeder Hut repräsentiert eine bestimmte Denkweise, die von den Teilnehmenden eingenommen werden kann. Indem Sie die Hüte wechseln, können Sie verschiedene Perspektiven einnehmen und so zu einem umfassenderen Denken gelangen.

Der erste Hut, den wir betrachten werden, ist der blaue Hut. Der blaue Hut steht für das Denken über den Denkprozess selbst. Es geht darum, den Überblick zu behalten, die Ziele zu klären und den Ablauf zu planen. Hier werden Fragen gestellt wie: "Was ist unser Ziel? Welche Fragen möchten wir beantworten? Wie viel Zeit haben wir zur Verfügung?"

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie mit dem blauen Hut beginnen, um den Rahmen der Lektion festzulegen. Fragen, die Sie dabei beantworten könnten, sind:

*Was ist das übergeordnete Ziel der Unterrichtseinheit?
*Welche spezifischen Fragen oder Themen möchten Sie behandeln?
*Wie viel Zeit steht Ihnen für den Unterricht zur Verfügung?
*Welche Ressourcen oder Materialien werden benötigt?
*Welche Aktivitäten oder Übungen könnten Sie einplanen, um das Thema zu erforschen?

Nachdem Sie den blauen Hut verwendet haben, können Sie den Schwerpunkt auf einen anderen Hut legen, je nachdem, welche Denkweise Sie vertiefen möchten. Jeder Hut ermöglicht es den Teilnehmenden, aus einer bestimmten Perspektive heraus zu denken.

Welcher der Hüte soll nun vertieft werden?
</div>
<br>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="2. Prompten Sie einen neuen Hut:" data-collapsetext="2. Prompten Sie einen neuen Hut:">
sehr gut nun der weiße Hut.<br>
Natürlich kann die KI auch zu den Fragen, die gestellt wurden direkt befragt werden und mit neuen Informationen gefüttert werden, um weitere Vertiefung im blauen Hut zu bekommen. Es macht vielleicht Sinn einmal die Liste der Hüte durchzugehen und sich die jeweiligen Fragen zu notieren, um selbst eine Gewichtung zu treffen.
</div>

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Mögliche Antwort von ChatGPT" data-collapsetext="Mögliche Antwort von ChatGPT">

Ausgezeichnet! Der weiße Hut steht für Fakten und Informationen. Wenn Sie den weißen Hut verwenden, geht es darum, objektiv und neutral zu sein und sich auf vorhandene Daten, Informationen und Fakten zu konzentrieren.

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie den weißen Hut verwenden, um die Schülerinnen und Schüler mit relevanten Informationen zu versorgen. Hier sind einige Schritte, die Sie unternehmen können:

*Recherchieren Sie im Voraus und sammeln Sie Fakten und Informationen über politische Strukturen, Entscheidungsprozesse und relevante Akteure in der Gemeinde.
*Stellen Sie den Schülerinnen und Schülern diese Informationen zur Verfügung, entweder in Form von Texten, Handouts, Grafiken oder Präsentationen.
*Ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, die Informationen kritisch zu betrachten und Fragen zu stellen, um ein tieferes Verständnis des Themas zu entwickeln.
*Führen Sie gemeinsame Diskussionen durch, um die gesammelten Fakten zu besprechen und zu analysieren.
*Identifizieren Sie mögliche Lücken in den Informationen und ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, weitere Quellen zu finden, um diese Lücken zu füllen.
*Während der Aktivitäten mit dem weißen Hut sollten die Schülerinnen und Schüler darauf achten, sich auf die vorliegenden Informationen zu konzentrieren, ohne voreilige Schlüsse zu ziehen oder Meinungen einzubringen. Das Ziel ist es, eine solide Wissensgrundlage zu schaffen, auf der die nachfolgenden Denkweisen aufbauen können.

Nachdem Sie den weißen Hut verwendet haben, können Sie einen anderen Hut auswählen, um eine andere Denkweise zu vertiefen. Möchten Sie fortfahren und einen weiteren Hut auswählen?
</div>
<br>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Beispielhafte Vertiefung eines Hutes" data-collapsetext="Beispielhafte Vertiefung eines Hutes">
Liebe KI, gib mir zum Punkt 3 "Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen auf und geben Sie ihnen eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde. Fordern Sie sie auf, innovative Lösungen zu erarbeiten und diese dann in der Gruppe zu präsentieren." ein Beispiel:
</div>

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="ChatGPT antwortet" data-collapsetext="ChatGPT antwortet">

Natürlich! Hier ist ein Beispiel für Punkt 3, bei dem die Schülerinnen und Schüler in Gruppen aufgeteilt werden und eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde erhalten, um innovative Lösungen zu erarbeiten:

Angenommen, die politische Herausforderung in der Gemeinde lautet: "Wie können wir die Beteiligung von jungen Menschen an politischen Entscheidungsprozessen erhöhen?"
Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen von etwa vier bis sechs Personen auf.
Geben Sie jeder Gruppe die politische Herausforderung und erklären Sie, dass sie innovative Lösungen erarbeiten sollen.

*Ermutigen Sie die Gruppen, Ideen zu sammeln und verschiedene Ansätze zu diskutieren. Sie können ihnen auch bestimmte Aspekte vorgeben, die sie berücksichtigen sollen, wie z.B. den Einsatz von Technologie, die Zusammenarbeit mit Schulen oder die Nutzung sozialer Medien.
*Die Gruppen können sich die Zeit nehmen, um ihre Lösungen zu entwickeln. Sie können Skizzen, Diagramme, schriftliche Beschreibungen oder andere kreative Mittel verwenden, um ihre Ideen zu veranschaulichen.
*Jede Gruppe präsentiert dann ihre innovative Lösung vor der gesamten Klasse. Hierbei sollten sie den anderen Gruppen erklären, wie ihre Lösung zur Erhöhung der Beteiligung von jungen Menschen beiträgt und warum sie effektiv sein könnte.
*Nach jeder Präsentation kann eine kurze Diskussion oder Feedback-Runde stattfinden, in der die Klasse Fragen stellt oder konstruktives Feedback zu den vorgestellten Lösungen gibt.
*Durch diese Aktivität haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre kreativen Denkfähigkeiten einzusetzen, um innovative Lösungen für eine konkrete politische Herausforderung zu entwickeln. Sie können Ideen austauschen, voneinander lernen und die Vielfalt der Ansätze erkunden.

Bitte beachten Sie, dass dieses Beispiel nur als Ausgangspunkt dient und je nach den Bedürfnissen und Interessen Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann.

</div>
<br>
Im Folgenden können die einzelnen Hüte durchgefragt werden. Sie können einfach im Gespräch einen anderen Hut ins Spiel bringen mit zB: Bitte nun den roten Hut...

Die KI wird im Normalfall sich wieder an die Hüte erinnern und nun aus der jeweilig gewählten Perspektive antwortet.

Stellen Sie sich vor, Sie arbeiten an einem kreativen Projekt und suchen nach Inspiration und Ideen. Mit einer KI, die den "Sechs Denkhüte"-Prozess unterstützt, könnten Sie verschiedene Aspekte betrachten: Fakten und Informationen über Ihr Projekt, emotionale Reaktionen auf Ihre Ideen, mögliche Herausforderungen, positive Aspekte, kreative Ansätze und letztendlich einen strukturierten Aktionsplan. Dieser strukturierte Ansatz könnte Ihren kreativen Prozess effizienter und erfolgreicher gestalten.

Die Kombination von KI und der "Sechs Denkhüte"-Methode kann die Ideenfindung in kreativen Prozessen auf ein neues Niveau heben. Sie ermöglicht fundiertere Entscheidungen und fördert innovative Lösungen. Nutzen Sie die Gelegenheit und erleben Sie die Vorteile dieser revolutionären Kombination!

{{Autorenbox}}

[[Kategorie:Methode]]
[[Kategorie:KI in der Schule]]

Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI

2025-03-07T21:13:06Z

Alexweller: /* Hier ist eine Beispiel-Planung für die Einheit "Politik in der Gemeinde". */

==='''Kreativitätstechniken mit KI in der Unterrichtsvorbereitung'''===
In einer immer komplexer werdenden Welt ist die Fähigkeit zur effektiven Ideenfindung in kreativen Prozessen entscheidend. Eine innovative Möglichkeit ist die Kombination der "Sechs Denkhüte"-Methode mit Künstlicher Intelligenz (KI).
[[Datei:6Denkhuete de bono KI.jpg|alternativtext=man sieht hier farbige Hüte auf einem Berg von Kabeln|mini]]
{{Box|Kreativitätstechniken 6 Denkhüte von de Bono|https://kreativitätstechniken.info/ideen-generieren/die-6-denkhute-von-de-bono/|Hervorhebung1}}

====Zugänge zu einer KI====
Künstliche Intelligenz (KI) ist ein schnell wachsendes Feld, das viele Möglichkeiten bietet. Es gibt verschiedene Zugänge zur KI, von der Programmierung bis hin zur Nutzung von vorgefertigten Tools und Plattformen. In diesem Abschnitt werden nur drei Beispiele, wie generell ein Zugang zu KI möglich ist, aufgezeigt.

<table style="border-collapse: collapse;">
<tr style="background-color: #D3D3D3;">
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Plattform</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Anmeldung</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Benötigte Daten</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Kosten</th>
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<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">ChatGPT<br>https://chat.openai.com/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich</td>
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ca 23€ /Monat für Version 4.0
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">https://copilot.microsoft.com/</td>
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<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">https://schulki.de/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich - Institutionsanmeldung möglich</td>
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<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenpflichtig, aber für Schüler:innen als DSGVO konfromes Zugangsportal möglich</td>
</tr>
</table>

<br />

===Kreativitätsprozess am Beispiel von einer Planung einer Unterrichtseinheit===
In der folgenden Darstellung wird gezeigt, wie eine Unterrichtseinheit entwickelt werden kann, die auf den Bildungsplan der Klasse 7 abgestimmt ist. Hier mit dem Beispiel "Politik und Gemeinde" - Klasse 7, Gemeinschaftskunde.
Als kreativen Ansatz nutze ich die "Sechs Denkhüte"-Methode von Edward de Bono, um verschiedene Perspektiven und Ansätze zu beleuchten. Diese Methode ermöglicht es, das Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten, wobei Fakten analysiert, emotionale Aspekte berücksichtigt, Kritik geübt, positive Aspekte hervorgehoben und kreative Lösungen erarbeitet werden.

ChaptGPT hat diesen Prozess hier einmal exemplarisch ausformuliert. Hier wurde die Ausgabe so formatiert, dass es leichter zugänglich ist.

====Hier ist eine Beispiel-Planung für die Einheit "Politik in der Gemeinde".====

ChatGPT hat diesen Prozess als Zwiegespräch dargestellt und schlägt einen Prompt vor, der eingegeben werden sollte.

.mw-collapsible-toggle { float: left !important; text-align: left !important; display: block !important; }

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:" data-collapsetext="1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:" style="text-align: left;">
Ich möchte eine Unterrichtseinheit mit der "Sechs Hüte" Methode von de Bono planen. ChatGPT, ich möchte dass Du den Prozess mit dem blauen Hut beginnst. Unser Thema ist 'Politik in der Gemeinde'. Können wir einmal den Prozess der 'Sechs Denkhüte'-Methode durchgehen? Frage dann, welcher der Hüte momentan vertieft werden soll?
</div>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Mögliche Antwort von ChatGPT" data-collapsetext="Mögliche Antwort von ChatGPT">
Natürlich! Gerne führe ich Sie durch den Prozess der "Sechs Hüte"-Methode von de Bono und unterstütze Sie bei der Planung Ihrer Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde".

Die "Sechs Hüte"-Methode ist eine Denktechnik, bei der verschiedene Denkrichtungen symbolisiert werden. Jeder Hut repräsentiert eine bestimmte Denkweise, die von den Teilnehmenden eingenommen werden kann. Indem Sie die Hüte wechseln, können Sie verschiedene Perspektiven einnehmen und so zu einem umfassenderen Denken gelangen.

Der erste Hut, den wir betrachten werden, ist der blaue Hut. Der blaue Hut steht für das Denken über den Denkprozess selbst. Es geht darum, den Überblick zu behalten, die Ziele zu klären und den Ablauf zu planen. Hier werden Fragen gestellt wie: "Was ist unser Ziel? Welche Fragen möchten wir beantworten? Wie viel Zeit haben wir zur Verfügung?"

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie mit dem blauen Hut beginnen, um den Rahmen der Lektion festzulegen. Fragen, die Sie dabei beantworten könnten, sind:

*Was ist das übergeordnete Ziel der Unterrichtseinheit?
*Welche spezifischen Fragen oder Themen möchten Sie behandeln?
*Wie viel Zeit steht Ihnen für den Unterricht zur Verfügung?
*Welche Ressourcen oder Materialien werden benötigt?
*Welche Aktivitäten oder Übungen könnten Sie einplanen, um das Thema zu erforschen?

Nachdem Sie den blauen Hut verwendet haben, können Sie den Schwerpunkt auf einen anderen Hut legen, je nachdem, welche Denkweise Sie vertiefen möchten. Jeder Hut ermöglicht es den Teilnehmenden, aus einer bestimmten Perspektive heraus zu denken.

Welcher der Hüte soll nun vertieft werden?
</div>
<br>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="2. Prompten Sie einen neuen Hut:" data-collapsetext="2. Prompten Sie einen neuen Hut:">
sehr gut nun der weiße Hut.<br>
Natürlich kann die KI auch zu den Fragen, die gestellt wurden direkt befragt werden und mit neuen Informationen gefüttert werden, um weitere Vertiefung im blauen Hut zu bekommen. Es macht vielleicht Sinn einmal die Liste der Hüte durchzugehen und sich die jeweiligen Fragen zu notieren, um selbst eine Gewichtung zu treffen.
</div>

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Mögliche Antwort von ChatGPT" data-collapsetext="Mögliche Antwort von ChatGPT">

Ausgezeichnet! Der weiße Hut steht für Fakten und Informationen. Wenn Sie den weißen Hut verwenden, geht es darum, objektiv und neutral zu sein und sich auf vorhandene Daten, Informationen und Fakten zu konzentrieren.

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie den weißen Hut verwenden, um die Schülerinnen und Schüler mit relevanten Informationen zu versorgen. Hier sind einige Schritte, die Sie unternehmen können:

*Recherchieren Sie im Voraus und sammeln Sie Fakten und Informationen über politische Strukturen, Entscheidungsprozesse und relevante Akteure in der Gemeinde.
*Stellen Sie den Schülerinnen und Schülern diese Informationen zur Verfügung, entweder in Form von Texten, Handouts, Grafiken oder Präsentationen.
*Ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, die Informationen kritisch zu betrachten und Fragen zu stellen, um ein tieferes Verständnis des Themas zu entwickeln.
*Führen Sie gemeinsame Diskussionen durch, um die gesammelten Fakten zu besprechen und zu analysieren.
*Identifizieren Sie mögliche Lücken in den Informationen und ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, weitere Quellen zu finden, um diese Lücken zu füllen.
*Während der Aktivitäten mit dem weißen Hut sollten die Schülerinnen und Schüler darauf achten, sich auf die vorliegenden Informationen zu konzentrieren, ohne voreilige Schlüsse zu ziehen oder Meinungen einzubringen. Das Ziel ist es, eine solide Wissensgrundlage zu schaffen, auf der die nachfolgenden Denkweisen aufbauen können.

Nachdem Sie den weißen Hut verwendet haben, können Sie einen anderen Hut auswählen, um eine andere Denkweise zu vertiefen. Möchten Sie fortfahren und einen weiteren Hut auswählen?
</div>
<br>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Beispielhafte Vertiefung eines Hutes" data-collapsetext="Beispielhafte Vertiefung eines Hutes">
Liebe KI, gib mir zum Punkt 3 "Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen auf und geben Sie ihnen eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde. Fordern Sie sie auf, innovative Lösungen zu erarbeiten und diese dann in der Gruppe zu präsentieren." ein Beispiel:
</div>

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="ChatGPT antwortet" data-collapsetext="ChatGPT antwortet">

Natürlich! Hier ist ein Beispiel für Punkt 3, bei dem die Schülerinnen und Schüler in Gruppen aufgeteilt werden und eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde erhalten, um innovative Lösungen zu erarbeiten:

Angenommen, die politische Herausforderung in der Gemeinde lautet: "Wie können wir die Beteiligung von jungen Menschen an politischen Entscheidungsprozessen erhöhen?"
Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen von etwa vier bis sechs Personen auf.
Geben Sie jeder Gruppe die politische Herausforderung und erklären Sie, dass sie innovative Lösungen erarbeiten sollen.

*Ermutigen Sie die Gruppen, Ideen zu sammeln und verschiedene Ansätze zu diskutieren. Sie können ihnen auch bestimmte Aspekte vorgeben, die sie berücksichtigen sollen, wie z.B. den Einsatz von Technologie, die Zusammenarbeit mit Schulen oder die Nutzung sozialer Medien.
*Die Gruppen können sich die Zeit nehmen, um ihre Lösungen zu entwickeln. Sie können Skizzen, Diagramme, schriftliche Beschreibungen oder andere kreative Mittel verwenden, um ihre Ideen zu veranschaulichen.
*Jede Gruppe präsentiert dann ihre innovative Lösung vor der gesamten Klasse. Hierbei sollten sie den anderen Gruppen erklären, wie ihre Lösung zur Erhöhung der Beteiligung von jungen Menschen beiträgt und warum sie effektiv sein könnte.
*Nach jeder Präsentation kann eine kurze Diskussion oder Feedback-Runde stattfinden, in der die Klasse Fragen stellt oder konstruktives Feedback zu den vorgestellten Lösungen gibt.
*Durch diese Aktivität haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre kreativen Denkfähigkeiten einzusetzen, um innovative Lösungen für eine konkrete politische Herausforderung zu entwickeln. Sie können Ideen austauschen, voneinander lernen und die Vielfalt der Ansätze erkunden.

Bitte beachten Sie, dass dieses Beispiel nur als Ausgangspunkt dient und je nach den Bedürfnissen und Interessen Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann.

</div>
<br>
Im Folgenden können die einzelnen Hüte durchgefragt werden. Sie können einfach im Gespräch einen anderen Hut ins Spiel bringen mit zB: Bitte nun den roten Hut...

Die KI wird im Normalfall sich wieder an die Hüte erinnern und nun aus der jeweilig gewählten Perspektive antwortet.

Stellen Sie sich vor, Sie arbeiten an einem kreativen Projekt und suchen nach Inspiration und Ideen. Mit einer KI, die den "Sechs Denkhüte"-Prozess unterstützt, könnten Sie verschiedene Aspekte betrachten: Fakten und Informationen über Ihr Projekt, emotionale Reaktionen auf Ihre Ideen, mögliche Herausforderungen, positive Aspekte, kreative Ansätze und letztendlich einen strukturierten Aktionsplan. Dieser strukturierte Ansatz könnte Ihren kreativen Prozess effizienter und erfolgreicher gestalten.

Die Kombination von KI und der "Sechs Denkhüte"-Methode kann die Ideenfindung in kreativen Prozessen auf ein neues Niveau heben. Sie ermöglicht fundiertere Entscheidungen und fördert innovative Lösungen. Nutzen Sie die Gelegenheit und erleben Sie die Vorteile dieser revolutionären Kombination!

{{Autorenbox}}

[[Kategorie:Methode]]
[[Kategorie:KI in der Schule]]

Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI

2025-03-07T21:09:55Z

Alexweller: /* Hier ist eine Beispiel-Planung für die Einheit "Politik in der Gemeinde". */

Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI

2025-03-07T21:07:32Z

Alexweller:

==='''Kreativitätstechniken mit KI in der Unterrichtsvorbereitung'''===
In einer immer komplexer werdenden Welt ist die Fähigkeit zur effektiven Ideenfindung in kreativen Prozessen entscheidend. Eine innovative Möglichkeit ist die Kombination der "Sechs Denkhüte"-Methode mit Künstlicher Intelligenz (KI).
[[Datei:6Denkhuete de bono KI.jpg|alternativtext=man sieht hier farbige Hüte auf einem Berg von Kabeln|mini]]
{{Box|Kreativitätstechniken 6 Denkhüte von de Bono|https://kreativitätstechniken.info/ideen-generieren/die-6-denkhute-von-de-bono/|Hervorhebung1}}

====Zugänge zu einer KI====
Künstliche Intelligenz (KI) ist ein schnell wachsendes Feld, das viele Möglichkeiten bietet. Es gibt verschiedene Zugänge zur KI, von der Programmierung bis hin zur Nutzung von vorgefertigten Tools und Plattformen. In diesem Abschnitt werden nur drei Beispiele, wie generell ein Zugang zu KI möglich ist, aufgezeigt.

<table style="border-collapse: collapse;">
<tr style="background-color: #D3D3D3;">
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Plattform</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Anmeldung</th>
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<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">ChatGPT<br>https://chat.openai.com/</td>
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<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">E-Mail-Adresse, Handynummer</td>
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</td>
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<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">https://copilot.microsoft.com/</td>
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<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenpflichtig, aber für Schüler:innen als DSGVO konfromes Zugangsportal möglich</td>
</tr>
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<br />

===Kreativitätsprozess am Beispiel von einer Planung einer Unterrichtseinheit===
In der folgenden Darstellung wird gezeigt, wie eine Unterrichtseinheit entwickelt werden kann, die auf den Bildungsplan der Klasse 7 abgestimmt ist. Hier mit dem Beispiel "Politik und Gemeinde" - Klasse 7, Gemeinschaftskunde.
Als kreativen Ansatz nutze ich die "Sechs Denkhüte"-Methode von Edward de Bono, um verschiedene Perspektiven und Ansätze zu beleuchten. Diese Methode ermöglicht es, das Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten, wobei Fakten analysiert, emotionale Aspekte berücksichtigt, Kritik geübt, positive Aspekte hervorgehoben und kreative Lösungen erarbeitet werden.

ChaptGPT hat diesen Prozess hier einmal exemplarisch ausformuliert. Hier wurde die Ausgabe so formatiert, dass es leichter zugänglich ist.

====Hier ist eine Beispiel-Planung für die Einheit "Politik in der Gemeinde".====

ChatGPT hat diesen Prozess als Zwiegespräch dargestellt und schlägt einen Prompt vor, der eingegeben werden sollte.

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:" data-collapsetext="1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:">
Ich möchte eine Unterrichtseinheit mit der "Sechs Hüte" Methode von de Bono planen. ChatGPT, ich möchte dass Du den Prozess mit dem blauen Hut beginnst. Unser Thema ist 'Politik in der Gemeinde'. Können wir einmal den Prozess der 'Sechs Denkhüte'-Methode durchgehen? Frage dann, welcher der Hüte momentan vertieft werden soll?
</div>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Mögliche Antwort von ChatGPT" data-collapsetext="Mögliche Antwort von ChatGPT">
Natürlich! Gerne führe ich Sie durch den Prozess der "Sechs Hüte"-Methode von de Bono und unterstütze Sie bei der Planung Ihrer Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde".

Die "Sechs Hüte"-Methode ist eine Denktechnik, bei der verschiedene Denkrichtungen symbolisiert werden. Jeder Hut repräsentiert eine bestimmte Denkweise, die von den Teilnehmenden eingenommen werden kann. Indem Sie die Hüte wechseln, können Sie verschiedene Perspektiven einnehmen und so zu einem umfassenderen Denken gelangen.

Der erste Hut, den wir betrachten werden, ist der blaue Hut. Der blaue Hut steht für das Denken über den Denkprozess selbst. Es geht darum, den Überblick zu behalten, die Ziele zu klären und den Ablauf zu planen. Hier werden Fragen gestellt wie: "Was ist unser Ziel? Welche Fragen möchten wir beantworten? Wie viel Zeit haben wir zur Verfügung?"

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie mit dem blauen Hut beginnen, um den Rahmen der Lektion festzulegen. Fragen, die Sie dabei beantworten könnten, sind:

*Was ist das übergeordnete Ziel der Unterrichtseinheit?
*Welche spezifischen Fragen oder Themen möchten Sie behandeln?
*Wie viel Zeit steht Ihnen für den Unterricht zur Verfügung?
*Welche Ressourcen oder Materialien werden benötigt?
*Welche Aktivitäten oder Übungen könnten Sie einplanen, um das Thema zu erforschen?

Nachdem Sie den blauen Hut verwendet haben, können Sie den Schwerpunkt auf einen anderen Hut legen, je nachdem, welche Denkweise Sie vertiefen möchten. Jeder Hut ermöglicht es den Teilnehmenden, aus einer bestimmten Perspektive heraus zu denken.

Welcher der Hüte soll nun vertieft werden?
</div>
<br>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="2. Prompten Sie einen neuen Hut:" data-collapsetext="2. Prompten Sie einen neuen Hut:">
sehr gut nun der weiße Hut.<br>
Natürlich kann die KI auch zu den Fragen, die gestellt wurden direkt befragt werden und mit neuen Informationen gefüttert werden, um weitere Vertiefung im blauen Hut zu bekommen. Es macht vielleicht Sinn einmal die Liste der Hüte durchzugehen und sich die jeweiligen Fragen zu notieren, um selbst eine Gewichtung zu treffen.
</div>

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Mögliche Antwort von ChatGPT" data-collapsetext="Mögliche Antwort von ChatGPT">

Ausgezeichnet! Der weiße Hut steht für Fakten und Informationen. Wenn Sie den weißen Hut verwenden, geht es darum, objektiv und neutral zu sein und sich auf vorhandene Daten, Informationen und Fakten zu konzentrieren.

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie den weißen Hut verwenden, um die Schülerinnen und Schüler mit relevanten Informationen zu versorgen. Hier sind einige Schritte, die Sie unternehmen können:

*Recherchieren Sie im Voraus und sammeln Sie Fakten und Informationen über politische Strukturen, Entscheidungsprozesse und relevante Akteure in der Gemeinde.
*Stellen Sie den Schülerinnen und Schülern diese Informationen zur Verfügung, entweder in Form von Texten, Handouts, Grafiken oder Präsentationen.
*Ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, die Informationen kritisch zu betrachten und Fragen zu stellen, um ein tieferes Verständnis des Themas zu entwickeln.
*Führen Sie gemeinsame Diskussionen durch, um die gesammelten Fakten zu besprechen und zu analysieren.
*Identifizieren Sie mögliche Lücken in den Informationen und ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, weitere Quellen zu finden, um diese Lücken zu füllen.
*Während der Aktivitäten mit dem weißen Hut sollten die Schülerinnen und Schüler darauf achten, sich auf die vorliegenden Informationen zu konzentrieren, ohne voreilige Schlüsse zu ziehen oder Meinungen einzubringen. Das Ziel ist es, eine solide Wissensgrundlage zu schaffen, auf der die nachfolgenden Denkweisen aufbauen können.

Nachdem Sie den weißen Hut verwendet haben, können Sie einen anderen Hut auswählen, um eine andere Denkweise zu vertiefen. Möchten Sie fortfahren und einen weiteren Hut auswählen?
</div>
<br>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Beispielhafte Vertiefung eines Hutes" data-collapsetext="Beispielhafte Vertiefung eines Hutes">
Liebe KI, gib mir zum Punkt 3 "Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen auf und geben Sie ihnen eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde. Fordern Sie sie auf, innovative Lösungen zu erarbeiten und diese dann in der Gruppe zu präsentieren." ein Beispiel:
</div>

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="ChatGPT antwortet" data-collapsetext="ChatGPT antwortet">

Natürlich! Hier ist ein Beispiel für Punkt 3, bei dem die Schülerinnen und Schüler in Gruppen aufgeteilt werden und eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde erhalten, um innovative Lösungen zu erarbeiten:

Angenommen, die politische Herausforderung in der Gemeinde lautet: "Wie können wir die Beteiligung von jungen Menschen an politischen Entscheidungsprozessen erhöhen?"
Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen von etwa vier bis sechs Personen auf.
Geben Sie jeder Gruppe die politische Herausforderung und erklären Sie, dass sie innovative Lösungen erarbeiten sollen.

*Ermutigen Sie die Gruppen, Ideen zu sammeln und verschiedene Ansätze zu diskutieren. Sie können ihnen auch bestimmte Aspekte vorgeben, die sie berücksichtigen sollen, wie z.B. den Einsatz von Technologie, die Zusammenarbeit mit Schulen oder die Nutzung sozialer Medien.
*Die Gruppen können sich die Zeit nehmen, um ihre Lösungen zu entwickeln. Sie können Skizzen, Diagramme, schriftliche Beschreibungen oder andere kreative Mittel verwenden, um ihre Ideen zu veranschaulichen.
*Jede Gruppe präsentiert dann ihre innovative Lösung vor der gesamten Klasse. Hierbei sollten sie den anderen Gruppen erklären, wie ihre Lösung zur Erhöhung der Beteiligung von jungen Menschen beiträgt und warum sie effektiv sein könnte.
*Nach jeder Präsentation kann eine kurze Diskussion oder Feedback-Runde stattfinden, in der die Klasse Fragen stellt oder konstruktives Feedback zu den vorgestellten Lösungen gibt.
*Durch diese Aktivität haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre kreativen Denkfähigkeiten einzusetzen, um innovative Lösungen für eine konkrete politische Herausforderung zu entwickeln. Sie können Ideen austauschen, voneinander lernen und die Vielfalt der Ansätze erkunden.

Bitte beachten Sie, dass dieses Beispiel nur als Ausgangspunkt dient und je nach den Bedürfnissen und Interessen Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann.

</div>
<br>
Im Folgenden können die einzelnen Hüte durchgefragt werden. Sie können einfach im Gespräch einen anderen Hut ins Spiel bringen mit zB: Bitte nun den roten Hut...

Die KI wird im Normalfall sich wieder an die Hüte erinnern und nun aus der jeweilig gewählten Perspektive antwortet.

Stellen Sie sich vor, Sie arbeiten an einem kreativen Projekt und suchen nach Inspiration und Ideen. Mit einer KI, die den "Sechs Denkhüte"-Prozess unterstützt, könnten Sie verschiedene Aspekte betrachten: Fakten und Informationen über Ihr Projekt, emotionale Reaktionen auf Ihre Ideen, mögliche Herausforderungen, positive Aspekte, kreative Ansätze und letztendlich einen strukturierten Aktionsplan. Dieser strukturierte Ansatz könnte Ihren kreativen Prozess effizienter und erfolgreicher gestalten.

Die Kombination von KI und der "Sechs Denkhüte"-Methode kann die Ideenfindung in kreativen Prozessen auf ein neues Niveau heben. Sie ermöglicht fundiertere Entscheidungen und fördert innovative Lösungen. Nutzen Sie die Gelegenheit und erleben Sie die Vorteile dieser revolutionären Kombination!

{{Autorenbox}}

[[Kategorie:Methode]]
[[Kategorie:KI in der Schule]]

Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI

2025-03-07T21:06:20Z

Alexweller: /* Hier ist eine Beispiel-Planung für die Einheit "Politik in der Gemeinde". */

==='''Kreativitätstechniken mit KI in der Unterrichtsvorbereitung'''===
In einer immer komplexer werdenden Welt ist die Fähigkeit zur effektiven Ideenfindung in kreativen Prozessen entscheidend. Eine innovative Möglichkeit ist die Kombination der "Sechs Denkhüte"-Methode mit Künstlicher Intelligenz (KI).
[[Datei:6Denkhuete de bono KI.jpg|alternativtext=man sieht hier farbige Hüte auf einem Berg von Kabeln|mini]]
{{Box|Kreativitätstechniken 6 Denkhüte von de Bono|https://kreativitätstechniken.info/ideen-generieren/die-6-denkhute-von-de-bono/|Hervorhebung1}}

====Zugänge zu einer KI====
Künstliche Intelligenz (KI) ist ein schnell wachsendes Feld, das viele Möglichkeiten bietet. Es gibt verschiedene Zugänge zur KI, von der Programmierung bis hin zur Nutzung von vorgefertigten Tools und Plattformen. In diesem Abschnitt werden nur drei Beispiele, wie generell ein Zugang zu KI möglich ist, aufgezeigt.

<table style="border-collapse: collapse;">
<tr style="background-color: #D3D3D3;">
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Plattform</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Anmeldung</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Benötigte Daten</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Kosten</th>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">ChatGPT<br>https://chat.openai.com/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">E-Mail-Adresse, Handynummer</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">In Version 3.5 kostenlos
ca 23€ /Monat für Version 4.0
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">https://copilot.microsoft.com/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">kurze Chats ohne Registrierung - Anmeldung mit Microsoft-Konto</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">kurze Chats frei, dann Microsoft-Konto</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenlos, aber Edge Browser und MS Konto vorausgesetzt.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">https://schulki.de/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich - Institutionsanmeldung möglich</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">E-Mail-Adresse</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenpflichtig, aber für Schüler:innen als DSGVO konfromes Zugangsportal möglich</td>
</tr>
</table>

<br />

===Kreativitätsprozess am Beispiel von einer Planung einer Unterrichtseinheit===
In der folgenden Darstellung wird gezeigt, wie eine Unterrichtseinheit entwickelt werden kann, die auf den Bildungsplan der Klasse 7 abgestimmt ist. Hier mit dem Beispiel "Politik und Gemeinde" - Klasse 7, Gemeinschaftskunde.
Als kreativen Ansatz nutze ich die "Sechs Denkhüte"-Methode von Edward de Bono, um verschiedene Perspektiven und Ansätze zu beleuchten. Diese Methode ermöglicht es, das Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten, wobei Fakten analysiert, emotionale Aspekte berücksichtigt, Kritik geübt, positive Aspekte hervorgehoben und kreative Lösungen erarbeitet werden.

ChaptGPT hat diesen Prozess hier einmal exemplarisch ausformuliert. Hier wurde die Ausgabe so formatiert, dass es leichter zugänglich ist.

====Hier ist eine Beispiel-Planung für die Einheit "Politik in der Gemeinde".====

ChatGPT hat diesen Prozess als Zwiegespräch dargestellt und schlägt einen Prompt vor, der eingegeben werden sollte.

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:" data-collapsetext="1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:">
Ich möchte eine Unterrichtseinheit mit der "Sechs Hüte" Methode von de Bono planen. ChatGPT, ich möchte dass Du den Prozess mit dem blauen Hut beginnst. Unser Thema ist 'Politik in der Gemeinde'. Können wir einmal den Prozess der 'Sechs Denkhüte'-Methode durchgehen? Frage dann, welcher der Hüte momentan vertieft werden soll?
</div>
<br>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Mögliche Antwort von ChatGPT" data-collapsetext="Mögliche Antwort von ChatGPT">
Natürlich! Gerne führe ich Sie durch den Prozess der "Sechs Hüte"-Methode von de Bono und unterstütze Sie bei der Planung Ihrer Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde".

Die "Sechs Hüte"-Methode ist eine Denktechnik, bei der verschiedene Denkrichtungen symbolisiert werden. Jeder Hut repräsentiert eine bestimmte Denkweise, die von den Teilnehmenden eingenommen werden kann. Indem Sie die Hüte wechseln, können Sie verschiedene Perspektiven einnehmen und so zu einem umfassenderen Denken gelangen.

Der erste Hut, den wir betrachten werden, ist der blaue Hut. Der blaue Hut steht für das Denken über den Denkprozess selbst. Es geht darum, den Überblick zu behalten, die Ziele zu klären und den Ablauf zu planen. Hier werden Fragen gestellt wie: "Was ist unser Ziel? Welche Fragen möchten wir beantworten? Wie viel Zeit haben wir zur Verfügung?"

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie mit dem blauen Hut beginnen, um den Rahmen der Lektion festzulegen. Fragen, die Sie dabei beantworten könnten, sind:

*Was ist das übergeordnete Ziel der Unterrichtseinheit?
*Welche spezifischen Fragen oder Themen möchten Sie behandeln?
*Wie viel Zeit steht Ihnen für den Unterricht zur Verfügung?
*Welche Ressourcen oder Materialien werden benötigt?
*Welche Aktivitäten oder Übungen könnten Sie einplanen, um das Thema zu erforschen?

Nachdem Sie den blauen Hut verwendet haben, können Sie den Schwerpunkt auf einen anderen Hut legen, je nachdem, welche Denkweise Sie vertiefen möchten. Jeder Hut ermöglicht es den Teilnehmenden, aus einer bestimmten Perspektive heraus zu denken.

Welcher der Hüte soll nun vertieft werden?
</div>
<br>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="2. Prompten Sie einen neuen Hut:" data-collapsetext="2. Prompten Sie einen neuen Hut:">
sehr gut nun der weiße Hut.<br>
Natürlich kann die KI auch zu den Fragen, die gestellt wurden direkt befragt werden und mit neuen Informationen gefüttert werden, um weitere Vertiefung im blauen Hut zu bekommen. Es macht vielleicht Sinn einmal die Liste der Hüte durchzugehen und sich die jeweiligen Fragen zu notieren, um selbst eine Gewichtung zu treffen.
</div>

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Mögliche Antwort von ChatGPT" data-collapsetext="Mögliche Antwort von ChatGPT">

Ausgezeichnet! Der weiße Hut steht für Fakten und Informationen. Wenn Sie den weißen Hut verwenden, geht es darum, objektiv und neutral zu sein und sich auf vorhandene Daten, Informationen und Fakten zu konzentrieren.

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie den weißen Hut verwenden, um die Schülerinnen und Schüler mit relevanten Informationen zu versorgen. Hier sind einige Schritte, die Sie unternehmen können:

*Recherchieren Sie im Voraus und sammeln Sie Fakten und Informationen über politische Strukturen, Entscheidungsprozesse und relevante Akteure in der Gemeinde.
*Stellen Sie den Schülerinnen und Schülern diese Informationen zur Verfügung, entweder in Form von Texten, Handouts, Grafiken oder Präsentationen.
*Ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, die Informationen kritisch zu betrachten und Fragen zu stellen, um ein tieferes Verständnis des Themas zu entwickeln.
*Führen Sie gemeinsame Diskussionen durch, um die gesammelten Fakten zu besprechen und zu analysieren.
*Identifizieren Sie mögliche Lücken in den Informationen und ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, weitere Quellen zu finden, um diese Lücken zu füllen.
*Während der Aktivitäten mit dem weißen Hut sollten die Schülerinnen und Schüler darauf achten, sich auf die vorliegenden Informationen zu konzentrieren, ohne voreilige Schlüsse zu ziehen oder Meinungen einzubringen. Das Ziel ist es, eine solide Wissensgrundlage zu schaffen, auf der die nachfolgenden Denkweisen aufbauen können.

Nachdem Sie den weißen Hut verwendet haben, können Sie einen anderen Hut auswählen, um eine andere Denkweise zu vertiefen. Möchten Sie fortfahren und einen weiteren Hut auswählen?
</div>
<br>
<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Beispielhafte Vertiefung eines Hutes" data-collapsetext="Beispielhafte Vertiefung eines Hutes">
Liebe KI, gib mir zum Punkt 3 "Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen auf und geben Sie ihnen eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde. Fordern Sie sie auf, innovative Lösungen zu erarbeiten und diese dann in der Gruppe zu präsentieren." ein Beispiel:
</div>
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<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="ChatGPT antwortet" data-collapsetext="ChatGPT antwortet">

Natürlich! Hier ist ein Beispiel für Punkt 3, bei dem die Schülerinnen und Schüler in Gruppen aufgeteilt werden und eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde erhalten, um innovative Lösungen zu erarbeiten:

Angenommen, die politische Herausforderung in der Gemeinde lautet: "Wie können wir die Beteiligung von jungen Menschen an politischen Entscheidungsprozessen erhöhen?"
Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen von etwa vier bis sechs Personen auf.
Geben Sie jeder Gruppe die politische Herausforderung und erklären Sie, dass sie innovative Lösungen erarbeiten sollen.

*Ermutigen Sie die Gruppen, Ideen zu sammeln und verschiedene Ansätze zu diskutieren. Sie können ihnen auch bestimmte Aspekte vorgeben, die sie berücksichtigen sollen, wie z.B. den Einsatz von Technologie, die Zusammenarbeit mit Schulen oder die Nutzung sozialer Medien.
*Die Gruppen können sich die Zeit nehmen, um ihre Lösungen zu entwickeln. Sie können Skizzen, Diagramme, schriftliche Beschreibungen oder andere kreative Mittel verwenden, um ihre Ideen zu veranschaulichen.
*Jede Gruppe präsentiert dann ihre innovative Lösung vor der gesamten Klasse. Hierbei sollten sie den anderen Gruppen erklären, wie ihre Lösung zur Erhöhung der Beteiligung von jungen Menschen beiträgt und warum sie effektiv sein könnte.
*Nach jeder Präsentation kann eine kurze Diskussion oder Feedback-Runde stattfinden, in der die Klasse Fragen stellt oder konstruktives Feedback zu den vorgestellten Lösungen gibt.
*Durch diese Aktivität haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre kreativen Denkfähigkeiten einzusetzen, um innovative Lösungen für eine konkrete politische Herausforderung zu entwickeln. Sie können Ideen austauschen, voneinander lernen und die Vielfalt der Ansätze erkunden.

Bitte beachten Sie, dass dieses Beispiel nur als Ausgangspunkt dient und je nach den Bedürfnissen und Interessen Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann.

</div>
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Im Folgenden können die einzelnen Hüte durchgefragt werden. Sie können einfach im Gespräch einen anderen Hut ins Spiel bringen mit zB: Bitte nun den roten Hut...

Die KI wird im Normalfall sich wieder an die Hüte erinnern und nun aus der jeweilig gewählten Perspektive antwortet.

Stellen Sie sich vor, Sie arbeiten an einem kreativen Projekt und suchen nach Inspiration und Ideen. Mit einer KI, die den "Sechs Denkhüte"-Prozess unterstützt, könnten Sie verschiedene Aspekte betrachten: Fakten und Informationen über Ihr Projekt, emotionale Reaktionen auf Ihre Ideen, mögliche Herausforderungen, positive Aspekte, kreative Ansätze und letztendlich einen strukturierten Aktionsplan. Dieser strukturierte Ansatz könnte Ihren kreativen Prozess effizienter und erfolgreicher gestalten.

Die Kombination von KI und der "Sechs Denkhüte"-Methode kann die Ideenfindung in kreativen Prozessen auf ein neues Niveau heben. Sie ermöglicht fundiertere Entscheidungen und fördert innovative Lösungen. Nutzen Sie die Gelegenheit und erleben Sie die Vorteile dieser revolutionären Kombination!

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[[Kategorie:Methode]]
[[Kategorie:KI in der Schule]]

Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI

2025-03-07T21:05:03Z

Alexweller:

==='''Kreativitätstechniken mit KI in der Unterrichtsvorbereitung'''===
In einer immer komplexer werdenden Welt ist die Fähigkeit zur effektiven Ideenfindung in kreativen Prozessen entscheidend. Eine innovative Möglichkeit ist die Kombination der "Sechs Denkhüte"-Methode mit Künstlicher Intelligenz (KI).
[[Datei:6Denkhuete de bono KI.jpg|alternativtext=man sieht hier farbige Hüte auf einem Berg von Kabeln|mini]]
{{Box|Kreativitätstechniken 6 Denkhüte von de Bono|https://kreativitätstechniken.info/ideen-generieren/die-6-denkhute-von-de-bono/|Hervorhebung1}}

====Zugänge zu einer KI====
Künstliche Intelligenz (KI) ist ein schnell wachsendes Feld, das viele Möglichkeiten bietet. Es gibt verschiedene Zugänge zur KI, von der Programmierung bis hin zur Nutzung von vorgefertigten Tools und Plattformen. In diesem Abschnitt werden nur drei Beispiele, wie generell ein Zugang zu KI möglich ist, aufgezeigt.

<table style="border-collapse: collapse;">
<tr style="background-color: #D3D3D3;">
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Plattform</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Anmeldung</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Benötigte Daten</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Kosten</th>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">ChatGPT<br>https://chat.openai.com/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">E-Mail-Adresse, Handynummer</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">In Version 3.5 kostenlos
ca 23€ /Monat für Version 4.0
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">https://copilot.microsoft.com/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">kurze Chats ohne Registrierung - Anmeldung mit Microsoft-Konto</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">kurze Chats frei, dann Microsoft-Konto</td>
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<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenpflichtig, aber für Schüler:innen als DSGVO konfromes Zugangsportal möglich</td>
</tr>
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<br />

===Kreativitätsprozess am Beispiel von einer Planung einer Unterrichtseinheit===
In der folgenden Darstellung wird gezeigt, wie eine Unterrichtseinheit entwickelt werden kann, die auf den Bildungsplan der Klasse 7 abgestimmt ist. Hier mit dem Beispiel "Politik und Gemeinde" - Klasse 7, Gemeinschaftskunde.
Als kreativen Ansatz nutze ich die "Sechs Denkhüte"-Methode von Edward de Bono, um verschiedene Perspektiven und Ansätze zu beleuchten. Diese Methode ermöglicht es, das Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten, wobei Fakten analysiert, emotionale Aspekte berücksichtigt, Kritik geübt, positive Aspekte hervorgehoben und kreative Lösungen erarbeitet werden.

ChaptGPT hat diesen Prozess hier einmal exemplarisch ausformuliert. Hier wurde die Ausgabe so formatiert, dass es leichter zugänglich ist.

====Hier ist eine Beispiel-Planung für die Einheit "Politik in der Gemeinde".====

ChatGPT hat diesen Prozess als Zwiegespräch dargestellt und schlägt einen Prompt vor, der eingegeben werden sollte.

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:" data-collapsetext="1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:">
Ich möchte eine Unterrichtseinheit mit der "Sechs Hüte" Methode von de Bono planen. ChatGPT, ich möchte dass Du den Prozess mit dem blauen Hut beginnst. Unser Thema ist 'Politik in der Gemeinde'. Können wir einmal den Prozess der 'Sechs Denkhüte'-Methode durchgehen? Frage dann, welcher der Hüte momentan vertieft werden soll?
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<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Mögliche Antwort von ChatGPT" data-collapsetext="Mögliche Antwort von ChatGPT">
Natürlich! Gerne führe ich Sie durch den Prozess der "Sechs Hüte"-Methode von de Bono und unterstütze Sie bei der Planung Ihrer Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde".

Die "Sechs Hüte"-Methode ist eine Denktechnik, bei der verschiedene Denkrichtungen symbolisiert werden. Jeder Hut repräsentiert eine bestimmte Denkweise, die von den Teilnehmenden eingenommen werden kann. Indem Sie die Hüte wechseln, können Sie verschiedene Perspektiven einnehmen und so zu einem umfassenderen Denken gelangen.

Der erste Hut, den wir betrachten werden, ist der blaue Hut. Der blaue Hut steht für das Denken über den Denkprozess selbst. Es geht darum, den Überblick zu behalten, die Ziele zu klären und den Ablauf zu planen. Hier werden Fragen gestellt wie: "Was ist unser Ziel? Welche Fragen möchten wir beantworten? Wie viel Zeit haben wir zur Verfügung?"

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie mit dem blauen Hut beginnen, um den Rahmen der Lektion festzulegen. Fragen, die Sie dabei beantworten könnten, sind:

*Was ist das übergeordnete Ziel der Unterrichtseinheit?
*Welche spezifischen Fragen oder Themen möchten Sie behandeln?
*Wie viel Zeit steht Ihnen für den Unterricht zur Verfügung?
*Welche Ressourcen oder Materialien werden benötigt?
*Welche Aktivitäten oder Übungen könnten Sie einplanen, um das Thema zu erforschen?

Nachdem Sie den blauen Hut verwendet haben, können Sie den Schwerpunkt auf einen anderen Hut legen, je nachdem, welche Denkweise Sie vertiefen möchten. Jeder Hut ermöglicht es den Teilnehmenden, aus einer bestimmten Perspektive heraus zu denken.

Welcher der Hüte soll nun vertieft werden?
</div>

<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="2. Prompten Sie einen neuen Hut:" data-collapsetext="2. Prompten Sie einen neuen Hut:">
sehr gut nun der weiße Hut.<br>
Natürlich kann die KI auch zu den Fragen, die gestellt wurden direkt befragt werden und mit neuen Informationen gefüttert werden, um weitere Vertiefung im blauen Hut zu bekommen. Es macht vielleicht Sinn einmal die Liste der Hüte durchzugehen und sich die jeweiligen Fragen zu notieren, um selbst eine Gewichtung zu treffen.
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<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Mögliche Antwort von ChatGPT" data-collapsetext="Mögliche Antwort von ChatGPT">

Ausgezeichnet! Der weiße Hut steht für Fakten und Informationen. Wenn Sie den weißen Hut verwenden, geht es darum, objektiv und neutral zu sein und sich auf vorhandene Daten, Informationen und Fakten zu konzentrieren.

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie den weißen Hut verwenden, um die Schülerinnen und Schüler mit relevanten Informationen zu versorgen. Hier sind einige Schritte, die Sie unternehmen können:

*Recherchieren Sie im Voraus und sammeln Sie Fakten und Informationen über politische Strukturen, Entscheidungsprozesse und relevante Akteure in der Gemeinde.
*Stellen Sie den Schülerinnen und Schülern diese Informationen zur Verfügung, entweder in Form von Texten, Handouts, Grafiken oder Präsentationen.
*Ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, die Informationen kritisch zu betrachten und Fragen zu stellen, um ein tieferes Verständnis des Themas zu entwickeln.
*Führen Sie gemeinsame Diskussionen durch, um die gesammelten Fakten zu besprechen und zu analysieren.
*Identifizieren Sie mögliche Lücken in den Informationen und ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, weitere Quellen zu finden, um diese Lücken zu füllen.
*Während der Aktivitäten mit dem weißen Hut sollten die Schülerinnen und Schüler darauf achten, sich auf die vorliegenden Informationen zu konzentrieren, ohne voreilige Schlüsse zu ziehen oder Meinungen einzubringen. Das Ziel ist es, eine solide Wissensgrundlage zu schaffen, auf der die nachfolgenden Denkweisen aufbauen können.

Nachdem Sie den weißen Hut verwendet haben, können Sie einen anderen Hut auswählen, um eine andere Denkweise zu vertiefen. Möchten Sie fortfahren und einen weiteren Hut auswählen?
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<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="Beispielhafte Vertiefung eines Hutes" data-collapsetext="Beispielhafte Vertiefung eines Hutes">
Liebe KI, gib mir zum Punkt 3 "Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen auf und geben Sie ihnen eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde. Fordern Sie sie auf, innovative Lösungen zu erarbeiten und diese dann in der Gruppe zu präsentieren." ein Beispiel:
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<div class="loesung-verstecken mw-collapsible mw-collapsed" data-expandtext="ChatGPT antwortet" data-collapsetext="ChatGPT antwortet">

Natürlich! Hier ist ein Beispiel für Punkt 3, bei dem die Schülerinnen und Schüler in Gruppen aufgeteilt werden und eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde erhalten, um innovative Lösungen zu erarbeiten:

Angenommen, die politische Herausforderung in der Gemeinde lautet: "Wie können wir die Beteiligung von jungen Menschen an politischen Entscheidungsprozessen erhöhen?"
Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen von etwa vier bis sechs Personen auf.
Geben Sie jeder Gruppe die politische Herausforderung und erklären Sie, dass sie innovative Lösungen erarbeiten sollen.

*Ermutigen Sie die Gruppen, Ideen zu sammeln und verschiedene Ansätze zu diskutieren. Sie können ihnen auch bestimmte Aspekte vorgeben, die sie berücksichtigen sollen, wie z.B. den Einsatz von Technologie, die Zusammenarbeit mit Schulen oder die Nutzung sozialer Medien.
*Die Gruppen können sich die Zeit nehmen, um ihre Lösungen zu entwickeln. Sie können Skizzen, Diagramme, schriftliche Beschreibungen oder andere kreative Mittel verwenden, um ihre Ideen zu veranschaulichen.
*Jede Gruppe präsentiert dann ihre innovative Lösung vor der gesamten Klasse. Hierbei sollten sie den anderen Gruppen erklären, wie ihre Lösung zur Erhöhung der Beteiligung von jungen Menschen beiträgt und warum sie effektiv sein könnte.
*Nach jeder Präsentation kann eine kurze Diskussion oder Feedback-Runde stattfinden, in der die Klasse Fragen stellt oder konstruktives Feedback zu den vorgestellten Lösungen gibt.
*Durch diese Aktivität haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre kreativen Denkfähigkeiten einzusetzen, um innovative Lösungen für eine konkrete politische Herausforderung zu entwickeln. Sie können Ideen austauschen, voneinander lernen und die Vielfalt der Ansätze erkunden.

Bitte beachten Sie, dass dieses Beispiel nur als Ausgangspunkt dient und je nach den Bedürfnissen und Interessen Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann.

</div>

Im Folgenden können die einzelnen Hüte durchgefragt werden. Sie können einfach im Gespräch einen anderen Hut ins Spiel bringen mit zB: Bitte nun den roten Hut...

Die KI wird im Normalfall sich wieder an die Hüte erinnern und nun aus der jeweilig gewählten Perspektive antwortet.

Stellen Sie sich vor, Sie arbeiten an einem kreativen Projekt und suchen nach Inspiration und Ideen. Mit einer KI, die den "Sechs Denkhüte"-Prozess unterstützt, könnten Sie verschiedene Aspekte betrachten: Fakten und Informationen über Ihr Projekt, emotionale Reaktionen auf Ihre Ideen, mögliche Herausforderungen, positive Aspekte, kreative Ansätze und letztendlich einen strukturierten Aktionsplan. Dieser strukturierte Ansatz könnte Ihren kreativen Prozess effizienter und erfolgreicher gestalten.

Die Kombination von KI und der "Sechs Denkhüte"-Methode kann die Ideenfindung in kreativen Prozessen auf ein neues Niveau heben. Sie ermöglicht fundiertere Entscheidungen und fördert innovative Lösungen. Nutzen Sie die Gelegenheit und erleben Sie die Vorteile dieser revolutionären Kombination!

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[[Kategorie:Methode]]
[[Kategorie:KI in der Schule]]

Benutzer:Alexweller/Back2School-Bingo

2024-09-08T18:12:56Z

Alexweller: Alexweller verschob die Seite Benutzer:Alexweller/Back2School-Bingo nach Back2School-Bingo

#WEITERLEITUNG [[Back2School-Bingo]]

Back2School-Bingo

2024-09-08T18:12:56Z

Alexweller: Alexweller verschob die Seite Benutzer:Alexweller/Back2School-Bingo nach Back2School-Bingo

'''Ferien-Bingo: Eine kleine Aktivierung für den Unterrichtsstart'''

Erster Tag nach den Ferien - Schulordnung durch und alles Organisatorische erledigt? Dieses Schuljahr startet mit einem kleinen Bingo...

Ganz einfach: Jeder Schüler oder jede Schülerin erhält eine Bingo-Karte mit verschiedenen Aussagen, wie „hat einen Fisch gesehen“ oder „hat im Meer gebadet“. Die Aufgabe besteht darin, herauszufinden, wer von den Mitschüler:innen diese Erfahrungen gemacht hat. So lernen die Schüler:innen nicht nur mehr über ihre Klassenkameraden, sondern können auch spannende Geschichten austauschen.

Das Ferien-Bingo lässt sich leicht in den Unterricht integrieren und kann sowohl drinnen als auch draußen gespielt werden. Es ist eine großartige Möglichkeit, das Gemeinschaftsgefühl zu stärken und die Kommunikation zu fördern.
[[Datei:Ferien-Bingo.pdf|alternativtext=pdf Datei eines Bingo Spiels|mini|ein Bingo Spiel über die Ferien]]
Neben dem verlinkten pdf habe ich das Ganze auch [https://app.box.com/s/jm6ig5fr4untdez7muormrj1p4iyfz21 hier] als offene pptx Datei hinterlegt.
{{Autorenbox}}

[[Kategorie:Methode]]

Back2School-Bingo

2024-09-08T18:10:00Z

Alexweller:

2024-02-02T16:13:21Z

Alexweller:

Schreiben-mit-KI

2024-02-02T16:11:14Z

Alexweller:

=='''Schreiben mit KI Unterstützung'''==

[https://app.box.com/s/4mvhtjw3mili00hnc2dhgvcsrctoab66 Zusammenfassung - Handout]

<br />

{{Box|unterschiedliche KI Tools|Es gibt sehr viele Tools, einige sind kostenlos (wobei mit Daten bezahlt wird!) - es bietet sich an eine DSGVO konforme Lösung zu verwenden.
|
}}[[Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI]] (hier werden DSGVO-konforme Tools, neben anderen, dargestellt)

<br />
KI-Technologien sind wie dein persönlicher Schreibhelfer. Sie können dir dabei helfen, besser zu schreiben und machen das Schreiben einfacher und schneller. Probier es aus, bzw. wende es an!
<br />
===Schreiben mit System:===

<br />
Das Schreibsystem besteht aus vier Phasen: Planen, Formulieren, Verschriften und Revidieren.
<br />

#'''Planen mit KI''': Du erstellst einen Mega-Prompt, der deine Ideen organisiert.
#'''Formulieren''': Du schreibst deinen Text mit Hilfe einer KI.
#'''Verschriften''': Du korrigierst deinen Text mit einem KI basierten Online-Tool.
#'''Revidieren''': Du verbesserst deinen Text mit PEER einer KI der TU München.

<br />

====Phase 1 Planen: Überblick und Gliederung, zwei grundlegende Schreibplanungselemente====
[[Datei:Phase1-schreibprozess.png|alternativtext=bild einer Webseite|mini]]
Auf der Mega-Prompt-Seite findest du ein interaktives Prompt Engineering Tool. Mit diesem Tool kannst du einen speziellen Prompt erstellen, den du dann in eine KI eingeben kannst.

Die KI verwendet diesen Prompt, um dir beim Schreiben zu helfen. Es ist wie ein spezieller Code, den die KI versteht und der ihr hilft, genau das zu schreiben, was du möchtest. Probier es aus!

=> https://kreidezeit.kiwi/schreiben/phase1.html

{{Box|Megaprompts|Ein Megaprompt spart Zeit und Du kannst mit dieser Hilfe schneller einen Gliederungsvorschlag erhalten.
|
}}Hey KI, generiere mir einen Vorschlag für die Planung einer Schreibaufgabe mit dem Thema: "Zentrale für Unterrichtsmedien ZUM e.V.". Erstelle dazu in einem ersten Schritt eine "Zusammenfassung des Themas (ca 150 Wörter)" und "schlage eine Gliederung mit stichpunktartig formulierten Argumenten zu jeder These vor.".<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;"><div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;>Mögliche Antwort von einer KI</div>
<div class="mw-collapsible-content" text-align: left;>
Natürlich, ich helfe Ihnen gerne dabei. Hier ist ein Vorschlag für Ihre Schreibaufgabe zum Thema “Zentrale für Unterrichtsmedien ZUM e.V.”.

Zusammenfassung des Themas (ca 150 Wörter): Die Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. (ZUM) ist eine Organisation, die sich der Förderung der Digitalisierung von Schule und Lehrinhalten widmet1. Seit 1997 bietet ZUM verschiedene Angebote wie ZUM-Unterrichten, eine offene Plattform für Unterrichtsmaterialien und -ideen, ZUM-Apps, einen kostenlosen Online-Speicher für interaktive H5P-Inhalte, und ZUM-Pad, ein Online-Werkzeug zum gemeinsamen Erstellen von Texten oder zum Teilen von Informationen1. ZUM hat auch spezielle Angebote für bestimmte Zielgruppen, wie ZUM-Grundschule und ZUM-Deutsch Lernen1.

Gliederung und stichpunktartig formulierte Argumente zu jeder These:

*Geschichte und Entwicklung der ZUM:

*Gründung und frühe Jahre der ZUM.

*Wichtige Meilensteine und Entwicklungen im Laufe der Jahre1.

*Angebote der ZUM:

*Beschreibung und Bedeutung von ZUM-Unterrichten, ZUM-Apps und ZUM-Pad1.

*Spezielle Angebote wie ZUM-Grundschule und ZUM-Deutsch Lernen1.

*Die Rolle der ZUM in der Digitalisierung des Unterrichts:

*Wie ZUM zur Förderung der Digitalisierung in Schulen beiträgt.

*Die Auswirkungen von ZUM auf das moderne Bildungssystem.

Fallstudien und Erfolgsgeschichten:
Präsentation von Fallstudien oder Erfolgsgeschichten, die die Auswirkungen der ZUM auf das Bildungssystem veranschaulichen1.
Ich hoffe, das hilft Ihnen bei Ihrer Schreibaufgabe! 😊
</div>
</div>

<br />
====Phase 2 Formulieren: Aufsatz/Text schreiben====

Schreibe den Ausatz mit den Vorgaben aus der Gliederung. Verwende dabei die KI als Schreibgefährte.

[[Datei:Schreibprozess mit ki.png|rahmenlos|800x800px]]

In dieser Phase ist es wichtig mit einer KI ins Gespräch zu gehen und nicht mit dem ersten Ergebnis zufrieden zu sein. Als sehr hilfreich hat sich die teilweise Textgenerierung für die Erstellung eines eigenen Textes erwiesen.

Damit das Prompting ein wenig einfacher wird hier ein paar (natürlich unvollständige) Beispiele für Prompttypen und deren konkrete Gestalt:

======Beispiele fürs Prompting:======

{| class="wikitable"
|-
!Prompt Typ!!Beispiel 1!!Beispiel 2!!Beispiel 3
|-
|InstruktionsPrompt||"Ändere den folgenden Text auf diese Weise: ..."||"Überarbeite den folgenden Text, um ihn klarer zu machen: ..."||"Verbessere den folgenden Text, um ihn prägnanter zu machen: ..."
|-
|Zusammenfassungs-Prompts||"Fasse das Thema in drei Sätzen zusammen."||"Erstelle eine einzeilige Zusammenfassung des Themas."||"Schreibe eine kurze Zusammenfassung des Themas."
|-
|Generierungs-Prompt||"Erstelle eine Geschichte basierend auf dem Thema. Die KI wird Teile des Textes vorschlagen."||"Schreibe einen kurzen Aufsatz über das Thema. Die KI wird helfen, einige Abschnitte zu generieren."||"Entwickle eine Präsentation über das Thema. Die KI wird Vorschläge für einige Folien machen."
|-
|Analysen prompt||"Analysiere das Thema und gib deine Meinung dazu ab."||"Vergleiche das Thema mit einem ähnlichen Thema."||"Diskutiere die Vor- und Nachteile des Themas."
|-
|Personalisierungsprompt||"Wie würdest du das Thema in Bezug auf deine persönlichen Erfahrungen interpretieren?"||"Wie hat das Thema dein Leben beeinflusst?"||"Wie würdest du das Thema jemandem erklären, der keine Vorkenntnisse darüber hat?"
|-
|Tabellen Prompts||"Erstelle eine Tabelle, die die wichtigsten Punkte des Themas hervorhebt."||"Erstelle eine Tabelle, die die verschiedenen Aspekte des Themas vergleicht."||"Erstelle eine Tabelle, die die Entwicklung des Themas im Laufe der Zeit zeigt."
|-
|Persona Prompt||"Schreibe so, als ob du Schüler einer 8ten Klasse bist."||"Schreibe so, als ob du ein Experte auf dem Gebiet des Themas bist."||"Schreibe so, als ob du jemand bist, der das Thema zum ersten Mal erfährt."
|}

<br />
Bsp: Bitte machen Sie mir einen Vorschlag für eine Einleitung zur Schreibaufgabe "An den Scheidewegen des Lebens stehen keine Wegweiser - diskutiere".
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;"><div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;>Mögliche Antwort von einer KI</div>
<div class="mw-collapsible-content" text-align: left;>
Natürlich, hier ist ein Vorschlag für eine Einleitung zu Ihrer Schreibaufgabe:

“Das Leben ist eine Reise voller Entscheidungen. Jeder von uns steht an verschiedenen Punkten in unserem Leben an Scheidewegen, an denen wir uns entscheiden müssen, welchen Weg wir einschlagen wollen. Diese metaphorischen Kreuzungen sind oft unmarkiert, ohne klare Wegweiser, die uns den richtigen Weg weisen. In dieser Abhandlung werde ich das Konzept der Scheidewege im Leben erörtern und die Herausforderungen und Möglichkeiten, die sie darstellen, untersuchen.”

Ich hoffe, das hilft Ihnen bei Ihrer Schreibaufgabe! Wenn Sie weitere Unterstützung benötigen, lassen Sie es mich bitte wissen. 😊
</div>
</div>

Die Antwort der KI kann dann gemäß der Spirale weiter bearbeitet werden.

<br />

====Phase 3 Verschriften: Du korrigierst deinen Text mit einem KI basierten Online-Tool.====
<br />
{{Box|Texte korrigieren|Mit Deepl.com kannst du Texte korrigieren und verbessern.
|
}}
[[Datei:Screenshot-deepl.png|mini]]In der dritten Phase geht es darum, deinen Text zu verbessern.

https://deepl.com/write

Diese Webseite kann dir helfen, deinen Text zu korrigieren und zu verbessern. Du kannst deinen ganzen Text dort eingeben, oder wenn er zu lang ist, kannst du ihn in kleinere Teile aufteilen. So kannst du sicherstellen, dass dein Text gut geschrieben ist und genau das ausdrückt, was du sagen möchtest. Es ist wie ein digitaler Korrekturleser für deinen Text!

====Phase 4 Revidieren: Mit der PEER KI Rückmeldungen einholen====
<br />
[[Datei:Screenshot-peer.png|mini]]
In der vierten Phase geht es darum, Feedback zu deinem Text zu bekommen. Hier kannst du die Webseite:

[https://peer-ai-tutor.streamlit.app/ peer-ai-tutor.streamlit.app] nutzen.

Diese Webseite kann dir eine Rückmeldung zu deinem Text geben. Du kannst deinen Text dort eingeben und bekommst dann Vorschläge, wie du ihn verbessern kannst. Es ist wie ein digitaler Tutor, der dir hilft, deinen Text noch besser zu machen!

<br />

==== Quelle ====
Prof. Dr. Olaf Köller: Large Language Models in der Schule: Nimmt die KI unseren Schülerinnen und Schülern das Schreiben ab? Vortrag im ZSL<br />
{{Autorenbox}}

[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Anwendung von KI]]

Schreiben-mit-KI

2024-02-02T06:35:44Z

Alexweller: /* Beispiele fürs Prompting: */

=='''Schreiben mit KI Unterstützung'''==

[https://app.box.com/s/4mvhtjw3mili00hnc2dhgvcsrctoab66 Zusammenfassung - Handout]

<br />

{{Box|unterschiedliche KI Tools|Es gibt sehr viele Tools, einige sind kostenlos (wobei mit Daten bezahlt wird!) - es bietet sich an eine DSGVO konforme Lösung zu verwenden.
|
}}[[Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI]] (hier werden DSGVO-konforme Tools, neben anderen, dargestellt)

<br />
KI-Technologien sind wie dein persönlicher Schreibhelfer. Sie können dir dabei helfen, besser zu schreiben und machen das Schreiben einfacher und schneller. Probier es aus, bzw. wende es an!
<br />
===Schreiben mit System:===

<br />
Das Schreibsystem besteht aus vier Phasen: Planen, Formulieren, Verschriften und Revidieren.
<br />

#'''Planen mit KI''': Du erstellst einen Mega-Prompt, der deine Ideen organisiert.
#'''Formulieren''': Du schreibst deinen Text mit Hilfe einer KI.
#'''Verschriften''': Du korrigierst deinen Text mit einem KI basierten Online-Tool.
#'''Revidieren''': Du verbesserst deinen Text mit PEER einer KI der TU München.

<br />

====Phase 1 Planen: Überblick und Gliederung, zwei grundlegende Schreibplanungselemente====
[[Datei:Phase1-schreibprozess.png|alternativtext=bild einer Webseite|mini]]
Auf der Mega-Prompt-Seite findest du ein interaktives Prompt Engineering Tool. Mit diesem Tool kannst du einen speziellen Prompt erstellen, den du dann in eine KI eingeben kannst.

Die KI verwendet diesen Prompt, um dir beim Schreiben zu helfen. Es ist wie ein spezieller Code, den die KI versteht und der ihr hilft, genau das zu schreiben, was du möchtest. Probier es aus!

=> https://kreidezeit.kiwi/schreiben/phase1.html

{{Box|Megaprompts|Ein Megaprompt spart Zeit und Du kannst mit dieser Hilfe schneller einen Gliederungsvorschlag erhalten.
|
}}Hey KI, generiere mir einen Vorschlag für die Planung einer Schreibaufgabe mit dem Thema: "Zentrale für Unterrichtsmedien ZUM e.V.". Erstelle dazu in einem ersten Schritt eine "Zusammenfassung des Themas (ca 150 Wörter)" und "schlage eine Gliederung mit stichpunktartig formulierten Argumenten zu jeder These vor.".<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;"><div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;>Mögliche Antwort von einer KI</div>
<div class="mw-collapsible-content" text-align: left;>
Natürlich, ich helfe Ihnen gerne dabei. Hier ist ein Vorschlag für Ihre Schreibaufgabe zum Thema “Zentrale für Unterrichtsmedien ZUM e.V.”.

Zusammenfassung des Themas (ca 150 Wörter): Die Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. (ZUM) ist eine Organisation, die sich der Förderung der Digitalisierung von Schule und Lehrinhalten widmet1. Seit 1997 bietet ZUM verschiedene Angebote wie ZUM-Unterrichten, eine offene Plattform für Unterrichtsmaterialien und -ideen, ZUM-Apps, einen kostenlosen Online-Speicher für interaktive H5P-Inhalte, und ZUM-Pad, ein Online-Werkzeug zum gemeinsamen Erstellen von Texten oder zum Teilen von Informationen1. ZUM hat auch spezielle Angebote für bestimmte Zielgruppen, wie ZUM-Grundschule und ZUM-Deutsch Lernen1.

Gliederung und stichpunktartig formulierte Argumente zu jeder These:

*Geschichte und Entwicklung der ZUM:

*Gründung und frühe Jahre der ZUM.

*Wichtige Meilensteine und Entwicklungen im Laufe der Jahre1.

*Angebote der ZUM:

*Beschreibung und Bedeutung von ZUM-Unterrichten, ZUM-Apps und ZUM-Pad1.

*Spezielle Angebote wie ZUM-Grundschule und ZUM-Deutsch Lernen1.

*Die Rolle der ZUM in der Digitalisierung des Unterrichts:

*Wie ZUM zur Förderung der Digitalisierung in Schulen beiträgt.

*Die Auswirkungen von ZUM auf das moderne Bildungssystem.

Fallstudien und Erfolgsgeschichten:
Präsentation von Fallstudien oder Erfolgsgeschichten, die die Auswirkungen der ZUM auf das Bildungssystem veranschaulichen1.
Ich hoffe, das hilft Ihnen bei Ihrer Schreibaufgabe! 😊
</div>
</div>

<br />
====Phase 2 Formulieren: Aufsatz/Text schreiben====

Schreibe den Ausatz mit den Vorgaben aus der Gliederung. Verwende dabei die KI als Schreibgefährte.

[[Datei:Schreibprozess mit ki.png|rahmenlos|800x800px]]

In dieser Phase ist es wichtig mit einer KI ins Gespräch zu gehen und nicht mit dem ersten Ergebnis zufrieden zu sein. Als sehr hilfreich hat sich die teilweise Textgenerierung für die Erstellung eines eigenen Textes erwiesen.

Damit das Prompting ein wenig einfacher wird hier ein paar (natürlich unvollständige) Beispiele für Prompttypen und deren konkrete Gestalt:

======Beispiele fürs Prompting:======

{| class="wikitable"
|-
!Prompt Typ!!Beispiel 1!!Beispiel 2!!Beispiel 3
|-
|InstruktionsPrompt||"Ändere den folgenden Text auf diese Weise: ..."||"Überarbeite den folgenden Text, um ihn klarer zu machen: ..."||"Verbessere den folgenden Text, um ihn prägnanter zu machen: ..."
|-
|Zusammenfassungs-Prompts||"Fasse das Thema in drei Sätzen zusammen."||"Erstelle eine einzeilige Zusammenfassung des Themas."||"Schreibe eine kurze Zusammenfassung des Themas."
|-
|Generierungs-Prompt||"Erstelle eine Geschichte basierend auf dem Thema. Die KI wird Teile des Textes vorschlagen."||"Schreibe einen kurzen Aufsatz über das Thema. Die KI wird helfen, einige Abschnitte zu generieren."||"Entwickle eine Präsentation über das Thema. Die KI wird Vorschläge für einige Folien machen."
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|Analysen prompt||"Analysiere das Thema und gib deine Meinung dazu ab."||"Vergleiche das Thema mit einem ähnlichen Thema."||"Diskutiere die Vor- und Nachteile des Themas."
|-
|Personalisierungsprompt||"Wie würdest du das Thema in Bezug auf deine persönlichen Erfahrungen interpretieren?"||"Wie hat das Thema dein Leben beeinflusst?"||"Wie würdest du das Thema jemandem erklären, der keine Vorkenntnisse darüber hat?"
|-
|Tabellen Prompts||"Erstelle eine Tabelle, die die wichtigsten Punkte des Themas hervorhebt."||"Erstelle eine Tabelle, die die verschiedenen Aspekte des Themas vergleicht."||"Erstelle eine Tabelle, die die Entwicklung des Themas im Laufe der Zeit zeigt."
|-
|Persona Prompt||"Schreibe so, als ob du Schüler einer 8ten Klasse bist."||"Schreibe so, als ob du ein Experte auf dem Gebiet des Themas bist."||"Schreibe so, als ob du jemand bist, der das Thema zum ersten Mal erfährt."
|}

<br />
Bsp: Bitte machen Sie mir einen Vorschlag für eine Einleitung zur Schreibaufgabe "An den Scheidewegen des Lebens stehen keine Wegweiser - diskutiere".
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;"><div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;>Mögliche Antwort von einer KI</div>
<div class="mw-collapsible-content" text-align: left;>
Natürlich, hier ist ein Vorschlag für eine Einleitung zu Ihrer Schreibaufgabe:

“Das Leben ist eine Reise voller Entscheidungen. Jeder von uns steht an verschiedenen Punkten in unserem Leben an Scheidewegen, an denen wir uns entscheiden müssen, welchen Weg wir einschlagen wollen. Diese metaphorischen Kreuzungen sind oft unmarkiert, ohne klare Wegweiser, die uns den richtigen Weg weisen. In dieser Abhandlung werde ich das Konzept der Scheidewege im Leben erörtern und die Herausforderungen und Möglichkeiten, die sie darstellen, untersuchen.”

Ich hoffe, das hilft Ihnen bei Ihrer Schreibaufgabe! Wenn Sie weitere Unterstützung benötigen, lassen Sie es mich bitte wissen. 😊
</div>
</div>

Die Antwort der KI kann dann gemäß der Spirale weiter bearbeitet werden.

<br />

====Phase 3 Verschriften: Du korrigierst deinen Text mit einem KI basierten Online-Tool.====
<br />
{{Box|Texte korrigieren|Mit Deepl.com kannst du Texte korrigieren und verbessern.
|
}}
[[Datei:Screenshot-deepl.png|mini]]In der dritten Phase geht es darum, deinen Text zu verbessern.

https://deepl.com/write

Diese Webseite kann dir helfen, deinen Text zu korrigieren und zu verbessern. Du kannst deinen ganzen Text dort eingeben, oder wenn er zu lang ist, kannst du ihn in kleinere Teile aufteilen. So kannst du sicherstellen, dass dein Text gut geschrieben ist und genau das ausdrückt, was du sagen möchtest. Es ist wie ein digitaler Korrekturleser für deinen Text!

====Phase 4 Revidieren: Mit der PEER KI Rückmeldungen einholen====
<br />
[[Datei:Screenshot-peer.png|mini]]
In der vierten Phase geht es darum, Feedback zu deinem Text zu bekommen. Hier kannst du die Webseite:

[https://peer-ai-tutor.streamlit.app/ peer-ai-tutor.streamlit.app] nutzen.

Diese Webseite kann dir eine Rückmeldung zu deinem Text geben. Du kannst deinen Text dort eingeben und bekommst dann Vorschläge, wie du ihn verbessern kannst. Es ist wie ein digitaler Tutor, der dir hilft, deinen Text noch besser zu machen!

{{Autorenbox}}

[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Anwendung von KI]]

Schreiben-mit-KI

2024-02-02T06:33:00Z

Alexweller: /* Phase 2 Formulieren: Aufsatz/Text schreiben */

=='''Schreiben mit KI Unterstützung'''==

[https://app.box.com/s/4mvhtjw3mili00hnc2dhgvcsrctoab66 Zusammenfassung - Handout]

<br />

{{Box|unterschiedliche KI Tools|Es gibt sehr viele Tools, einige sind kostenlos (wobei mit Daten bezahlt wird!) - es bietet sich an eine DSGVO konforme Lösung zu verwenden.
|
}}[[Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI]] (hier werden DSGVO-konforme Tools, neben anderen, dargestellt)

<br />
KI-Technologien sind wie dein persönlicher Schreibhelfer. Sie können dir dabei helfen, besser zu schreiben und machen das Schreiben einfacher und schneller. Probier es aus, bzw. wende es an!
<br />
===Schreiben mit System:===

<br />
Das Schreibsystem besteht aus vier Phasen: Planen, Formulieren, Verschriften und Revidieren.
<br />

#'''Planen mit KI''': Du erstellst einen Mega-Prompt, der deine Ideen organisiert.
#'''Formulieren''': Du schreibst deinen Text mit Hilfe einer KI.
#'''Verschriften''': Du korrigierst deinen Text mit einem KI basierten Online-Tool.
#'''Revidieren''': Du verbesserst deinen Text mit PEER einer KI der TU München.

<br />

====Phase 1 Planen: Überblick und Gliederung, zwei grundlegende Schreibplanungselemente====
[[Datei:Phase1-schreibprozess.png|alternativtext=bild einer Webseite|mini]]
Auf der Mega-Prompt-Seite findest du ein interaktives Prompt Engineering Tool. Mit diesem Tool kannst du einen speziellen Prompt erstellen, den du dann in eine KI eingeben kannst.

Die KI verwendet diesen Prompt, um dir beim Schreiben zu helfen. Es ist wie ein spezieller Code, den die KI versteht und der ihr hilft, genau das zu schreiben, was du möchtest. Probier es aus!

=> https://kreidezeit.kiwi/schreiben/phase1.html

{{Box|Megaprompts|Ein Megaprompt spart Zeit und Du kannst mit dieser Hilfe schneller einen Gliederungsvorschlag erhalten.
|
}}Hey KI, generiere mir einen Vorschlag für die Planung einer Schreibaufgabe mit dem Thema: "Zentrale für Unterrichtsmedien ZUM e.V.". Erstelle dazu in einem ersten Schritt eine "Zusammenfassung des Themas (ca 150 Wörter)" und "schlage eine Gliederung mit stichpunktartig formulierten Argumenten zu jeder These vor.".<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;"><div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;>Mögliche Antwort von einer KI</div>
<div class="mw-collapsible-content" text-align: left;>
Natürlich, ich helfe Ihnen gerne dabei. Hier ist ein Vorschlag für Ihre Schreibaufgabe zum Thema “Zentrale für Unterrichtsmedien ZUM e.V.”.

Zusammenfassung des Themas (ca 150 Wörter): Die Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. (ZUM) ist eine Organisation, die sich der Förderung der Digitalisierung von Schule und Lehrinhalten widmet1. Seit 1997 bietet ZUM verschiedene Angebote wie ZUM-Unterrichten, eine offene Plattform für Unterrichtsmaterialien und -ideen, ZUM-Apps, einen kostenlosen Online-Speicher für interaktive H5P-Inhalte, und ZUM-Pad, ein Online-Werkzeug zum gemeinsamen Erstellen von Texten oder zum Teilen von Informationen1. ZUM hat auch spezielle Angebote für bestimmte Zielgruppen, wie ZUM-Grundschule und ZUM-Deutsch Lernen1.

Gliederung und stichpunktartig formulierte Argumente zu jeder These:

*Geschichte und Entwicklung der ZUM:

*Gründung und frühe Jahre der ZUM.

*Wichtige Meilensteine und Entwicklungen im Laufe der Jahre1.

*Angebote der ZUM:

*Beschreibung und Bedeutung von ZUM-Unterrichten, ZUM-Apps und ZUM-Pad1.

*Spezielle Angebote wie ZUM-Grundschule und ZUM-Deutsch Lernen1.

*Die Rolle der ZUM in der Digitalisierung des Unterrichts:

*Wie ZUM zur Förderung der Digitalisierung in Schulen beiträgt.

*Die Auswirkungen von ZUM auf das moderne Bildungssystem.

Fallstudien und Erfolgsgeschichten:
Präsentation von Fallstudien oder Erfolgsgeschichten, die die Auswirkungen der ZUM auf das Bildungssystem veranschaulichen1.
Ich hoffe, das hilft Ihnen bei Ihrer Schreibaufgabe! 😊
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<br />
====Phase 2 Formulieren: Aufsatz/Text schreiben====

Schreibe den Ausatz mit den Vorgaben aus der Gliederung. Verwende dabei die KI als Schreibgefährte.

[[Datei:Schreibprozess mit ki.png|rahmenlos|800x800px]]

====== Beispiele fürs Prompting: ======

{| class="wikitable"
|-
! Prompt Typ !! Beispiel 1 !! Beispiel 2 !! Beispiel 3
|-
| InstruktionsPrompt || "Ändere den folgenden Text auf diese Weise: ..." || "Überarbeite den folgenden Text, um ihn klarer zu machen: ..." || "Verbessere den folgenden Text, um ihn prägnanter zu machen: ..."
|-
| Zusammenfassungs-Prompts || "Fasse das Thema in drei Sätzen zusammen." || "Erstelle eine einzeilige Zusammenfassung des Themas." || "Schreibe eine kurze Zusammenfassung des Themas."
|-
| Generierungs-Prompt || "Erstelle eine Geschichte basierend auf dem Thema. Die KI wird Teile des Textes vorschlagen." || "Schreibe einen kurzen Aufsatz über das Thema. Die KI wird helfen, einige Abschnitte zu generieren." || "Entwickle eine Präsentation über das Thema. Die KI wird Vorschläge für einige Folien machen."
|-
| Analysen prompt || "Analysiere das Thema und gib deine Meinung dazu ab." || "Vergleiche das Thema mit einem ähnlichen Thema." || "Diskutiere die Vor- und Nachteile des Themas."
|-
| Personalisierungsprompt || "Wie würdest du das Thema in Bezug auf deine persönlichen Erfahrungen interpretieren?" || "Wie hat das Thema dein Leben beeinflusst?" || "Wie würdest du das Thema jemandem erklären, der keine Vorkenntnisse darüber hat?"
|-
| Tabellen Prompts || "Erstelle eine Tabelle, die die wichtigsten Punkte des Themas hervorhebt." || "Erstelle eine Tabelle, die die verschiedenen Aspekte des Themas vergleicht." || "Erstelle eine Tabelle, die die Entwicklung des Themas im Laufe der Zeit zeigt."
|-
| Persona Prompt || "Schreibe so, als ob du Schüler einer 8ten Klasse bist." || "Schreibe so, als ob du ein Experte auf dem Gebiet des Themas bist." || "Schreibe so, als ob du jemand bist, der das Thema zum ersten Mal erfährt."
|}

<br />
Bsp: Bitte machen Sie mir einen Vorschlag für eine Einleitung zur Schreibaufgabe "An den Scheidewegen des Lebens stehen keine Wegweiser - diskutiere".
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;"><div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;>Mögliche Antwort von einer KI</div>
<div class="mw-collapsible-content" text-align: left;>
Natürlich, hier ist ein Vorschlag für eine Einleitung zu Ihrer Schreibaufgabe:

“Das Leben ist eine Reise voller Entscheidungen. Jeder von uns steht an verschiedenen Punkten in unserem Leben an Scheidewegen, an denen wir uns entscheiden müssen, welchen Weg wir einschlagen wollen. Diese metaphorischen Kreuzungen sind oft unmarkiert, ohne klare Wegweiser, die uns den richtigen Weg weisen. In dieser Abhandlung werde ich das Konzept der Scheidewege im Leben erörtern und die Herausforderungen und Möglichkeiten, die sie darstellen, untersuchen.”

Ich hoffe, das hilft Ihnen bei Ihrer Schreibaufgabe! Wenn Sie weitere Unterstützung benötigen, lassen Sie es mich bitte wissen. 😊
</div>
</div>

Die Antwort der KI kann dann gemäß der Spirale weiter bearbeitet werden.

<br />

====Phase 3 Verschriften: Du korrigierst deinen Text mit einem KI basierten Online-Tool.====
<br />
{{Box|Texte korrigieren|Mit Deepl.com kannst du Texte korrigieren und verbessern.
|
}}
[[Datei:Screenshot-deepl.png|mini]]In der dritten Phase geht es darum, deinen Text zu verbessern.

https://deepl.com/write

Diese Webseite kann dir helfen, deinen Text zu korrigieren und zu verbessern. Du kannst deinen ganzen Text dort eingeben, oder wenn er zu lang ist, kannst du ihn in kleinere Teile aufteilen. So kannst du sicherstellen, dass dein Text gut geschrieben ist und genau das ausdrückt, was du sagen möchtest. Es ist wie ein digitaler Korrekturleser für deinen Text!

====Phase 4 Revidieren: Mit der PEER KI Rückmeldungen einholen====
<br />
[[Datei:Screenshot-peer.png|mini]]
In der vierten Phase geht es darum, Feedback zu deinem Text zu bekommen. Hier kannst du die Webseite:

[https://peer-ai-tutor.streamlit.app/ peer-ai-tutor.streamlit.app] nutzen.

Diese Webseite kann dir eine Rückmeldung zu deinem Text geben. Du kannst deinen Text dort eingeben und bekommst dann Vorschläge, wie du ihn verbessern kannst. Es ist wie ein digitaler Tutor, der dir hilft, deinen Text noch besser zu machen!

{{Autorenbox}}

[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Anwendung von KI]]

Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI

2024-01-27T09:00:38Z

Alexweller:

==='''Kreativitätstechniken mit KI in der Unterrichtsvorbereitung'''===
In einer immer komplexer werdenden Welt ist die Fähigkeit zur effektiven Ideenfindung in kreativen Prozessen entscheidend. Eine innovative Möglichkeit ist die Kombination der "Sechs Denkhüte"-Methode mit Künstlicher Intelligenz (KI).
[[Datei:6Denkhuete de bono KI.jpg|alternativtext=man sieht hier farbige Hüte auf einem Berg von Kabeln|mini]]
{{Box|Kreativitätstechniken 6 Denkhüte von de Bono|https://kreativitätstechniken.info/ideen-generieren/die-6-denkhute-von-de-bono/|Hervorhebung1}}

====Zugänge zu einer KI====
Künstliche Intelligenz (KI) ist ein schnell wachsendes Feld, das viele Möglichkeiten bietet. Es gibt verschiedene Zugänge zur KI, von der Programmierung bis hin zur Nutzung von vorgefertigten Tools und Plattformen. In diesem Abschnitt werden nur drei Beispiele, wie generell ein Zugang zu KI möglich ist, aufgezeigt.

<table style="border-collapse: collapse;">
<tr style="background-color: #D3D3D3;">
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Plattform</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Anmeldung</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Benötigte Daten</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Kosten</th>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">ChatGPT<br>https://chat.openai.com/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">E-Mail-Adresse, Handynummer</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">In Version 3.5 kostenlos
ca 23€ /Monat für Version 4.0
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">https://copilot.microsoft.com/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">kurze Chats ohne Registrierung - Anmeldung mit Microsoft-Konto</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">kurze Chats frei, dann Microsoft-Konto</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenlos, aber Edge Browser und MS Konto vorausgesetzt.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">https://schulki.de/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich - Institutionsanmeldung möglich</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">E-Mail-Adresse</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenpflichtig, aber für Schüler:innen als DSGVO konfromes Zugangsportal möglich</td>
</tr>
</table>

<br />

===Kreativitätsprozess am Beispiel von einer Planung einer Unterrichtseinheit===
In der folgenden Darstellung wird gezeigt, wie eine Unterrichtseinheit entwickelt werden kann, die auf den Bildungsplan der Klasse 7 abgestimmt ist. Hier mit dem Beispiel "Politik und Gemeinde" - Klasse 7, Gemeinschaftskunde.
Als kreativen Ansatz nutze ich die "Sechs Denkhüte"-Methode von Edward de Bono, um verschiedene Perspektiven und Ansätze zu beleuchten. Diese Methode ermöglicht es, das Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten, wobei Fakten analysiert, emotionale Aspekte berücksichtigt, Kritik geübt, positive Aspekte hervorgehoben und kreative Lösungen erarbeitet werden.

ChaptGPT hat diesen Prozess hier einmal exemplarisch ausformuliert. Hier wurde die Ausgabe so formatiert, dass es leichter zugänglich ist.

====Hier ist eine Beispiel-Planung für die Einheit "Politik in der Gemeinde".====

ChatGPT hat diesen Prozess als Zwiegespräch dargestellt und schlägt einen Prompt vor, der eingegeben werden sollte.

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;">1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:</div>
<div class="mw-collapsible-content" text-align: left;">

<br>Ich möchte eine Unterrichtseinheit mit der "Sechs Hüte" Methode von de Bono planen. ChatGPT, ich möchte dass Du den Prozess mit dem blauen Hut beginnst. Unser Thema ist 'Politik in der Gemeinde'. Können wir einmal den Prozess der 'Sechs Denkhüte'-Methode durchgehen? Frage dann, welcher der Hüte momentan vertieft werden soll?
</div>
</div>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;>Mögliche Antwort von ChatGPT</div>
<div class="mw-collapsible-content" text-align: left;>
<br>Natürlich! Gerne führe ich Sie durch den Prozess der "Sechs Hüte"-Methode von de Bono und unterstütze Sie bei der Planung Ihrer Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde".

Die "Sechs Hüte"-Methode ist eine Denktechnik, bei der verschiedene Denkrichtungen symbolisiert werden. Jeder Hut repräsentiert eine bestimmte Denkweise, die von den Teilnehmenden eingenommen werden kann. Indem Sie die Hüte wechseln, können Sie verschiedene Perspektiven einnehmen und so zu einem umfassenderen Denken gelangen.

Der erste Hut, den wir betrachten werden, ist der blaue Hut. Der blaue Hut steht für das Denken über den Denkprozess selbst. Es geht darum, den Überblick zu behalten, die Ziele zu klären und den Ablauf zu planen. Hier werden Fragen gestellt wie: "Was ist unser Ziel? Welche Fragen möchten wir beantworten? Wie viel Zeit haben wir zur Verfügung?"

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie mit dem blauen Hut beginnen, um den Rahmen der Lektion festzulegen. Fragen, die Sie dabei beantworten könnten, sind:

*Was ist das übergeordnete Ziel der Unterrichtseinheit?
*Welche spezifischen Fragen oder Themen möchten Sie behandeln?
*Wie viel Zeit steht Ihnen für den Unterricht zur Verfügung?
*Welche Ressourcen oder Materialien werden benötigt?
*Welche Aktivitäten oder Übungen könnten Sie einplanen, um das Thema zu erforschen?

Nachdem Sie den blauen Hut verwendet haben, können Sie den Schwerpunkt auf einen anderen Hut legen, je nachdem, welche Denkweise Sie vertiefen möchten. Jeder Hut ermöglicht es den Teilnehmenden, aus einer bestimmten Perspektive heraus zu denken.

Welcher der Hüte soll nun vertieft werden?
</div>
</div>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" style="text-align:left;">2. Prompten Sie einen neuen Hut:</div>
<div class="mw-collapsible-content">
<br>sehr gut nun der weiße Hut.<br>
Natürlich kann die KI auch zu den Fragen, die gestellt wurden direkt befragt werden und mit neuen Informationen gefüttert werden, um weitere Vertiefung im blauen Hut zu bekommen. Es macht vielleicht Sinn einmal die Liste der Hüte durchzugehen und sich die jeweiligen Fragen zu notieren, um selbst eine Gewichtung zu treffen.
</div>
</div>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" style="text-align:left;">Mögliche Antwort von ChatGPT</div>
<div class="mw-collapsible-content">
<br>
Ausgezeichnet! Der weiße Hut steht für Fakten und Informationen. Wenn Sie den weißen Hut verwenden, geht es darum, objektiv und neutral zu sein und sich auf vorhandene Daten, Informationen und Fakten zu konzentrieren.

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie den weißen Hut verwenden, um die Schülerinnen und Schüler mit relevanten Informationen zu versorgen. Hier sind einige Schritte, die Sie unternehmen können:

*Recherchieren Sie im Voraus und sammeln Sie Fakten und Informationen über politische Strukturen, Entscheidungsprozesse und relevante Akteure in der Gemeinde.
*Stellen Sie den Schülerinnen und Schülern diese Informationen zur Verfügung, entweder in Form von Texten, Handouts, Grafiken oder Präsentationen.
*Ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, die Informationen kritisch zu betrachten und Fragen zu stellen, um ein tieferes Verständnis des Themas zu entwickeln.
*Führen Sie gemeinsame Diskussionen durch, um die gesammelten Fakten zu besprechen und zu analysieren.
*Identifizieren Sie mögliche Lücken in den Informationen und ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, weitere Quellen zu finden, um diese Lücken zu füllen.
*Während der Aktivitäten mit dem weißen Hut sollten die Schülerinnen und Schüler darauf achten, sich auf die vorliegenden Informationen zu konzentrieren, ohne voreilige Schlüsse zu ziehen oder Meinungen einzubringen. Das Ziel ist es, eine solide Wissensgrundlage zu schaffen, auf der die nachfolgenden Denkweisen aufbauen können.

Nachdem Sie den weißen Hut verwendet haben, können Sie einen anderen Hut auswählen, um eine andere Denkweise zu vertiefen. Möchten Sie fortfahren und einen weiteren Hut auswählen?

</div>
</div>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" style="text-align:left;">Beispielhafte Vertiefung eines Hutes</div>
<div class="mw-collapsible-content">
<br>Liebe KI, gib mir zum Punkt 3 "Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen auf und geben Sie ihnen eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde. Fordern Sie sie auf, innovative Lösungen zu erarbeiten und diese dann in der Gruppe zu präsentieren." ein Beispiel:
</div>
</div>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" style="text-align:left;">ChatGPT antwortet</div><br /><div class="mw-collapsible-content">
<br>
Natürlich! Hier ist ein Beispiel für Punkt 3, bei dem die Schülerinnen und Schüler in Gruppen aufgeteilt werden und eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde erhalten, um innovative Lösungen zu erarbeiten:

Angenommen, die politische Herausforderung in der Gemeinde lautet: "Wie können wir die Beteiligung von jungen Menschen an politischen Entscheidungsprozessen erhöhen?"
Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen von etwa vier bis sechs Personen auf.
Geben Sie jeder Gruppe die politische Herausforderung und erklären Sie, dass sie innovative Lösungen erarbeiten sollen.

*Ermutigen Sie die Gruppen, Ideen zu sammeln und verschiedene Ansätze zu diskutieren. Sie können ihnen auch bestimmte Aspekte vorgeben, die sie berücksichtigen sollen, wie z.B. den Einsatz von Technologie, die Zusammenarbeit mit Schulen oder die Nutzung sozialer Medien.
*Die Gruppen können sich die Zeit nehmen, um ihre Lösungen zu entwickeln. Sie können Skizzen, Diagramme, schriftliche Beschreibungen oder andere kreative Mittel verwenden, um ihre Ideen zu veranschaulichen.
*Jede Gruppe präsentiert dann ihre innovative Lösung vor der gesamten Klasse. Hierbei sollten sie den anderen Gruppen erklären, wie ihre Lösung zur Erhöhung der Beteiligung von jungen Menschen beiträgt und warum sie effektiv sein könnte.
*Nach jeder Präsentation kann eine kurze Diskussion oder Feedback-Runde stattfinden, in der die Klasse Fragen stellt oder konstruktives Feedback zu den vorgestellten Lösungen gibt.
*Durch diese Aktivität haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre kreativen Denkfähigkeiten einzusetzen, um innovative Lösungen für eine konkrete politische Herausforderung zu entwickeln. Sie können Ideen austauschen, voneinander lernen und die Vielfalt der Ansätze erkunden.

Bitte beachten Sie, dass dieses Beispiel nur als Ausgangspunkt dient und je nach den Bedürfnissen und Interessen Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann.

</div>
</div>Im Folgenden können die einzelnen Hüte durchgefragt werden. Sie können einfach im Gespräch einen anderen Hut ins Spiel bringen mit zB: Bitte nun den roten Hut...

Die KI wird im Normalfall sich wieder an die Hüte erinnern und nun aus der jeweilig gewählten Perspektive antwortet.

Stellen Sie sich vor, Sie arbeiten an einem kreativen Projekt und suchen nach Inspiration und Ideen. Mit einer KI, die den "Sechs Denkhüte"-Prozess unterstützt, könnten Sie verschiedene Aspekte betrachten: Fakten und Informationen über Ihr Projekt, emotionale Reaktionen auf Ihre Ideen, mögliche Herausforderungen, positive Aspekte, kreative Ansätze und letztendlich einen strukturierten Aktionsplan. Dieser strukturierte Ansatz könnte Ihren kreativen Prozess effizienter und erfolgreicher gestalten.

Die Kombination von KI und der "Sechs Denkhüte"-Methode kann die Ideenfindung in kreativen Prozessen auf ein neues Niveau heben. Sie ermöglicht fundiertere Entscheidungen und fördert innovative Lösungen. Nutzen Sie die Gelegenheit und erleben Sie die Vorteile dieser revolutionären Kombination!

<br />

{{Autorenbox}}

[[Kategorie:Methode]]
[[Kategorie:Anwendung von KI]]

Unterrichtsvorbereitung-kreativ-mit-KI

2024-01-27T08:58:27Z

Alexweller:

==='''Kreativitätstechniken mit KI in der Unterrichtsvorbereitung'''===
In einer immer komplexer werdenden Welt ist die Fähigkeit zur effektiven Ideenfindung in kreativen Prozessen entscheidend. Eine innovative Möglichkeit ist die Kombination der "Sechs Denkhüte"-Methode mit Künstlicher Intelligenz (KI).
[[Datei:6Denkhuete de bono KI.jpg|alternativtext=man sieht hier farbige Hüte auf einem Berg von Kabeln|mini]]
{{Box|Kreativitätstechniken 6 Denkhüte von de Bono|https://kreativitätstechniken.info/ideen-generieren/die-6-denkhute-von-de-bono/|Hervorhebung1}}

====Zugänge zu einer KI====
Künstliche Intelligenz (KI) ist ein schnell wachsendes Feld, das viele Möglichkeiten bietet. Es gibt verschiedene Zugänge zur KI, von der Programmierung bis hin zur Nutzung von vorgefertigten Tools und Plattformen. In diesem Abschnitt werden nur drei Beispiele, wie generell ein Zugang zu KI möglich ist, aufgezeigt.

<table style="border-collapse: collapse;">
<tr style="background-color: #D3D3D3;">
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Plattform</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Anmeldung</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Benötigte Daten</th>
<th style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px; text-align: left;">Kosten</th>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">ChatGPT<br>https://chat.openai.com/</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">E-Mail-Adresse, Handynummer</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">In Version 3.5 kostenlos
ca 23€ /Monat für Version 4.0
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">bing.com Chat<br>https://www.microsoft.com/de-de/edge/features/bing-chat</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Anmeldung mit Microsoft-Konto</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Microsoft-Konto</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenlos, aber Edge Browser und MS Konto vorausgesetzt.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">gptSchule.de<br>https://gptschule.de</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Registrierung und Anmeldung erforderlich</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">E-Mail-Adresse</td>
<td style="border-bottom: 1px solid black; padding: 5px;">Kostenpflichtig, aber für Schüler:innen als DSGVO konfromes Zugangsportal möglich</td>
</tr>
</table>

<br />

===Kreativitätsprozess am Beispiel von einer Planung einer Unterrichtseinheit===
In der folgenden Darstellung wird gezeigt, wie eine Unterrichtseinheit entwickelt werden kann, die auf den Bildungsplan der Klasse 7 abgestimmt ist. Hier mit dem Beispiel "Politik und Gemeinde" - Klasse 7, Gemeinschaftskunde.
Als kreativen Ansatz nutze ich die "Sechs Denkhüte"-Methode von Edward de Bono, um verschiedene Perspektiven und Ansätze zu beleuchten. Diese Methode ermöglicht es, das Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten, wobei Fakten analysiert, emotionale Aspekte berücksichtigt, Kritik geübt, positive Aspekte hervorgehoben und kreative Lösungen erarbeitet werden.

ChaptGPT hat diesen Prozess hier einmal exemplarisch ausformuliert. Hier wurde die Ausgabe so formatiert, dass es leichter zugänglich ist.

====Hier ist eine Beispiel-Planung für die Einheit "Politik in der Gemeinde".====

ChatGPT hat diesen Prozess als Zwiegespräch dargestellt und schlägt einen Prompt vor, der eingegeben werden sollte.

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;">1. Prompt - wie beginnt man den Prozess:</div>
<div class="mw-collapsible-content" text-align: left;">

<br>Ich möchte eine Unterrichtseinheit mit der "Sechs Hüte" Methode von de Bono planen. ChatGPT, ich möchte dass Du den Prozess mit dem blauen Hut beginnst. Unser Thema ist 'Politik in der Gemeinde'. Können wir einmal den Prozess der 'Sechs Denkhüte'-Methode durchgehen? Frage dann, welcher der Hüte momentan vertieft werden soll?
</div>
</div>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" text-align: left;>Mögliche Antwort von ChatGPT</div>
<div class="mw-collapsible-content" text-align: left;>
<br>Natürlich! Gerne führe ich Sie durch den Prozess der "Sechs Hüte"-Methode von de Bono und unterstütze Sie bei der Planung Ihrer Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde".

Die "Sechs Hüte"-Methode ist eine Denktechnik, bei der verschiedene Denkrichtungen symbolisiert werden. Jeder Hut repräsentiert eine bestimmte Denkweise, die von den Teilnehmenden eingenommen werden kann. Indem Sie die Hüte wechseln, können Sie verschiedene Perspektiven einnehmen und so zu einem umfassenderen Denken gelangen.

Der erste Hut, den wir betrachten werden, ist der blaue Hut. Der blaue Hut steht für das Denken über den Denkprozess selbst. Es geht darum, den Überblick zu behalten, die Ziele zu klären und den Ablauf zu planen. Hier werden Fragen gestellt wie: "Was ist unser Ziel? Welche Fragen möchten wir beantworten? Wie viel Zeit haben wir zur Verfügung?"

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie mit dem blauen Hut beginnen, um den Rahmen der Lektion festzulegen. Fragen, die Sie dabei beantworten könnten, sind:

*Was ist das übergeordnete Ziel der Unterrichtseinheit?
*Welche spezifischen Fragen oder Themen möchten Sie behandeln?
*Wie viel Zeit steht Ihnen für den Unterricht zur Verfügung?
*Welche Ressourcen oder Materialien werden benötigt?
*Welche Aktivitäten oder Übungen könnten Sie einplanen, um das Thema zu erforschen?

Nachdem Sie den blauen Hut verwendet haben, können Sie den Schwerpunkt auf einen anderen Hut legen, je nachdem, welche Denkweise Sie vertiefen möchten. Jeder Hut ermöglicht es den Teilnehmenden, aus einer bestimmten Perspektive heraus zu denken.

Welcher der Hüte soll nun vertieft werden?
</div>
</div>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" style="text-align:left;">2. Prompten Sie einen neuen Hut:</div>
<div class="mw-collapsible-content">
<br>sehr gut nun der weiße Hut.<br>
Natürlich kann die KI auch zu den Fragen, die gestellt wurden direkt befragt werden und mit neuen Informationen gefüttert werden, um weitere Vertiefung im blauen Hut zu bekommen. Es macht vielleicht Sinn einmal die Liste der Hüte durchzugehen und sich die jeweiligen Fragen zu notieren, um selbst eine Gewichtung zu treffen.
</div>
</div>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" style="text-align:left;">Mögliche Antwort von ChatGPT</div>
<div class="mw-collapsible-content">
<br>
Ausgezeichnet! Der weiße Hut steht für Fakten und Informationen. Wenn Sie den weißen Hut verwenden, geht es darum, objektiv und neutral zu sein und sich auf vorhandene Daten, Informationen und Fakten zu konzentrieren.

Für Ihre Unterrichtseinheit zum Thema "Politik in der Gemeinde" können Sie den weißen Hut verwenden, um die Schülerinnen und Schüler mit relevanten Informationen zu versorgen. Hier sind einige Schritte, die Sie unternehmen können:

*Recherchieren Sie im Voraus und sammeln Sie Fakten und Informationen über politische Strukturen, Entscheidungsprozesse und relevante Akteure in der Gemeinde.
*Stellen Sie den Schülerinnen und Schülern diese Informationen zur Verfügung, entweder in Form von Texten, Handouts, Grafiken oder Präsentationen.
*Ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, die Informationen kritisch zu betrachten und Fragen zu stellen, um ein tieferes Verständnis des Themas zu entwickeln.
*Führen Sie gemeinsame Diskussionen durch, um die gesammelten Fakten zu besprechen und zu analysieren.
*Identifizieren Sie mögliche Lücken in den Informationen und ermutigen Sie die Schülerinnen und Schüler, weitere Quellen zu finden, um diese Lücken zu füllen.
*Während der Aktivitäten mit dem weißen Hut sollten die Schülerinnen und Schüler darauf achten, sich auf die vorliegenden Informationen zu konzentrieren, ohne voreilige Schlüsse zu ziehen oder Meinungen einzubringen. Das Ziel ist es, eine solide Wissensgrundlage zu schaffen, auf der die nachfolgenden Denkweisen aufbauen können.

Nachdem Sie den weißen Hut verwendet haben, können Sie einen anderen Hut auswählen, um eine andere Denkweise zu vertiefen. Möchten Sie fortfahren und einen weiteren Hut auswählen?

</div>
</div>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" style="text-align:left;">Beispielhafte Vertiefung eines Hutes</div>
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<br>Liebe KI, gib mir zum Punkt 3 "Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen auf und geben Sie ihnen eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde. Fordern Sie sie auf, innovative Lösungen zu erarbeiten und diese dann in der Gruppe zu präsentieren." ein Beispiel:
</div>
</div>

<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="width:95%; overflow:auto;">
<div class="mw-collapsible-toggle" style="text-align:left;">ChatGPT antwortet</div><br /><div class="mw-collapsible-content">
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Natürlich! Hier ist ein Beispiel für Punkt 3, bei dem die Schülerinnen und Schüler in Gruppen aufgeteilt werden und eine konkrete politische Herausforderung in der Gemeinde erhalten, um innovative Lösungen zu erarbeiten:

Angenommen, die politische Herausforderung in der Gemeinde lautet: "Wie können wir die Beteiligung von jungen Menschen an politischen Entscheidungsprozessen erhöhen?"
Teilen Sie die Schülerinnen und Schüler in Gruppen von etwa vier bis sechs Personen auf.
Geben Sie jeder Gruppe die politische Herausforderung und erklären Sie, dass sie innovative Lösungen erarbeiten sollen.

*Ermutigen Sie die Gruppen, Ideen zu sammeln und verschiedene Ansätze zu diskutieren. Sie können ihnen auch bestimmte Aspekte vorgeben, die sie berücksichtigen sollen, wie z.B. den Einsatz von Technologie, die Zusammenarbeit mit Schulen oder die Nutzung sozialer Medien.
*Die Gruppen können sich die Zeit nehmen, um ihre Lösungen zu entwickeln. Sie können Skizzen, Diagramme, schriftliche Beschreibungen oder andere kreative Mittel verwenden, um ihre Ideen zu veranschaulichen.
*Jede Gruppe präsentiert dann ihre innovative Lösung vor der gesamten Klasse. Hierbei sollten sie den anderen Gruppen erklären, wie ihre Lösung zur Erhöhung der Beteiligung von jungen Menschen beiträgt und warum sie effektiv sein könnte.
*Nach jeder Präsentation kann eine kurze Diskussion oder Feedback-Runde stattfinden, in der die Klasse Fragen stellt oder konstruktives Feedback zu den vorgestellten Lösungen gibt.
*Durch diese Aktivität haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre kreativen Denkfähigkeiten einzusetzen, um innovative Lösungen für eine konkrete politische Herausforderung zu entwickeln. Sie können Ideen austauschen, voneinander lernen und die Vielfalt der Ansätze erkunden.

Bitte beachten Sie, dass dieses Beispiel nur als Ausgangspunkt dient und je nach den Bedürfnissen und Interessen Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann.

</div>
</div>Im Folgenden können die einzelnen Hüte durchgefragt werden. Sie können einfach im Gespräch einen anderen Hut ins Spiel bringen mit zB: Bitte nun den roten Hut...

Die KI wird im Normalfall sich wieder an die Hüte erinnern und nun aus der jeweilig gewählten Perspektive antwortet.

Stellen Sie sich vor, Sie arbeiten an einem kreativen Projekt und suchen nach Inspiration und Ideen. Mit einer KI, die den "Sechs Denkhüte"-Prozess unterstützt, könnten Sie verschiedene Aspekte betrachten: Fakten und Informationen über Ihr Projekt, emotionale Reaktionen auf Ihre Ideen, mögliche Herausforderungen, positive Aspekte, kreative Ansätze und letztendlich einen strukturierten Aktionsplan. Dieser strukturierte Ansatz könnte Ihren kreativen Prozess effizienter und erfolgreicher gestalten.

Die Kombination von KI und der "Sechs Denkhüte"-Methode kann die Ideenfindung in kreativen Prozessen auf ein neues Niveau heben. Sie ermöglicht fundiertere Entscheidungen und fördert innovative Lösungen. Nutzen Sie die Gelegenheit und erleben Sie die Vorteile dieser revolutionären Kombination!

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[[Kategorie:Methode]]
[[Kategorie:Anwendung von KI]]